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[期刊论文] 作者：董亚辉,
来源：健康大视野 年份：2018
目的:探究腹腔镜下肝切除手术治疗肝癌的围手术期护理干预与效果.方法:抽取我院行腹腔镜下肝切除手术治疗的肝癌患者50例,将其随机分为2组,各25例.对照组行常规护理,基于此观...
[期刊论文] 作者：董亚辉,
来源：河南科技学院学报（社会科学版） 年份：2004
管理专业课程实践性强,在教学中使用情境教学法,能够使学生对现实管理活动具有动态感,在实施过程中如能使用好多媒体手段,将更能提高学生的学习兴趣,更好地理解专业知识,掌握...
[期刊论文] 作者：董亚辉,
来源：实用癌症杂志 年份：2021
目的研究食管胃颈部吻合与胃胸腔内吻合在中下段食管癌患者右胸入路根治术中的应用效果。方法选择73例患者作为研究对象,采用双盲法将其分为对照组(n=36)和观察组(n=37)。2组...
[期刊论文] 作者：董亚辉,,
来源：科技致富向导 年份：2013
本文介绍了多重化大容量串联式变频技术,应用于煤矿主副井提升机电控系统中,进行调速的技术改造情况,以及取得的实际效果。经实践表明,节约电能约为30%至50%;改善了设备控制...
[期刊论文] 作者：董亚辉,
来源：考试周刊 年份：2017
摘 要：所谓“多文本阅读”就是把一组有着某种联系的文章根据一定原则放在一起进行比较阅读的阅读模式。多文本阅读教学，即是教师指导学生阅读多个相关文本，通过发现比较、求同析异、归纳概括等有效的阅读方法，让学生“得意而忘言，得鱼而忘荃”，建立“群”与“类”的......
[期刊论文] 作者：董亚辉,,
来源：筑路机械与施工机械化 年份：2011
0引言在河道、铁路、公路改造及城市建设改造中,桥梁的净空及现有桥梁线形与新建桥梁线形衔接等问题是改造中的难点问题。既有桥梁不能满足设计要求而需顶升改造的问题突...
[期刊论文] 作者：董亚辉,
来源：魅力中国 年份：2020
美术是一门培养学生审美观和艺术欣赏能力的学科,对学生今后的发展有重要作用.现今,新课程改革和素质教育的观念已经普及,小学教师的教学观念和思维也在不断转变.但是,可以看...
[期刊论文] 作者：董亚辉,,
来源：中文信息 年份：2018
目的 探讨基于微课的情景模拟教学法在高职外科学实训教学中的应用效果.方法 选取漯河医学高等专科学校2016级临床专业2个班(临床专业3班和4班)的学生共286人作为研究对象,随...
[期刊论文] 作者：董亚辉,,
来源：中文信息 年份：2018
目的 探讨翻转课堂教学模式在外科实训教学中的应用效果.方法 选取漯河医学高等专科学校2016级临床专业1班和2班学生共299人作为研究对象.对照班:2016级1班临床专业学生,149...
[学位论文] 作者：董亚辉,
来源：河南师范大学 年份：2017
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[期刊论文] 作者：董亚辉,
来源：医药论坛杂志 年份：2021
目的 探讨早期非小细胞肺癌老年患者行肺叶切除术后心律失常的影响因素.方法 回顾性分析2018年12月-2019年12月于南阳市第二人民医院行肺叶切除术治疗的98例早期非小细胞肺癌...
[学位论文] 作者：董亚辉,
来源：大连海事大学 年份：2009
视频拼接技术是指应用若干个摄像设备，在视角部分重叠的范围内，同时对场景摄像，将获取的场景视频序列，拼接成宽景乃至全景视频的技术。视频拼接在视频监控、电视转播、医学等领域......
[期刊论文] 作者：董亚辉,
来源：家人 年份：2018
《3-6岁儿童学习与发展指南》中对幼儿科学探究能力的培养中，就要求孩子在接触大自然的过程中动手、动脑，探索物体和材料，让孩子家长共同成为家庭作业的有机组成部分，让每一位孩子都能发挥自己的主动性，建立起家长与幼儿园育儿教学的联结。 科学设计的亲子作业，其......
[学位论文] 作者：董亚辉,
来源：华中科技大学 年份：2018
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[学位论文] 作者：董亚辉,
来源：河南师范大学 年份：2020
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[学位论文] 作者：董亚辉,
来源：西安电子科技大学 年份：2020
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[期刊论文] 作者：霍治平,董亚辉,,
来源：中小企业科技 年份：2006
一、中小企业人才流失的现状伴随经济全球化进程的加快与信息时代的到来,企业间人才竞争日趋激烈,人才流失已经成为阻碍许多企业快速发展的主要因素。据有关资料显示,国...
[期刊论文] 作者：程冰欣,董亚辉,
来源：经济研究导刊 年份：2018
近年来,我国中小企业融资难、融资贵的情况日益突出,引起国家高度重视。在2018年4月底前已经先后出台了《关于规范民间借贷行为维护经济金融秩序有关事项的通知》(银保监发20...
[期刊论文] 作者：陈源,董亚辉,,
来源：中国继续医学教育 年份：2015
目的：观察老年高血压糖尿病合并急性心肌梗死的临床表现、并发症及预后情况。方法老年高血压糖尿病合并急性心肌梗死患者26例（观察组），另选取同期、同科室收治的非高血压糖尿病合......
[期刊论文] 作者：董亚辉,陈源,
来源：中国继续医学教育 年份：2015
诊断学是一门从基础学科过渡到临床医学各学科的桥梁课程,实验室教学是诊断学教学的重要组成部分,对诊断学实验室教学进行改革创新将极大地提高学生掌握理论知识和建立临床思...
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