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[期刊论文] 作者:闾彬,华南, 来源:教学研究 年份:2005
当代中国对外开放的深化、市场经济的负面效应、互联网上不良东西的传播等不可避免地对大学生的思想造成冲击,也对新时期高校"两课"教师的角色以及专业形象提出了新的要求.提...
[期刊论文] 作者:闾彬,华南, 来源:扬州大学学报:高教研究版 年份:2003
高校宿舍文化具有重要的育人功能.不良的宿舍文化既会干扰大学生的正常学习生活,也会对大学生的健康成长产生消极影响.正视高校宿舍文化中的灰色情调的存在,探索加强高校宿舍...
[期刊论文] 作者:闾彬,华南,, 来源:理论观察 年份:2007
在社会转型期,加强和改进道德教育应以改革开放、现代化、全球化的现实背景为立足点,以对传统道德教育的反思为基础,以具体的道德实践为手段,以完善和发展道德人格、培养自觉...
[期刊论文] 作者:华南,闾彬, 来源:海南师范学院学报:社会科学版 年份:2003
当代大学生兴趣、爱好广泛,有着很鲜明的时代特征.高校的思想政治工作必须从大学生实际出发,与时俱进,改革形式和方法,增强吸引力,才能受到大学生的欢迎,才能取得明显的教育...
[期刊论文] 作者:闾彬,陈瑜瑛,, 来源:基础教育研究 年份:2013
随着中国社会转型的深化,学校教育受到的冲击越来越大,特别是在应试教育等客观因素和中学政治教师自身素质存在缺失现象等主观因素的综合影响下,当前中学政治课程在整个学校教育......
[会议论文] 作者:闾彬, 陈瑜瑛,, 来源: 年份:2004
中学政治教师职业声望包括职业道德声望、职业能力声望和职业贡献声望三个维度。研究显示,中学政治教师职业声望认可度偏低。影响中学政治教师职业声望的因素可分为主观因素...
[期刊论文] 作者:林刚, 闾彬,, 来源:扬州大学学报(人文社会科学版) 年份:2011
社会主义核心价值体系建设中的道德信仰重建不能离开社会主义市场经济本身发展的基本要求和原则,应以社会主义核心价值体系的本质规定及其所必然衍生的价值原则为参考坐标,使...
[期刊论文] 作者:郭然, 闾彬,, 来源:思想政治课研究 年份:2018
高中思想政治学科法治意识素养主要包括规则意识、程序意识和权利义务意识。在思政课中培育学生法治意识素养是建设社会主义法治国家、贯彻落实思政学科新课标和青少年法治教...
[期刊论文] 作者:闾彬, 陈立永,, 来源:思想政治教育研究 年份:2008
当代中国改革开放的深化、市场经济的负面效应、互联网上不良信息的传播等不可避免地对高校大学生思想政治工作造成冲击,也对新时期高校专职辅导员的角色以及专业形象提出了...
[期刊论文] 作者:闾彬,陈瑜瑛,, 来源:中学政治教学参考 年份:2014
本文在江苏省内苏南、苏北、苏中三个地区选择相关市、县为调查研究地域对象,以准备择业者(江苏省高校师范类思想政治教育专业大学生)、在职中学政治教师、中学政治教师服务...
[期刊论文] 作者:林刚,闾彬, 来源:高等函授学报:哲学社会科学版 年份:2010
高校是马克思主义理论研究与教育的重要阵地,在高校推动马克思主义大众化,是高校的首要政治任务,不仅对于大学生的健康成长具有根本的保障作用,对于在全社会开展中国特色社会...
[期刊论文] 作者:侯燕,闾彬, 来源:山西青年管理干部学院学报 年份:2009
开展大学生社会实践活动,是贯彻党的教育方针、培养具有创新精神和实践能力的高级人才的有效途径,是推动社会主义现代化建设的重要形式。改革开放特别是党的十三届四中全会以来......
[期刊论文] 作者:林刚,闾彬, 来源:当代教育论坛:宏观教育研究 年份:2009
大学生社会实践作为中国特色的高等教育的重要组成部分,开展了多年。它有利于整合各类社会教育资源,实现教育目标;是重要的教学组织形式,有利于提高教学质量;是建设校园文化、促进......
[期刊论文] 作者:侯燕,闾彬, 来源:辽宁行政学院学报 年份:2009
社会实践是大学生参与社会生活的一条主要途径,对于大学生的自身发展具有重要的现实意义和指导作用。社会实践有利于大学生了解社会、了解自我,增强责任感、使命感,提高大学...
[期刊论文] 作者:林刚,闾彬, 来源:沈阳农业大学学报:社会科学版 年份:2010
在辨识社会实践与大学生社会实践的基础上,以科学发展观中"关于人的全面发展"理论为指导,初步明晰了大学生全面发展的方向,指出社会实践是实现大学生全面发展的重要途径。通过......
[期刊论文] 作者:闾彬,朱振华,, 来源:中学政治教学参考 年份:2016
差异教学的实质是从学生实际出发,利用和照顾学生个体差异,有针对性地进行教学,提高所有受教育者的素质。在思想政治课教学中,教师必须正确认识学生的差异,及时了解学生的差...
[期刊论文] 作者:郭然,闾彬,, 来源:中学政治教学参考 年份:2017
建构主义理论强调学习者的主动性,认为学习是学习者主动建构的过程。建构主义理论既呼应中国古代教育思想,又符合我国当前教育理念。建构主义理论和思想政治学科核心素养是过...
[期刊论文] 作者:侯 燕 闾 彬, 来源:理论纵横 年份:2008
摘 要:大学生社会实践作为中国特色的高等教育的重要组成部分,开展了多年,但仍有流于形式的现象。思考和分析大学生社会实践活动的必要性,对全面、科学、客观地评价大学生社会实践,提高社会实践在大学教育中的地位和作用,推进这一活动的深度和广度很有价值。  关键......
[期刊论文] 作者:闾琳, 闾彬, 来源:教育家 年份:2022
<正>近年来,"传统文化进校园"的实践颇具成效,学生的文化自觉和文化自信不断增强。然而,缺乏文化体验环境、专业师资队伍以及科学的制度保障影响了传统文化校本课程的持续开展。江苏省泰州市凤凰小学国学经典课程以"三手准备"增强课程生命力,为持续创新开展传统文......
[期刊论文] 作者:朱晓颖, 闾彬,, 来源:现代中小学教育 年份:2020
德育能力是乡村教师能否恰当高效地针对学生开展德育的关键,包括对德育内容的本土化能力、道德认知与实践能力、对德育方法的综合运用能力、对德育对象的感染能力与对德育环...
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