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[期刊论文] 作者：孟凡国,
来源：中小学教育与管理 年份：2005
后进生是班主任工作的重点，也是班主任最头痛的“人物”。我从事班主任工作十几年了，接触过的学生已达上千人，他们各有特点，各有不同。如何从根本上转变后进生，我想谈几点看法。...
[期刊论文] 作者：唐世喜,
来源：地理教育 年份：2005
所谓"后进生"就是课上不守纪律,成绩不理想,不思进取的学生.他们是课堂教学的"弱势群体",易受老师的冷落和同学的孤立.如果不慎重对待后进生,他们往往对班级的安定构成威胁,...
[期刊论文] 作者：程洪斌,姚啟耀,,
来源：滁州学院学报 年份：2005
高职后进生形成的原因主要有家庭、学校、社会和自身原因。要做好高职后进生的教育转化工作,关键是要了解学生、尊重学生和耐心地开导学生。...
[期刊论文] 作者：王篷芝,
来源：少年体育训练 年份：2005
后进生是指在德、智、体、美等方面存在差异的学生。在体育教学中运用赏识教育这种新的教育理念转化后进生，会取得良好的效益。...
[期刊论文] 作者：于淑娟,
来源：延边教育学院学报 年份：2005
在英语教学中一部分学生由于主动性差、接受力差、自觉性差等原因成为后进生,作为教师要转变观念,以激励为主,改进教学方法,做好后进生的转化工作....
[期刊论文] 作者：王华能,
来源：西藏教育 年份：2005
针对我区职业学校学生中存在的“后进生”问题，结合个人的工作实践，本文拟从中等职业教育中如何认识和做好“后进生”教育转化工作．谈谈自己的拙见。...
[期刊论文] 作者：李晓玲,
来源：贵州教育学院学报(社会科学) 年份：2005
后进生的语文学习存在缺乏兴趣的问题,个别教师的教育方法又欠妥,要开发后进生的语文智能,有一些有效经验,可以从以下方面入手:分类教学,降低难度;愉快教学,寓教于乐;教师“...
[期刊论文] 作者：聂晶, 吴继东,,
来源：教育理论与实践 年份：2005
教育转化后进生是一项艰巨的工作。后进生的转化工作应从倾注爱心、善于激励、把握教育时机、坚持因材施教、加强行为指导、创设和谐环境等六个方面入手,在理解的基础上爱护,...
[期刊论文] 作者：易国旗,
来源：南方论刊 年份：2005
无论多好的学校,总会有相对的后进班,无论多优秀的班集体,总有那么几个纪律散漫、学习不认真、成绩较差的后进生.若不做好后进生的转化工作,不仅不利于他们本人的成长,还可能...
[期刊论文] 作者：顾中旭,
来源：中小学心理健康教育 年份：2005
应试教育背景下，“后进生”（指学习成长发展过程中暂时相对落后、有障碍困难、学习成绩差的学生。）“后进生”常常厌倦学习、畏惧学习、自卑感强。...一、“后进生”学习厌倦心理分析及其疏导 “后进生”学习厌倦心理是指没有明确恰当的目标，学习毫无兴趣与追求，自暴自弃，甚至...
[期刊论文] 作者：张雪妮,
来源：宁波工程学院学报 年份：2005
本文对高职院校后进生进行剖析,并提出几方面的对策....
[期刊论文] 作者：陈保康,
来源：体育教学 年份：2005
一、培养后进生对体育的兴趣1、利用动机的迁移,培养体育后进生的直接兴趣可以利用对其它活动的动机与体育活动发生联系,把这种动机迁移到体育活动上,借助于其他动机来激发学...
[期刊论文] 作者：吕俊跃,
来源：广西教育 年份：2005
如何促使后进生转变是广大教育工作者普遍关注的课题。笔者认为，对后进生应给予更多的爱心、细心、偏心和耐心，给他们送去一缕关爱的阳光。具体地说，要抓好以下四个环节。...
[期刊论文] 作者：李云宝,
来源：天津教育 年份：2005
后进生,通常泛指那些纪律意识差,成绩居班级下游的学生.每个班都不可避免地有几个甚至更多的后进生.这些学生不应该被忽视甚至是遭歧视,而应成为师生共同关注和帮助的对象.后...
[期刊论文] 作者：吴君艳,,
来源：中国教育研究论丛 年份：2005
一、不管是哪类学校,后进生始终存在着虽然转化后进生的方法很多,但给予他们以情感为主的关心和爱护是较为有效的方法。有位外语教学专家说:“情感对于外语教学的作用至少与...
[期刊论文] 作者：李树梅,
来源：教育理论与实践 年份：2005
事实表明,在中学英语教学中普遍存在“后进生”现象。所谓英语“后进生”,就是这样一个特殊学生群体,首先,由于他们的学习信心和兴趣降低,逐渐产生厌学英语的情绪;其次,因为...
[期刊论文] 作者：张华琼,,
来源：中国教育研究论丛 年份：2005
后进生转化是班主任教育工作中的一个难题。能否做好转化后进生工作,是直接关系到全面贯彻国家教育方针,推进素质教育,培育“四有”社会主义新人,提高劳动者素质的重要问题。...
[期刊论文] 作者：潘立璋,,
来源：中国教育研究论丛 年份：2005
我当了多年的班主任,教育、转变了很多的后进生。在教育、转变后进生的工作中,用了很多的方法,但最有效的是对学生的爱。正如苏霍姆林斯基所说的:教师“最主要又是最重要的品...
[期刊论文] 作者：郭泽州,
来源：河南教育 年份：2005
在多年的教学实践中,我深刻体会到,如何对后进生进行转化是提高整体教学水平的关键因素.后进生的成因是多方面的:有家庭的,也有社会的;有智力方面的,也有非智力方面的;有先天...
[期刊论文] 作者：周绿萍,
来源：中国科技信息 年份：2005
如何做好后进生的转化工作一直是学校教育的老大难问题.语文学科因其特有的人文优势在后进生转化中起着重要的作用.随笔,是一座沟通师生心灵的桥梁....
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