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[期刊论文] 作者：程海萍,,
来源：淮海工学院学报(人文社会科学版) 年份：2013
美国当代小说家菲利普·罗斯于20世纪末创作的《美国牧歌》刻画了主人公塞莫尔·利沃夫主体神话及家园想象的幻灭,揭示塞莫尔悲剧性命运的根源在于脱离现实的主体价值的构建...
[学位论文] 作者：唐梦盈,,
来源： 年份：2013
现代人文关怀、以人为本精神都对高校思想政治工作者提出了更高的要求,强调教育者要更加关注学生的内心世界,注重主体价值,要求教育者角色要由主宰者和权威者向倾听者和指导...
[期刊论文] 作者：王鑫,,
来源：戏剧之家(上半月) 年份：2013
概括这些解读大致包括四个方面:第一是对人的主体价值的反思。第二,东西方文化之...
[期刊论文] 作者：白蕾,,
来源：学理论 年份：2013
在这个彰显主体、价值多元化的时代,由于受到传统文化的迷失、价...
[期刊论文] 作者：寇瑶,,
来源：西安工业大学学报 年份：2013
在人和自然应建立一种什么样的关系问题上,国内学者持两种观点即人道价值论和天道价值论.人道价值论强调人的自由、权利、尊严等主体价值,认为人道价值高于效用价值,有其重要...
[期刊论文] 作者：汪智明,,
来源：中国总会计师 年份：2013
会计信息是人们在经济活动过程中运用会计理论和方法，通过会计实践获得的反映会计主体价值运动状况的经济信息。会计信息的真实性、可靠性及相关性是保证信息使用者做出正确决...
[期刊论文] 作者：刘金霞,
来源：中国经贸 年份：2013
会计信息是用于体现特定会计主体价值状态及其经济活动中价值运动和增值过程状况的经济信息，它是反映其服务的会计主体在一定时点上的财务状况和一定时期内的经营成果及现金流...
[期刊论文] 作者：张丽,,
来源：山西农业大学学报(社会科学版) 年份：2013
公民性格是公民对于自我主体价值的认识及在这种认识下所展现...
[期刊论文] 作者：张金英,
来源：赤子 年份：2013
会计信息是各种经济信息的基础，其作为经济活动中重要的信息资源，反映会计主体价值运动状况的事物属性，是决策者进行决策的重要依据之一。由于会计信息占了整个经济信息量的70％以...
[期刊论文] 作者：王薇,朱光辉,,
来源：当代体育科技 年份：2013
随着学校体育教学改革的日益深化,体验式学习作为一种以学生为中心,以直接经验和反思为实质和核心,突出受教育者主体性培育的学习方式,逐渐成为教育学领域的研究热点。本文在...
[期刊论文] 作者：陈建业,温春勇,,
来源：牡丹江大学学报 年份：2013
唯物主义在历史观上确立了主体作用和社会实践的主体价值，确立了主体的价值是从人类社会发...
[期刊论文] 作者：王建龙,,
来源：现代工业经济和信息化 年份：2013
企业文化建设是我国社会主义文化建设的重要内容，集中体现企业的主体价值和精神风貌，是企业凝聚力、创造力和竞争力的重要源泉，是企业核心竞争力中最重要的软实力。在企业机制体...
[期刊论文] 作者：谢渊,
来源：青年与社会：下 年份：2013
根据对大学生思想政治教育个体价值的实现过程和实现阶段分析，影响大学生思想政治教育个体价值实现的因素主要有：大学生（主体价值）自身...
[会议论文] 作者：李建;王冉;,
来源：“中西史学传统的继承和创新”学术研讨会 年份：2013
历史学既是一种知识体系,又是一种意识形态,是以探求历史真理的方式来体现其现实价值.历史学的本质属性具有科学与艺术两重性,其实质是历史认识的真理性与主体价值性.历史学...
[期刊论文] 作者：,
来源：现代工业经济和信息化 年份：2013
企业文化建设是我国社会主义文化建设的重要内容,集中体现企业的主体价值和精神风貌,是企业凝聚力、创造力和竞争力的重要源泉,是企业核心竞争力中最重要的软实力.在企业机制...
[期刊论文] 作者：王旭,,
来源：现代企业文化 年份：2013
企业文化建设是我国社会主义文化建设的重要内容，文化是一个企业的灵魂，集中体现企业的主体价值和精神风貌，对企业发展的影响是长期的、广泛而深远的，是企业凝聚力、创造力和竞争...
[学位论文] 作者：张鹊,,
来源： 年份：2013
体育课是我国基础教育的一级学科,是增进国民健康的重要途径,其在实施中质量的高低,直接关系着下一代人的健康；体育课是学校体育的核心内容和主体价值体现。它承担着增强学生...
[期刊论文] 作者：王勤田,
来源：山东社会科学 年份：2013
会计信息是现代会计理论中的一个基本范围,是人们在经济活动过程中运用会计理论和方法,通过会计实践获得反映会计主体价值运动状况的经济信息,会计信息是经过加工和处理后的会计数据,是对会计数据的解释。...
[期刊论文] 作者：梁军,
来源：课程教育研究·上 年份：2013
只有倡导学生的主体地位，培养学生的主体能力，实现学生的主体价值，注重学生互动、合作交流，建立民主、平等、和谐的师生关系，激发学生的数学兴趣，历练数学探索的能力，才能提高课堂效率，打造出真正的高效课堂，才能培养出创新型的数学人才...
[期刊论文] 作者：蔡忠,
来源：广西教育·B版 年份：2013
0450-9889（2013）01B- 0018-02 《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准（实验稿）》认为，尝试运用多样化的教学模式，培养学生自我学习和主动探究的习惯，不仅体现学生的课程学习主体价值意义...
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