搜索筛选:
搜索耗时0.6543秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 1,000 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：王曼丽,
来源：教育大视野 年份：2009
【摘要】构思独特，选材新颖，文辞优美的范文，增强了学生的自信心，调动了写作的积极性。丰富了写作素材，激活了学生情趣。体验了生活的真谛，提高了审美能力。...所以教师要经常选一些优秀的范文，给学生范读，让学生学习范文的章法、构思、立意与语言，让范文真正起到了模范的作用，以提高学生的写作能力。 ...【关键词】范文；模范作用 Make"Fan4 Wen2" real to have model funct...
[期刊论文] 作者：是文涛,
来源：南通职业大学学报 年份：2005
着重讨论范文学习对于高职英语写作教学的意义,并给出课堂教学实例,提出范文学习的方法与内容,引导学生通过范文学习掌握英语写作的技巧与能力....
[期刊论文] 作者：朱倩,,
来源：新作文(中学作文教学研究) 年份：2015
我们这里所说的范文,即作文教学中作为学生写作模范的作文。课堂上教师指导学生写作离不开范文,课下学生习作时也离不开范文,可见范文在作文教学中有着举足轻重的作用。那么...
[期刊论文] 作者：欧小松,
来源：零陵师专学报 年份：1985
范文,顾名思义,就是能起到榜样、模范作用的文章。我们这里所说的“范文”,特指作文指导中选用的范文。作文指导中选用的范文不局限于选入教材的文章,它既可是名家名篇,也可...
[期刊论文] 作者：M·B伊格娜秀耶娃,祝孝陶,,
来源：中学语文 年份：1985
范文,文学范文在培养学生写作技能和加强语言修养方面起着一定的作用。现在介绍七年级学生在准备写议论文“书本——我们忠实的朋友”时所使用的一篇文学范文。这是苏联作家...
[期刊论文] 作者：杨向群,
来源：安徽教育 年份：1995
课文即范文灵壁县教师进修学校杨向群每到作文课，每当学生看到教师在黑板上书写作文题时，不少学生都会想到一个问题：把哪篇文章作为这篇作文的“范文”？于是就会想到形形色色的《...
[期刊论文] 作者：吴立新,
来源：新作文（小学作文创新教学） 年份：2021
最近读了特级教师管建刚微信公众号里的《不给范文不会写,一给范文全一样,怎么力、?》一文,思考良多.作文课到底要不要提供范文?“不给范文不会写,一给范文全一样”,该怎样破...
[期刊论文] 作者：董寿岳,
来源：中学语文教学 年份：1994
病文不宜作范文江苏泰州市第三中学董寿岳范文，是指语文教学中作为学习榜样的文章，选为教材的课文就应该是范文。然而，正在使用的高中语文课本第五册第三单元第九课《合同两则》...
[期刊论文] 作者：张开泉,
来源：教育研究与评论:小学教育教学 年份：2020
抓住学生装饰黑板这一契机,让其写一篇习作,并将"这一篇"作为范文,开展习作指导。具体的教学步骤是:让学生用一个事例来证明自己的特长,引出范文;学生研读习作,讨论范文;小作...
[期刊论文] 作者：杨泉良,,
来源：广东教育(综合版) 年份：2007
范文教学是作文教学常用的教学手段,它能够最直观和最明了地认识具体作品的写作机理,也能够比较快捷地掌握范文中突出的构思技巧和表现手法等教师所强调的内容。范文教学集案...
[期刊论文] 作者：侯桂玉,,
来源：教育科研论坛 年份：2008
可见,巧用范文,由仿到创,这是学习习作的必经之路。那么,如何恰到好处地运用范文进行仿写,...
[期刊论文] 作者：孟彩,,
来源：小学教学(语文版) 年份：2008
运用范文容易出现的问题是学生的作文千人一面,学生在动笔以前,好像思想已经被束缚,写作时往往不由自主地“趋同”。因此,许多老师认为:不应该用范文。The problems that a...
[期刊论文] 作者：孙海震,,
来源：人民教育 年份：1963
教师们为了指导学生作文,在语文课本之外选编一些“范文”,让学生课外阅读,原是无可厚非的。但是,近来有不少教师只重视“范文”,而轻视课本。他们往往略讲或不讲课文。以便...
[期刊论文] 作者：潘志和,
来源：广州市经济管理干部学院学报 年份：2001
公文写作教学应以范文为中心。范文讲解宜细不宜粗，这样才能让学员明白公文与其他文体的区别，进而掌握其写法。...
[期刊论文] 作者：唐凤,
来源：教学月刊:小学版(语文) 年份：2021
巧用范文指导,可避免习作千篇一律,使学生表达真情实感。教师可巧用范文时机,发挥不同功效;巧变范文内容,丰富习作选材;巧设范文样态,促进学生表达。由此,发挥好范文在习作教...
[期刊论文] 作者：兰国祥,
来源：新作文（中学作文教学研究） 年份：2022
借助范文提升学生的写作能力,是写作教学中常有的做法:教师提供范文,学生在范文的指引下写作;或者教师点评范文,学生参照范文修改自己的文章.然而,很多时候,学生仿写却不得要领,甚至把仿写变成套写.如此,教师为学生提供范文...,却养成了学生的惰性思维.深入探寻,范文的写作价值没有充分挖掘是出现此现象的主要原因:一篇范文包含的写作要素是复杂而精深的,教师不为学生设计范文使用的任务支架,学生是很难把握范文精髓的.写作任务支架需要把知识转化成学生写作的任务...
[期刊论文] 作者：潘红娟,
来源：考试周刊 年份：2010
著名语文教学专家于漪说:“有范文借鉴,从模仿入手,心领神会,久而久之,就能脱胎而出。”打开苏教版语文书,每次习作中均编排了习作例文。这些例文,学生易学易懂,好似学生学步的拐杖。...一、明确范文的目的 范文的功能是“引路”,学生无“路”时,我们就适时地用范文去“引路”。在用范文时,教师首先必须明确自己要从例文中让学生掌握...
[期刊论文] 作者：张桂芝,,
来源：教育探索 年份：1996
教师写“下水文”并用其作为范文去开阔学生的思路,启发、鼓励学生写好文章,这是多年来语文教师在作文指导课上坚持使用的方法。但是,在教学实践中,有时出现了教师范文一拿出...
[期刊论文] 作者：孙德林,
来源：辽宁高职学报 年份：2004
范文是文秘写作教与学沟通的媒介与桥梁.通过大量范文的选择与应用,可在具体的写作教学中"引导"得法,"规范"有据,"提高"有望,可以说范文是文秘写作教学的物质基础.范文能增强...
[期刊论文] 作者：程龙,杨立琴,
来源：党史博采 年份：2004
【正】 毛泽东一生结交了许多学术界朋友,在历史学界,范文澜是其中之一。按说,范文澜与毛泽东是同龄人,而且同在北京大学工作过。1917年范文澜毕业留校做了蔡元培的私人秘书...
相关搜索：
