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[期刊论文] 作者：汪学军,,
来源：湖北教育(教育教学) 年份：2009
学生的成长是在不断发生错误、纠正错误的过程中得到实现的，课堂上的错误是学生思维的真实反映，教师应以宽容的情怀善待他们的错误．使错误转化为宝贵的教学资源，成为课堂教学的亮...
[期刊论文] 作者：杨大花,
来源：考试周刊 年份：2009
我们无法完全预设学生在学习过程中的每一个细节,课堂会出现一些错误,如果教师能巧妙地利用学生的错误,变学习错误为促进学生发展的资源,课堂就能变得精彩有效。那么如何准确把握并充分挖掘这样的资源呢? ...一、预测错误,防患未然 课堂上的错误,有些是教师能够...
[期刊论文] 作者：柳逸,,
来源：中国人大 年份：2009
沿途了解到“大跃进”和人民公社化运动中出现了许多“左”的错误。他们对当地领导反复强调要纠正错误,并向党中央和毛泽东写报告反映。In...
[期刊论文] 作者：赵 莹,
来源：考试周刊 年份：2009
摘要： 错误分析与研究逐渐发展成为一个重要课题，是近几十年来应用语言学和心理学所关注的重点之一。错误本身是学习过程的一个部分，是极其自然的现象。...语言学习是一个不断出现错误、纠正错误进而不断提高语言能力的过程。语言错误分析也是外语教学中不可缺少的辅助手段。教师对学生所犯的语言错误进行分析，有助于促进外语教学。...本文将从错误分析理论入手，着重对错误的类型及错误产生的原因进行简略论述，并探讨外语教学中错误...
[期刊论文] 作者：张朋温,,
来源：中学生数理化(八年级数学)(北师大版) 年份：2009
《实数》一章概念较多，同学们初学时，若理解不深，掌握不牢固，解题时就会出现错误，本文就同学们作业中常见的错误举例加以剖析。...
[期刊论文] 作者：冉昌碧,
来源：科教导刊 年份：2009
1正视学生解题的错误 在初中数学教学中，教师害怕学生出现解题错误，对错误采取严厉禁止的态度是司空见惯的。...在这种惧怕心理支配下，教师只注重教给学生正确的结论，忽视揭示知识形成的过程，害怕因启发学生进行讨论会得出错误的结论。...长此以往，学生虽片面接受了正确的知识，但对错误的出现缺乏心理准备，看不出错误或看出错误但改不对，甚而弄不清错误的缘由。持这种态度的教师只关心学生用对知识而忽视学生会用知识，这...
[期刊论文] 作者：许燕,,
来源：吉林教育 年份：2009
学生的语言错误是学习过程中的一种正常现象。学生在语言交际活动中,首先考虑的是意义的表达,在语言规则没有内化的时候,语言形式出现错误在所难免,而且有些错误的出现是学生...
[期刊论文] 作者：李亮,,
来源：科技信息 年份：2009
在外语习得过程中不可避免地会出现错误。老师应该如何对待学生学习过程中出现的错误？错误分析理论为我们进行外语教学实践提供了指导和帮助。本文讨论了外语学习中错误发生的...
[期刊论文] 作者：周静,,
来源：漯河职业技术学院学报 年份：2009
外语学习过程中出现语言错误是学习者内化目的语规则的必经之路。本文以错误分析理论为依据，分析了外语学习过程中出现的错误类型及产生的根源，并剖析了错误分析理论对外语教师...
[期刊论文] 作者：王峥,,
来源：小学生作文向导 年份：2009
在人的一生中,或多或少都会犯一些错误,我不知道别人是怎样对待错误的,下面就和大家说一件让我到现在还记忆犹新的事吧!记得我小的时候,有爱吃零食的毛病,平常妈妈总是严格控...
[期刊论文] 作者：郜舒竹, 薛涟霞,,
来源：数学教育学报 年份：2009
对学生错误的研究不仅可以帮助学生找出错误产生的原因、提出改正的意见,还有助于帮助教师完善自身的知识观和教育观.国内外学者对错误的研究领域在不断扩大和深入,人们对错...
[期刊论文] 作者：余艳清,,
来源：四川理工学院学报(社会科学版) 年份：2009
“意思表示错误”或简称“错误”是意思表示瑕疵的一种，我国民事立法上只规定了重大误解制度，并没有意思表示错误制度的规定，且理论上对错误的研究还很薄弱，民事立法上的欠缺已经...
[期刊论文] 作者：杨俊林,
来源：科技风 年份：2009
在解题过程中,出现错误是不可避免的.因此,对错误进行系统的分析非常重要:首先教师可以通过错误来发现学生的不足,从而采取相应的补救措施;其次,错误从一个特定的角度揭示了...
[期刊论文] 作者：张佰新,,
来源：新作文(教育教学研究) 年份：2009
错误是数学课堂中难以避免的。对待错误,我们不必忌讳、回避,反而应该采用诱发错误的方法把学生学习过程中遇到的问题暴露出来,并对学生的错误进行认知心理分析,从而摸清学生...
[期刊论文] 作者：泮爱菊,
来源：基础教育论坛 年份：2009
学生解题时的错误,暴露了学生学习的弱点,也暴露了教师教学的缺点.剖析学生产生错误的因为(如对概念、性质理解不清,思维盲目,忽视隐含条件等),是提高教学质量的一种有效途径...
[期刊论文] 作者：赵玉和,,
来源：青年文学家 年份：2009
错误是创造的开始,从这个角度上看,错误是美丽的.所以,给学生一个宽容的空间,允许学生犯错误,善待学生,帮助学生把错误变成创造,使错误变得美丽.是我们教师的责任....
[期刊论文] 作者：康玉临,,
来源：中小学实验与装备 年份：2009
1 错误概念的界定错误概念，它与“前科学概念”、“相异概念”等有着相近的意思．不同的学者有不同的理解。并且使用时也会有不同的选择。错误概念是历史上研究之初，学者们首选的...
[期刊论文] 作者：吴 薇,
来源：小学教学研究 年份：2009
语言学习过程中,存在着母语向目的语过渡的中介语,出现错误在所难免。然而教学中如何正确对待和处理学习者的语言错误,却直接影响到语言学习的进程。 ...一、错误的类型及根源 从心理语言学的角度分析错误根源,错误可以分为三类:语际错误、语内错误和诱导错误。 1.语际错误 语际错误是指受母语的影响而产生的错误,也被称为母语的负迁移。...
[期刊论文] 作者：姚建华,,
来源：中小学数学(高中版) 年份：2009
正确理解函数概念是分析和解决函数问题的关键,有的概念错误已引起大家的重视,这里列举一些没有引起大家重视的概念错误。...
[期刊论文] 作者：梁丽娟,,
来源：现代生物医学进展 年份：2009
在实验室和日常生活中总会发生错误记忆,因此错误记忆已经成为了记忆研究的热点。错误记忆是区别于正确记忆的,本文从神经机制的角度论述了这种差异的证据。此外对影响错误记...
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