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[期刊论文] 作者：宋秋前, 陈宏祖,,
来源：浙江海洋学院学报(人文科学版) 年份：2001
20世纪80年代中期以来掀起的掌握学习教改实践，曾一度成为我国基础教育界最具影响的教改模式。认真总结这一教改实践经验，寻思它给教学的诸多启示，揭示其存在的缺失，对我国实施素......
[期刊论文] 作者：魏亚丽, 宋秋前,,
来源：浙江海洋大学学报(人文科学版) 年份：2019
将“中文社会科学引文索引(CSSCI)”数据库(2006-2018)中收录的与核心素养研究相关的592篇文献作为研究对象,采用文献计量方法,对其文献特征和研究主题进行时空分析和主题聚...
[期刊论文] 作者：魏亚丽, 宋秋前,,
来源：外国中小学教育 年份：2019
本文采用文献计量方法,以科学知识图谱为工具,对"Web of Science核心合集"(2007-2017)中与STEM教育研究相关的1016篇文献进行回顾总结。结果显示:时间分布上,STEM教育经历了...
[期刊论文] 作者：宋秋前, 夏惠贤,,
来源：外国中小学教育 年份：1992
标准化考试作为一种教育测量手段,在美国已有近百年的历史,尤其是二十年来,影响越来越广,几乎达到了泛滥的程度。随着标准化考试实践的不断发展,其缺点日益暴露出来,人...
[期刊论文] 作者：夏惠贤, 宋秋前,,
来源：外国中小学教育 年份：1993
学习评定并不只是传统意义上的打分或写评语。学习评定的类型和方法很多,有非正式的、随机的评论,有由教师实施评定的提问和标准化考试,有由学生自己设计和使用评定标准的课...
[期刊论文] 作者：宋秋前, 郑彩儿,,
来源：浙江海洋学院学报(人文科学版) 年份：2007
指导学生有效学习对于减轻学生学业负担、提高教学效率和质量具有重要意义。有效学习的指导策略主要有情意激发策略、认知指导策略、元认知指导策略和资源管理指导策略等几个...
[期刊论文] 作者：宋秋前, 潘爱珍,,
来源：中国大学教学 年份：2009
通过对“两课”、大学英语、计算机、高等数学和大学物理5门高校公共基础课教学有效性的调查发现，高校公共基础课教学的总体状况已有较大改观。但是，教学有效知识量低、实用时......
[期刊论文] 作者：尧翠兰, 宋秋前,,
来源：农村经济与科技 年份：2017
近年来,持续发生的数起农村留守儿童悲剧事件,引起了社会各界的广泛关注,成为当前社会的热门话题。在搜集相关文献的基础上,归纳整理了2011~2016年国内学者与专家对我国农村...
[期刊论文] 作者：宋秋前, 崔梦莹,,
来源：浙江海洋学院学报(人文科学版) 年份：2016
采用自编《中小学生家长教育满意度调查问卷》,从教育总体情况和教学质量等十个维度调查家长对学校教育的满意程度。结果发现,家长总体教育满意度较高,"办好人民满意的教育"...
[期刊论文] 作者：叶史品,宋秋前,
来源：教学与管理 年份：1998
纵观世界各国的阅读教学现状，学生阅读不良问题普遍存在。例如，大约１／３的美国中小学生存在阅读问题；①１／４的１５岁英国学生，其“阅读年龄”仅为１３岁；②我国广东省９４年高考现代文阅读得分率仅为０．４８。......
[期刊论文] 作者：宋秋前,叶史品,
来源：浙江海洋学院学报：人文科学版 年份：1997
纵观世界各国阅读教学现状,人们发现其效率并不令人满意.认真考察阅读教学效率低下的原因,其中一个重要方面是阅读教学中忽视了诊断和矫治.教学实践表明,阅读不良常常始于简...
[期刊论文] 作者：宋秋前,夏惠贤,
来源：外国中小学教育 年份：1994
自本世纪六七十年代以来,随着科技竞争的日趋激烈,天才教育教学模式的研究逐渐引起了人们的注意,出现了诸如加速学习、加深学习、丰富教学内容等多种培养天才学生的教学...
[期刊论文] 作者：宋秋前,童全杰,
来源：浙江海洋学院学报：人文科学版 年份：1994
教育行动研究作为教师在专业实践中开展小规模教育研究和进修提高的一种颇有价值的独特方式.近年来已引起我国教育界的高度重视.据笔者不完全统计,国内各级刊物上发表的这方...
[期刊论文] 作者：俞丽红,宋秋前,
来源：农村经济与科技 年份：2019
农村小学英语教育教学设备不完善,师资力量薄弱,学生学习兴趣低下,家长观念落后等,是农村小学英语教育发展受阻的原因。在乡村振兴战略的背景下,加大农村教育投入,加强师资队...
[期刊论文] 作者：丁枝仁,宋秋前,
来源：浙江海洋大学学报:人文科学版 年份：2020
通过课前准备、课堂教学以及复习梳理三个阶段整体把握小学数学课堂教学。课前准备时,要把握教材编排定位,注重单元整体备课,关注核心课时设计;课堂教学时,要关注教学目标,做...
[期刊论文] 作者：李恬田,宋秋前,
来源：中国成人教育 年份：2021
本文利用CiteSpace对CNKI数据库的1535篇高质量文献进行可视化分析,表明我国终身教育研究的30年发展历程,是一条从“成人教育”迈向“终身教育”进而面向“终身学习”的实践轨迹。我国终身教育研究热点为终身教育体系、学习型社会建构、社区教育和老年教育发展......
[期刊论文] 作者：李恬田,宋秋前,
来源：浙江海洋大学学报（人文科学版） 年份：2021
近年来,在线教育成为我国研究者关注的热点.本研究利用CiteSpace对CNKI数据库收录的以在线教育为主题的1351篇论文的作者、机构、关键词等信息进行可视化分析,生成在线教育研...
[期刊论文] 作者：宋秋前,蒋忠富,
来源：上海教育科研 年份：1991
自从十七世纪课堂教学产生以来,它始终是以学生学习“准备状态”基本类同作为先决条件的,这样做并不能充分发挥应有的高效地培养人才的作用,只能牺牲大多数学生的利益去换取...
[期刊论文] 作者：张琪若, 宋秋前, 孔云,,
来源：农村经济与科技 年份：2019
通过对舟山市册子岛等6座海岛的海岛家长进行访谈和问卷调查,发现海岛家长教育素养现状。以提升海岛家长素养、提高海岛家长教育水平、建立融洽家庭关系、促进青少年成长成才...
[期刊论文] 作者：宋秋前, 段双全, 孔云,,
来源：浙江海洋学院学报(人文科学版) 年份：2011
通过对舟山市教师教育专业机构、师资队伍、课程设置、专业技能与实践体系现状的分析，发现舟山市教师教育存在专业机构设置不合理、地位削弱、资源流失、课程设置失衡、实践体......
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