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[期刊论文] 作者：裘兴梅, 马小琴, 谷娟娟, 蔡华娟, 沈勤, 许虹, 王俊,
来源：中华护理教育 年份：2010
目的探讨拓展性教学内容能否提高护理专业学生的综合素质及基础护理学实践技能。方法将2007级护理本科生57名分为试验组26名和对照组31名,试验组采用传统实验室模拟教学和临...
[期刊论文] 作者：沈翠珍, 沈勤, 李玲, 谷娟娟, 蔡华娟, 叶红芳, 沈梨,
来源：中国高等医学教育 年份：2012
目的：探讨临床护理学中西医结合综合性实验的教学模式及其教学效果。方法：将学生随机分为实验班和对照班，实验班在课余时间开展综合性实验，每2周一次，共7次。对照班采用传统的技能......
[期刊论文] 作者：裘兴梅,马小琴,谷娟娟,沈勤,许虹,蔡华娟,王俊杰,
来源：中华护理教育 年份：2008
为培养高素质、具有创新意识，适应21世纪需要的高层次护理人才，构建《护理学基础》精品课程实践教学体系，在《护理学基础实践》课程教学过程中，改变传统的教师示范，学生模仿练习，教......
[期刊论文] 作者：裘兴梅,马小琴,谷娟娟,蔡华娟,沈勤,许虹,王俊杰,
来源：浙江中医药大学学报 年份：2010
精品课程建设是国家教育部实施高等学校教学质量和教学改革的重要内容之一上。《护理学基础》课程是护理专业的重点基础课程，决定未来护理人才的方向，学院将《护理学基础》列为......
[期刊论文] 作者：裘兴梅,马小琴,谷娟娟,蔡华娟,沈勤,许虹,王俊杰,,
来源：中医教育 年份：2008
目的 培养护生的综合能力和良好职业素质,进一步加强精品课程护理学基础实践课程实践体系建设.方法 改革传统的护理学基础实践操作考核单项随机抽签的方法,采用护理程序步骤...
[期刊论文] 作者：袁丽云,谷娟娟,王武安,秦善安,郑必坤,黄平忠,徐群,
来源：中华放射医学与防护杂志 年份：1994
调查分析了５个铀矿１３３６０名男性职工中癌死亡。观察期自１９７１年１月至１９８５年１２月。肺癌死亡３５名，放射组２４名，对照组１１名．两组肺癌标化死亡率分别为２１．４２×１０－５（放）１５．９４×１０－５（对）．标准死亡比（ＳＭＲ）分别为１·８３（放）和１．４４（对）。放射组标准死亡比有显......
[期刊论文] 作者：裘兴梅, 马小琴, 谷娟娟, 蔡华娟, 沈勤, 许虹, 王俊杰,,
来源：中华护理教育 年份：2010
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[期刊论文] 作者：温晋爱,姜如意,常学奇,钟锐,谷娟娟,王武安,张德江,张岩波,
来源：辐射防护 年份：2002
为了对我国铀矿工死亡原因进行综合分析,特别是对肺癌死亡的剂量-效应关系进行深入的探讨,采用历史前瞻性方法,对湖南A铀矿矿工进行了辐射流行病学调查.结果显示,肺癌的标准...
[期刊论文] 作者：袁丽云,谷娟娟,王武安,秦善安,郑必坤,任希孟,徐群,,
来源：辐射防护通讯 年份：1992
回顾性调查了五个铀矿山13360名职工15年(1971.1—1985.12)的死因并进行统计分析,探讨井下作业的主要职业危害。结果表明,井下作业职工与职业因素有关的死因是工伤、矽肺、肺...
[期刊论文] 作者：沈勤, 孙秋华, 倪斐琳, 沈翠珍, 李玲, 陈雅娟, 谷娟娟,,
来源：中国实用护理杂志 年份：2008
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[期刊论文] 作者：沈翠珍,沈勤,裘秀月,谷娟娟,徐建宁,李玲,叶红芳,裘兴梅,,
来源：护理研究：中旬版 年份：2013
[目的]探讨在护理核心课程教学中培养学生自主学习能力的教学策略。[方法]在2009级护理专业学生核心课程的教学中,采用＂以学生为中心＂的教学策略。开课前和课程结束后采用学习...
[期刊论文] 作者：沈翠珍,谷娟娟,沈梨芳,裘秀月,蔡华娟,汪国建,沈勤,徐建宁,
来源：中华护理教育 年份：2013
目的构建“中西融通”的实验教学体系。方法采用文献研究、专家访谈、问卷调查等形式确定本科四年制护理学专业学生的核心能力，明确实验内容，整合实验课程。结果本科四年制护理......
[期刊论文] 作者：沈翠珍,谷娟娟,沈梨芳,裘秀月,蔡华娟,汪国建,沈勤,徐建宁,
来源：中华护理教育 年份：2004
目的 构建“中西融通”的实验教学体系.方法 采用文献研究、专家访谈、问卷调查等形式确定本科四年制护理学专业学生的核心能力,明确实验内容,整合实验课程.结果 本科四年制...
[期刊论文] 作者：沈翠珍,沈勤,裘秀月,谷娟娟,徐建宁,李玲,叶红芳,裘兴梅,,
来源：护理研究 年份：2004
[目的]探讨在护理核心课程教学中培养学生自主学习能力的教学策略.[方法]在2009级护理专业学生核心课程的教学中,采用“以学生为中心”的教学策略.开课前和课程结束后采用学...
[期刊论文] 作者：沈勤,孙秋华,倪斐琳,沈翠珍,李玲,陈雅娟,谷娟娟,李建美,
来源：中国实用护理杂志 年份：2008
健康相关行为是指与人的健康和疾病有关的行为,根据行为对行为者自身和他人健康状况的影响,分为促进健康的行为(健康行为)和危害健康的行为(危险行为)2种[1].糖尿病是危害健康、影响生活质量的常见病,随着生活水平的提高、生活方式的改变,糖尿病的发病率越来越......
[期刊论文] 作者：沈翠珍,沈勤,裘秀月,谷娟娟,徐建宁,李玲,叶红芳,裘兴梅,汪国,
来源：护理研究 年份：2020
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