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[期刊论文] 作者：董永明,,
来源：语文教学通讯·D刊(学术刊) 年份：2014
情境教学法是一种寓教于情、寓教于境、寓教于乐的生动活泼的教学方式。要实现情境的有效创设,教师首先必须考虑到学生的需求,让学生自然融入情境;其次实施情境教学应该注意...
[期刊论文] 作者：张小丽,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2014
“情境教学”是教师根据课文所描绘的情境，创设出形象鲜明的图画，辅之生动形象的语言，借助音乐艺术的感染，使学生闻如其声，如见其人，如临其境，师生在此情境中共同参与的一种情境交融...
[期刊论文] 作者：于凤娟,,
来源：新课程(中) 年份：2014
在新课标的背景下,初中思想品德的新课程实施需要教师对教学方式进行改进,尤其是情境教学的运用。情境教学需要教师充分利用各种形象创设有效的教学情境,激发起学生学习与探...
[期刊论文] 作者：杨扣书,
来源：考试周刊 年份：2014
摘 要： 新课程倡导以人为本，注重情境教学，对教学情境的关注是新课程教学模式构建中的核心话题。数学课上的情境创设应为学生学习数学服务，应该有利于学生用数学的眼光关注现实生活。 ...关键词： 教学教学 问题情境 生活情境 活动情境 《数学课程标准》的基本理念是“以人的发展为目标”，“关注学生的可持续发展”。...
[期刊论文] 作者：姜平贵,,
来源：湖南教育(下) 年份：2014
创设教学情境，是进行情境教学的关键所在。要搞好情境创设，就需要开发情境素材资源，选择合适的素材及其表现方式。化学教师可以通过以下途径开发情境素材，激活化学教学。...
[期刊论文] 作者：张会民,
来源：轻音乐 年份：2014
从教学需要出发，创设精彩、高效、愉悦的学习情境，有效完成教学目标，激发学生的学习热情，引发学生的情感体验，迅速而准确的接受新知识，促进学生和谐全面发展，达到在情境中获得知识，培养能力，发展智力的目的。 ...一、情境创设中几种常见的误区 在实际教学中我们也不难发现，部分教师教学时过于注重教学的情境化，似乎觉得脱离了情境就不是新课程的课堂，于是觉得一节好课必须要有情境，而且多多益善，不考虑创设情境的目...
[期刊论文] 作者：王春雨,
来源：博览群书·教育 年份：2014
摘 要：情境教学是从实际的教学需要出发，为追求儿童认知的情感发展提供了优化的教育时空。情境教育教学能够有效地提高学生的学习效率，是适合儿童身心发展的一种教学方法，一种教学思想。...在情中，在境中升华儿童的认知，培养他们的学习兴趣，实施情境教学是小学语文教学取得最优化教学效果的必由之路。 ...关键词：小学；语文；情境教学 一、情境教学的含义及理论依据 关于情境教学有着各种不同的定义：“情境教学就是运用...
[期刊论文] 作者：张海棠,
来源：速读·下旬 年份：2014
情境作文教学就是为学生创设情境，教师设定或引导学生创造拟定情境，从而过到由感受情境，到美化情境，发展情境，诱发写作动机的一种半供材料作文。下面浅谈一下我是如何为学生创设情境的。 ...一、课堂上的情境教学 教师要根据教材特点，联系学生实际，在讲课时创设情境，让学生带着一种强烈的情感投入新课的学习，可以调动学生学习的主动性。 ...1.创设情境，提高学生思维能力 教师根据教学内容，在讲课时创设一种美好的...
[期刊论文] 作者：满泽洪,
来源：心事 年份：2014
语文是与情感情境联系在一起的。任何文学作品都是在一定情境之下产生并创造初一定情境的。刘勰在《文心雕龙》中说，“岁有其物，物有其容；情以物迁，辞以情发。一叶且或迎意，虫声有...
[期刊论文] 作者：龙丰,
来源：新课程·上旬 年份：2014
情境教学法能创设生动形象的学习情境，可以使学生身临其境，有效激发学生的表达欲望，在轻松愉快的生活中潜移默化的获得知识，并激发学生的学习兴趣，使学习活动成为学生自觉活动。 ...关键词：情境教学；方法；音乐 《义务教育英语课程标准》提出：“从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径...
[期刊论文] 作者：杨丽梅,,
来源：外语教学 年份：2014
本文以情境植入理论为研究视角,根据Langacker提出的情态情境述义的特点,确定情态动词“要”是汉语主要情境述义之一,通过补充Langacker的动态演变模型,描述“要”的情境植入...
[期刊论文] 作者：喻建革,
来源：高考(综合版 年份：2014
高中化学情境性试题作为我国新课标提倡的一种重要题型,其能够充分考查出高中生科学素质的情况。近年来,化学情境性试题在我国化学高考的试卷中占据的比重不断增加。...研究高中化学情境性试题有助于推动我国化学教学的改革。笔者针对高中化学的情境性试题以及化学的情境性教学环节策略进行研究分析。...
[学位论文] 作者：谢芳,,
来源： 年份：2014
摘要：情境教学在大学英语教学中已经得到广泛的运用。通过创设情境,提升大学英语教学的直观性、趣味性已经成为大家的共识。但现阶段,大学英语情境教学还存在诸多问题,如读言(...
[期刊论文] 作者：陈峰,,
来源：文理导航(上旬) 年份：2014
在新课程教学形势下，提高历史课堂灵动性的最佳策略之一是情境教学。情境教学是适应新课程要求和激活课堂的关键所在。在新课程教学实践中，本人进行了情境教学法的探索与运用，主...
[期刊论文] 作者：孟庆辉,,
来源：学苑教育 年份：2014
情境教学是高中物理教学中的常用方法。作为一线教师，该怎样有效地创设情境呢？怎样的情境创设才能激发学生的学习兴趣，开拓学生的物理思维呢？结合自己的教学实际，浅谈几点体会。...
[期刊论文] 作者：陆瑜,
来源：考试周刊 年份：2014
学生学习兴趣的激发离不开有效的教学情境创设。教师要努力创设各种情境，让学生在情境中获得体验，唤起情感，激活思维，激发学生的学习兴趣。 ...关键词： 生活情境 数学故事情境 游戏情境 数学实验情境 提出问题情境 “要想学好一门课，首先你要对这门课感兴趣”。为了培养学生学习数学的兴趣，无论...
[期刊论文] 作者：吴梦圆,
来源：语文教学与研究(综合天地) 年份：2014
生活化的情境课堂就是教师通过创设生活化的教学情境，以鲜活的生活素材为载体，引导学生走进生活、感悟生活、回归生活、点亮生活，从而提升学生的学习效率。...如何构建生活化的情境课堂，使学生主动地投入到语文学习的过程中呢？ 一.走进生活，在情境中想象感知 生活化的情境课堂强调开发生活资源，创设的问题情境能激起学生的情绪，充分调动学生的学习主动性。...如执教《少年王勃》时，我设计以下情境片段： 情境1：出示落...
[期刊论文] 作者：崔行山,
来源：祖国·建设版 年份：2014
摘 要 科学合理地创设教学情境是提高数学课堂教学效率的有效手段。...本文从新课程理念出发，重新审视教学情境的概念内涵，阐明了创设教学情境的重要意义，对如何创设有价值的教学情境进行了探索，并指出创设教学情境应注意的问题。 ...关键词 初中数学 情境 创设 评价 教学情境是教师根据教学目标和教学内容有目的地创设服务于学生学习的一种特殊的教学环境。教学情境可以贯穿于全课，也可以是课的开始、中间或结束。创设教...
[期刊论文] 作者：范志敏,
来源：祖国·教育版 年份：2014
【摘 要】创设问题情境是数学教学的中常用的一种重要策略，也是提供、生成课程资源的主要途经。...本文从创设问题情境的误区、为什么要创设“问题情境”和怎样创设怎样的“问题情境”三个方面谈谈目前实施新课程理念过程中的一些困惑与问题，以便进行反思与较正。 ...【关键词】问题情境；数学课堂教学；创设 1 创设问题情境的误区 “让学生在生动具体的情境中学习”是新课程倡导的重要理念之一，通过创设行之有效的教学情境...
[期刊论文] 作者：李刚,
来源：读写算 年份：2014
情境教学是什么呢？情境教学是指在一定情境下所进行的教学活动。...教学情境是指借助各种直观手段创设与教学内容相应的有利于丰富学生感知、启迪学生探究、引导学生联想和想象、激发学生学习兴趣的为实现课堂教学目标服务的具体形象且富有情感性的教学环境和氛围。...从事小学数学教学已经有近20年的我在“创设有效的教学情境，让学生在活动中学习数学”课题研究活动中，对小学数学情境教学又有了更新的认识。在《数学课程标准》中指出...
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