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[期刊论文] 作者：胡杰,,
来源：南昌教育学院学报 年份：2013
知识是什么,是思考的结果、经验的结果。仅仅教结果的教育是不能教智慧的,智慧往往表现在过程中。有关过程的东西只有通过过程来教,过程的教育能够培养我们的孩子正确的思考...
[期刊论文] 作者：万文杰,,
来源：中小学数学(初中版) 年份：2010
教学目标了解弧长计算公式和扇形面积计算公式,并会运用公式解决问题.教材分析弧长及扇形的面积是北师大版九年级下册第三章《圆》第七节的内容,是在学习了圆的基本性质...
[期刊论文] 作者：李孙昊,,
来源：上海中学数学 年份：2014
上海教育出版社六年级第一学期数学教材中,第四章"圆和扇形"的教学难点在于渗透化曲为直、无限逼近等数学思想方法,能有效地发展学生的空间观念和想象能力.因此,除了让学...
[期刊论文] 作者：徐鉴堂,,
来源：数学教学通讯 年份：1983
有关比例线段的证明,主要分布在初中几何第四章相似形及第五章圆内。按其线段所在的位置可分两大类型:一是所要证明的线段不在一直线上;二是所要证明的线段在一直线上。证明...
[期刊论文] 作者：陈海澄,,
来源：景德镇陶瓷 年份：2017
第二章圆器（上接前文）常白釉脱胎专门生产白胎小件产品，碗类为工碗、汤碗、饭碗，盘类为五寸、四寸、三寸，盅类为大缸盅、二缸盅。器型多为罗汉器和正德器，经红店加彩后销往外地。所...
[期刊论文] 作者：曹喜霞,
来源：数学学习与研究：中考考生适用 年份：2005
华东师大版九年级数学第23章《圆》中有关圆的计算的练习题中有这样一道题：已知圆锥的轴截面是一个等边三角形，求圆锥侧面展开图扇形的圆心角的度数。...
[期刊论文] 作者：郭书春,
来源：古籍整理研究学刊 年份：1987
【正】 王国维在《新莽嘉量跋》中指出《九章算术》商功章圆囷求周问关于王莽铜斛一段“上虽无淳风按三字,然实李注”,又指出“云后有赞文,与今律历志同者,谓此量后铭与淳风...
[期刊论文] 作者：章圆军，杨福高,
来源：医药前沿 年份：2012
...
[期刊论文] 作者：苗世青, 章圆,
来源：社科纵横 年份：2022
传统的全球化发展逻辑在当今时代遇到了反全球化和逆全球化交织叠加的发展困境，其症结根源于西方主导的全球化积累的一系列矛盾与弊端。人类实际上自地理大发现以来就已经结成命运共同体，当今中国的成功实践为人类命运共同体作为专门命题提出创造了必要的现实条件......
[期刊论文] 作者：次云波, 章圆,
来源：中国集体经济 年份：2022
乡村振兴背景下的农村文化建设至关重要，紧扣时代主题，紧跟国家政策，助力农村农家书屋提质增效是提升文化软实力的关键。基于提升农村精神文明建设的迫切性与重要性，文章根据天津市部分农家书屋调研结果，发现农家书屋存在均等化水平低、数字化服务掉队、藏书借阅率偏......
[期刊论文] 作者：邹大海,
来源：中国科技史料 年份：2001
这四个问题是：(1)刘歆的圆周率；(2)《九章圆田术注》中“晋武库”一段及...
[期刊论文] 作者：汪菁,,
来源：上海中学数学 年份：2013
教学内容:上教版九年级下册第二十七章《圆与正多边形》第一节第1课时"圆的确定".一、教学目标知识技能目标:1.了解圆的定义以及点与圆的三种位置关系及判定方法.2.经历...
[期刊论文] 作者：何春丽,
来源：新校园：理论版 年份：2011
一、教材背景分析《3．4圆周角（2）》为浙教版九年级上第三章《圆的基本性质》中的教学内容，本节课的教学任务很重，在展开对第二课时新知的探讨之前，必须对第一课时圆周角定理及其推...
[期刊论文] 作者：李盛,
来源：辽宁教育 年份：2001
在初中三年级数学课本第七章“圆”这一部分内容所体现的各种数学思想是非常丰富的，它不仅在平面几何中占有特殊重要的地位，在整个中学数学教学中也有着承上启下的作用。笔者仅...
[期刊论文] 作者：王艳,,
来源：湖南教育(下) 年份：2012
北师大版六年级数学上册第一章＂圆＂中有这样一道习题：＂半径为10的圆与两个直径为10的圆的面积相比,哪个大？＂学生在解答这道题时,采用的都是传统的做法：先求出半径为10的圆的面积,再...
[期刊论文] 作者：,
来源：上海农村经济 年份：1995
作者罗大明范德官周林官 凌 岩乔野生徐林伯李金生 吴蛉陈雪章圆姜.毫教单文豪 顾绍耕 张永泉’谢宙奋 凌耀初洪民荣 丁寿民杨丽碜 陈锡根叶祖成 来龙铭睬善祥 袁金林 杜述古...
[期刊论文] 作者：,
来源：中学考试研究(初中版) 年份：1996
检测范围:平面几何第六章解直角三角形第一节正弦和余弦至第七章圆第七节垂径定理。 一、填空题(每空2分,共24分) 1.如图,在Rt△ABC中,∠C=Rt∠,线段___的比叫做∠B的正弦,...
[期刊论文] 作者：龚平,
来源：上海中学数学 年份：2021
笔者依据建构主义APOS数学学习理论,以沪教版六年级教材第四章“圆的周长”为例进行初中直观几何教学研究.学生在课堂中通过自主探索形成圆的周长、圆周率的概念,真正理解和内化概念的实质,培养核心素养,形成稳定的综合心理图式...
[期刊论文] 作者：徐建耀,
来源：考试与评价 年份：2018
一、复习目标 知识目标： 1. 进一步理解圆的轴对称性 2. 运用垂径定理解决相关问题 能力目标：通过错题教学，进一步培养学生的探索能力和运用知识解决实际问题的能力 情感目标：在运用圆的知识解决问题的活动中，培养学生乐于探究的良好品质及解决问题的......
[期刊论文] 作者：汪向东,,
来源：数理化解题研究(高中版) 年份：2014
人教A版必修2第四章《圆的方程》这章中关于圆系方程有很多种,其中过两圆交点的圆系方程：已知圆O1：x2＋y2＋D1x＋E1y＋F1=0和圆O2：x2＋y2＋D2x＋E2y＋F2=0相交,则过两圆交点的圆的方程为...
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