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[期刊论文] 作者：农佩文,
来源：课堂内外·教师版 年份：2015
【摘 要】 新课程标准实施以来，许多物理老师一直努力学习并在教学中不断实践新课标理念，试图改变传统的课堂教学模式。然而，在现实的高中物理教学中仍然存在许多问题。...因此，如何把实际课堂教学与新课标教学理念有效地结合在一起，真正提高课堂教学的有效性成为我们教学的当务之急，文章结合笔者多年来的高中物理教学经验从四个方面进行了分析。 ...【关 键 词】 高中物理；高效课堂；创建 一、树立新课改理念，努力向传...
[期刊论文] 作者：席安霞,
来源：课堂内外：教师版 年份：2015
现代信息技术是优化课堂教学的有效途径，也是新时期教师必须自我强化和提升的专门素养。然而，如何运用现代信息技术优化小学数学课堂教学结构？笔者认为必须把握以下几方面。...
[期刊论文] 作者：房金明,,
来源：科普童话·新课堂（下） 年份：2015
数学课堂提问是解决数学问题的教学手段.提问的质量如何,既是影响课堂教学效果的主要因素之一,又是一般教师在教学中容易忽视的问题.本文就此谈一些个人的看法.rn一、数学课...
[期刊论文] 作者：潘曹生,
来源：课堂内外·教师版 年份：2015
随着新课程改革的逐步深入，传统语文教学中缺乏师生互动、僵硬刻板的课堂局面受到批判和摒弃，构建生动的语文课堂成了教学改革的主流之一。...所谓“生动课堂”就是教师应调动和激发全体学生的学习兴趣，尽自己所能把语文教学活动开展得主动、高效，师生双方都能在一种愉悦的状态下完成任务。那么，如何让自己的语文课堂生动而精彩呢？ ...
[期刊论文] 作者：高敏,
来源：课堂内外：教师版 年份：2015
课堂教学是学校实施素质教育的基本组织形式,是传授知识、培养技能、全面提高学生素质的主要阵地.课堂教学效果很大程度上取决于学生的动手参与情况,加强学生在课堂教学中的...
[期刊论文] 作者：程亚平,
来源：课堂内外·教师版 年份：2015
一、有趣的课堂 小学阶段的语文学习，最重要的是引起学生的学习兴趣，这是学生以后能否学好语文的关键。兴趣是最好的老师，一旦学生的兴趣激发出来，教学就会取得事半功倍的效果。...积极的情绪能增加学生的学习兴趣，使思维敏捷，从而更容易接受知识，迸发出智慧的火花，焕发出语文课堂的活力，进而开发智力，陶冶情操，优化教学效果。...激发学习兴趣、焕发课堂活力的前提条件是创设民主、轻松、和谐、浓郁的课堂氛围。激发学生学习...
[期刊论文] 作者：屈红钊,,
来源：教育研究与评论(课堂观察) 年份：2015
一、范式概貌:内涵及程序课堂观察,就是通过有计划的观察,对课堂的进行状况,特别是一些教学细节作记录、分析和研究,并以此为依据改进教师的课堂教学,改善学生的课堂学习...
[期刊论文] 作者：周娴,
来源：教育研究与评论：课堂观察 年份：2015
翻转课堂（Flipped Classroom）起源于美国一所山区学校“林地公园高中”两位化学老师的实验，他们把课堂讲解的内容录制成视频，以学生在家看视频、听讲解为基础，把课堂时间用于师生...
[期刊论文] 作者：陈巍,,
来源：教育研究与评论(课堂观察) 年份：2015
随着多媒体技术的普及和发展 ,视听资源以其独有的直观性、审美性、丰富性等特点成为教学中重要的课程资源.借助视听资源导入课堂 ,有利于提升课堂效率 ,但需遵循一定的选取...
[期刊论文] 作者：郭奕亮,
来源：课堂内外·教师版 年份：2015
课堂教学是教学的基本形式，也是课程改革前沿的阵地。教学效率的高低不是取决于教师教了多少内容，也不是取决于教师是否把该讲的都讲清楚了。而是取决于单位时间内学生的学习结果。...现从课堂教学的基本环节谈谈教学的有效性。 一、课堂检查环节，要让学生有事可干 课前10分钟内提问2～3个学生回答问题，而其余的学生在这个时间内却无事可做。...这样日复一日，就使学生逐渐变得懒惰了，这种惰性接着又会迁移到课堂的下几个阶...
[期刊论文] 作者：梁龙华,,
来源：科普童话·新课堂（上） 年份：2015
在传统小学数学课堂教学中，最常见的教学方式就是“灌输式”，忽视了学生本身学习能力的发展，将教学的重点完全放在了考试成绩上，并没有达到良好的教学效果，课堂气氛沉闷，效率也不是...
[期刊论文] 作者：陈丙欣,
来源：课堂内外·教师版 年份：2015
课堂教学作为师生活动的中心环节和基本组织形式，是学生获取知识、锻炼能力和提高各种技能的主要途径。...那么，如何构建优质高效课堂，在课堂有限的教学时间内实现教育教学的三维目标整合，以求得课堂教学的最大效益就成了每位教师应思考、探索的主要课题。下面选取Go for it七年级下册Unit6 I am...
[期刊论文] 作者：王赛群,,
来源：科普童话·新课堂（上） 年份：2015
“发明千千万,起点是一问.”问是打开知识殿堂的钥匙.在新课程改革背景下,课堂提问的有效性是广大教育工作者共同关注的话题.小学语文课堂提问要注重“以学生发展为本”,关注...
[期刊论文] 作者：梁钿兴,
来源：课堂内外·教师版 年份：2015
【摘 要】 新课程的开发实施，带来了新理念，如何创设一个让学生自由学习、快乐学习的数学课堂，让孩子们充分享受学习的快乐，领略数学的乐趣，已成为每位数学教师的追求。...改革教法，为学生自主学习指路引航，创新教法，为提高学习成绩扬起风帆，强化习惯，为引领数学学习保驾护航，乘着新课改的东风，在课堂教学改革的洪流中扬起风帆。 ...
[期刊论文] 作者：邵浩,,
来源：科普童话·新课堂（下） 年份：2015
灵活地设计课堂教学提问，这不仅会让课堂教学的重点突出，让学生能够对于学过的知识进行很好的梳理与回顾，这也是对于学生知识掌握程度以及知识应用能力的一种考查，有助于知识教学...
[期刊论文] 作者：杨翠萍,
来源：课堂内外：教师版 年份：2015
只要我们能够通过增加课外阅读教学的趣味性来激发学生的阅读兴趣,调动学生阅读的积极性和主动性,会更有利于为我们的语文课堂教学服务,会更有助于我们的语文课堂教学效率的...
[期刊论文] 作者：胥晓慧,,
来源：科普童话·新课堂（下） 年份：2015
运用交互式电子白板,一方面教师节省了板书时间,更加容易突出教学重难点,其灵活性更加容易激发教师课堂教学灵感,活跃课堂气氛;另一方面教师利用其生动形象的展示效果,可以最...
[期刊论文] 作者：屈红钊,
来源：教育研究与评论：课堂观察 年份：2015
一、范式概貌：内涵及程序课堂观察，就是通过有计划的观察，对课堂的进行状况，特别是一些教学细节作记录、分析和研究，并以此为依据改进教师的课堂教学，改善学生的课堂学习的一种专业...
[期刊论文] 作者：谭家琴,
来源：课堂内外：教师版 年份：2015
提高生物课堂教学的有效性是深化高中生物课程改革的关键.只有关注学生,以学生的发展为本,教师多反思多钻研,灵活运用各种有效的方法,将课堂时间用在“刀口”上,讲学生之所需...
[期刊论文] 作者：张昌兰,,
来源：科普童话·新课堂（上） 年份：2015
“生成”是新课程倡导的教学理念，关注课堂的动态生成已成为语文教师的共识。语文课堂是师生互动、心灵对话的舞...
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