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[期刊论文] 作者：王莎莎,
来源：中国妇女：英文月刊 年份：2014
2002年，刘秀华移民到澳大利亚。六年后，她成立了澳华之声中文广播电台，一步一步发展到现在的澳华国际传媒集团。现在的她不仅是一名商人，更是一位资深媒体人和社团领袖。“让在澳...
[期刊论文] 作者：本刊讯,,
来源：中国酒 年份：2017
本刊讯5月26日上午9点,“红曲酒”全国行业标准制定启动会在福建省福州市丽景假日大酒店隆重举行,会议由中国酒业协会副理事长刘秀华主持,中国酒业协会理事长王延才出席并做...
[期刊论文] 作者：肖丹,,
来源：酿酒 年份：2016
中国酒业协会常务副理事长王琦、副理事长刘秀华、秘书长宋书玉、常务副秘书长何勇、政策研...
[期刊论文] 作者：,
来源：酿酒 年份：2017
中国酒业协会常务副理事长王琦、副理事长兼秘书长宋书玉、副理事长刘秀华、常务副...
[期刊论文] 作者：冯巧,
来源：中国天主教 年份：2010
授课老师是河北邯郸教区的刘秀华神父、刘明亮会长，辽宁教区的张玉玲等四位教友。来自巴...
[期刊论文] 作者：刘建栋,张明祥,
来源：滨州医学院学报 年份：1998
成人急性坏死性小肠炎３０例诊治体会刘建栋张明祥刘秀华（博兴县人民医院，２５６５００）关键词成人；急性坏死性小肠炎；小肠炎急性坏死性小肠炎是消化道的一种急剧坏死和出血性疾病，现将所遇３０例报告如...
[期刊论文] 作者：本刊记者,,
来源：化工之友 年份：1996
大会澎请了中国化工学会的刘志武和省科协副主席刘秀华两位同志到会,刘副主席做了...
[期刊论文] 作者：小雨,,
来源：酿酒科技 年份：2016
中国酒业协会常务副理事长王琦、副理事长刘秀华、秘书长宋书玉、常务副秘书长何勇、政策研...
[期刊论文] 作者：,
来源：酿酒科技 年份：2016
中国酒业协会常务副理事长王琦、副理事长刘秀华、秘书长宋书玉、常务副秘书长何勇、政策研...
[期刊论文] 作者：本刊讯,,
来源：酿酒 年份：2017
中国酒业协会常务副理事长王琦、副理事长兼秘书长宋书玉、副理事长刘秀华...
[期刊论文] 作者：盖志兵,初振峰,
来源：滨州医学院学报 年份：1996
小儿病毒性脑炎４８例临床分析盖志兵，初振峰，肖云荣，梁荣芝，王会贞，王淑英，刘秀华（山东省博兴县人民医院，２５６５００）关键词脑炎；病毒性脑炎；柯萨奇Ｂ病毒；儿童１９９５年夏季，山东省各地小儿急性病毒性脑炎流行...
[期刊论文] 作者：陈军,
来源：图书馆建设 年份：2004
本文分析了附盘图书的种类、著录方法,介绍了几种管理模式的利弊及我馆的管理特点,提出了附盘利用中存在的一些问题....
[期刊论文] 作者：董振发,王久兴,
来源：北方园艺 年份：1996
黑龙江省荷花资源及利用董振发，辛孝先，朱官有，刘秀华，张辉（黑龙江省佳木斯农业学校）王久兴，武琢，郭淑贤，张志北（黑龙江省尚志市农业技术推广中心）（黑龙江省萝北县农技推广中心）（黑龙江省阿...
[期刊论文] 作者：刘秀华,,
来源：南昌教育学院学报 年份：2011
案例教学法在高中地理"必修三"教学方式中具有天然的优势地位,运用案例教学法,可使学生更好地理解、深刻把握"必修三"的知识。本文主要就如何在"必修三"实施案例教学作了探讨...
[期刊论文] 作者：刘秀华,,
来源：考试周刊 年份：2015
小学语文课堂上,教师教学语言要讲究科学性、规范性等,小学阶段学生具有好奇心强、活泼好动,注意力很难长时间集中等问题,因此小学语文教师需要采用风趣、幽默的语言吸引学生...
[期刊论文] 作者：刘秀华,,
来源：湖州职业技术学院学报 年份：2015
文章分析行政审批取消和下放后出现的3个共性问题和4个具体问题,同时重点阐述了浙江省湖州市在行政审批取消和下放后出现的行政成本增加、承接技术力量不足和实际办事流程不...
[期刊论文] 作者：刘秀华,
来源：现代财经-天津财经学院学报 年份：2001
经济全球化已经成为世界经济发展的基本潮流之一。我国作为发展中国家理应密切关注其动向 ,深刻把握其实质、影响、趋势 ,以确保我国在经济全球化的大潮中制定正确的发展策略...
[学位论文] 作者：刘秀华,,
来源： 年份：2008
东汉许慎的《说文解字》是中国传统语言文字学的奠基之作,更是一部包罗万象的文献典籍。作为古人“通经明史”的根基之作和中国首部字典,其广博的内容和精巧的编排,被后代学...
[期刊论文] 作者：刘秀华,,
来源：中国商贸 年份：2011
随着社会的发展,民营企业的发展也受到前所未有的挑战。民营企业要生存,必须面对人力资源管理的问题。留住人才,企业才能得以发展。目前,民营企业在人力管理方面存在很大的问...
[期刊论文] 作者：刘秀华,,
来源：佳木斯教育学院学报 年份：2010
案例教学法能有效地提高学生学习地理"必修三"知识的兴趣,深化学生对地理知识的理解,提升教学效果。应认真总结、梳理案例教学法中要注意的问题,进一步改进案例教学法,更好地...
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