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发布年度:
[期刊论文] 作者：,
来源：湖北开放职业学院学报 年份：2024
我国当前高职本科学生（下称“高职学生”）积极心理品质得到的深度关注不够，教育策略的针对性不强，存在诸多问题。...在积极心理学框架下，分析高职学生积极品质于个人、于家庭、于学校的价值和意义；厘清高职本科学生积极品质的心理结构；探索高职本科学生积极品质的发展规律；营造积极的教育环境，主动有意识地关注自我的积极体验，客观而科学地评估自我...，在高质量的实践活动中体验自我，系统运用行为干预的技巧以促进高职学生积极...
[会议论文] 作者：,
来源：第十三届全国体育科学大会论文摘要集——专题报告(学校体育分会) 年份：2024
研究目的:学生体育课堂参与对于教师来讲,首要任务是让学生高度参与到课堂教学中来。...当让教师给课堂参与进行一个具体的定义时,会借用专家所说的学生在课堂上达到75%的参与就是达成了课堂参与的目标,或是教师看到学生的一些行为就可以判定学生参与到了课堂中。...然而高质量的体育课堂,需要学生在多元互动中实现对知识、素养和自身的建构,才能体会学习的乐趣,实现更好的发展。在学生参与的数量上,教师强调不仅仅是个别或者少...
[期刊论文] 作者：,
来源：新班主任 年份：2024
为什么一些学生更容易愤怒？当学生有了愤怒情绪以后，我们又该怎么引导他正确解读自己的情绪，用建设性的方式表达愤怒，理性地处理愤怒情绪呢？...我以“愤怒小档案”为例，探讨如何提升学生觉察、表达、调控、管理愤怒情绪的能力。以下是我针对3个四年级学生做的愤怒档案，包括易愤怒学生的个性特征、特殊成长环境、...
[期刊论文] 作者：,
来源：经济师 年份：2024
数字经济的到来，对技术技能人才综合素养要求越来越高，尤其是对高职学生创新创业素养方面的要求也不断提高，但在实际教学过程中，往往缺少对学生创新创业素养科学、合理的评价，导致学生创新创业素养提升缓慢。...文章通过对高职院校学生创新创业素养的系统性评价，给出提升学生创新创业素养评价的策略。...
[期刊论文] 作者：,
来源：中学政治教学参考 年份：2024
高中生自主辨析学习能力培育,既是学生素养提升、思维提质的需要,又是新时代立德树人教育成效达成的应然之举。...在教师的德行引领和评价激励下,通过设定教学目标、精选教学素材、创设辨析议题,学生围绕困惑和问题展开自主性真思考、真辨析和真实践,使学生真正有话说、有理辨、有所悟,从而在自主辨析思考中强化认知,享受思辨乐趣...
[学位论文] 作者：,
来源： 年份：2024
其中,作业设计是新课程改革的关键着力点,是培养学生核心素养的重要手段。作业是教师实时掌握学生发展情况,检测学生成绩、学习态度、个体差异等不同方面的桥梁。...也是学生进行自我检测、巩固学习知识和提高核心素养的重要途径。因此,作业设计的质量高低,直接影响到学生的学习成效、学生核心素养的发展以及教师的教学方式的选择。本文立足学生...
[期刊论文] 作者：,
来源：教育与职业 年份：2024
职业本科学生职业核心素养培育主要存在学生职业核心素养宽度与人才培养目标匹配度不高、校企协同培育学生职业核心素养的意识薄弱、职业核心素养评价体系有待完善等问题。...据此，提出职业本科学生职业核心素养培育的优化策略：构建职业核心素养与专业技能相融合的培育目标，推行职业教育“三导师”制，构建科学的监督评价机...
[会议论文] 作者：,
来源：广东省教师继续教育学会教师发展论坛学术研讨会论文集（十七） 年份：2024
中学生正处于长身体、学知识以及个性形成的关键时期。...初中留守学生的叛逆心理问题日益凸显,而心理素质的教育问题就显得尤为重要,在实际的心理健康教育中,很多教师忽视了一个很重要的环节——心理健康疏导,要教会学生如何做人,班主任在平时的生活中要做到以身作则,多关注留守中学生的心理健康教育...
[学位论文] 作者：,
来源：北京邮电大学 年份：2024
高校学生在大学期间,因时间不统一、宿舍群居环境、心理压力多重的特征,易出现睡眠问题,而针对高校学生宿舍场景下的睡眠解决方案较为单一。...本文基于高校学生宿舍睡眠心智模型进行睡眠相关产品设计,研究符合高校学生在宿舍群居场景下睡眠体验需求和行为习惯的睡眠产品方案,旨在提升高校学生在宿舍的睡眠质量,提高校园生活幸福感。...本文首先对高校学生群体的睡眠特征进行分析,确定研究目标人群为居住在宿舍环境的高校学生,聚焦...
[期刊论文] 作者：,
来源：教育 年份：2024
作为小学数学教师，在开展教学活动期间，应当根据学生的实际学情来创设多元化教学模式，以学生为课堂主体，突出知识重难点内容，引导学生采用数学思维，帮助学生搭建完整的知识框架，加强学生运算能力、思维能力、符号意识等...
[学位论文] 作者：,
来源：山东师范大学 年份：2024
无论是义务教育数学课程标准还是新课改,都要求教师要转变教学方式,改变课程过于注重机械学习、死记硬背的填鸭式教育,注重培养学生的学习兴趣,使得不同的学生得到不同程度的发展。...基于以上背景,本文提出了一种新型的教学模式——学生讲题模式,它是以教师讲授新课、学生上台讲题为主的教学模式。...本文将研究学生讲题模式对初中生数学学习成绩的影响,并探究学生讲题模式是否能够促进学生的数学学习兴趣、情感态度等非智力因素的...
[学位论文] 作者：,
来源： 年份：2024
作为中国特色社会主义事业建设的中坚力量,新时代大学生肩负着国家富强、民族振兴和人民幸福的时代重任,理应始终保持昂扬向上的奋斗精神。...新时代大学生奋斗精神培育研究,以大学生奋斗精神为研究对象,采用文献研究法和系统研究法,遵循“理论来源—应然向度—现实境遇—实践路径”的研究思路,全面总结新时代大学生奋斗精神培育的相关问题,并提出具体的培育对策...
[期刊论文] 作者：,
来源：山西教育(管理) 年份：2024
＜正＞提升学生思维能力是培养学生核心素养的关键。随着课改的深入推进，建设学思课堂显得尤为重要。什么是学思课堂？简言之，学思课堂是以提升学生思维能力和思维品质为目的、促进学生思维发展的课堂。...
[期刊论文] 作者：,
来源：语文世界 年份：2024
＜正＞小学生怕习作是有原因的，尤其是农村小学生，他们在学习把口头语言表达转变为书面语言表达的过程中，获得有效资源的支持很少，无话可说、无事可写、无从写起等都严重影响他们的习作兴趣。...因此，教师在习作教学中，需要从学生怕习作的源头上寻找破解的方法，采用多种方法培养学生的习作兴趣，让他们产生表达的欲望，实现从怕写到想写、乐写的转变。...
[会议论文] 作者：,
来源：第十届中国体能训练科学大会论文集（上） 年份：2024
2021年9月3日我国第八次全面实施学生体质健康监测结果显示,大学生体质健康状况不容乐观,如何改善大学生体质健康受到党和政府的高度关注。...笔者以西南林业大学2019级学生四年的体质健康测试各项动态统计,学生在身体形态方面,肥胖率逐年减少;身体素质方面,男、女生的柔韧素质逐年提升;男、女生50米成绩无明显提升,腿部爆发力较弱;男、女生耐力素质逐年下降...
[学位论文] 作者：,
来源：西安石油大学 年份：2024
近年来,来华留学生数量逐年攀升,在华留学生群体愈发庞大。在中国文化背景下,不同文化之间的碰撞和交流,丰富了留学生的跨文化体验。...许多在华留学生借助各种网络平台展示自己的跨文化体验及真实感受,创作了许多优质的热播视频,引起了公众的极大兴趣,在帮助我们了解在华留学生群体、传播中华文化、促进文化交流与互鉴等方面都起到良好的促进作用。...
[期刊论文] 作者：,
来源：学园 年份：2024
在传统小学数学课堂中，有的教师进行“灌输式”教学，学生的学习需求难以得到满足，可能会对数学学科失去学习兴趣。...小学数学教师应当采用多元化教学方式，着重培养学生的数学思维，引导学生在分析与讨论中不断优化数学思维，培养数学学科核心素养。...阐述培养学生数学思维的重要意义，分析目前小学数学课程教学中存在的问题，以苏教版教材为例，提出小学数学课堂中培养学生数学思维的策略，包括运用新媒体技术进行知识讲解、激活学生...
[期刊论文] 作者：,
来源：现代特殊教育 年份：2024
对于思维处于直观形象阶段、认知能力较弱、识字量较少的低年级智障学生，可从有效运用课文插图、巧妙运用绘本、绘制思维导图等方面着手，激发学生阅读兴趣，提高学生阅读能力，培养学生逻辑思维能力。...
[学位论文] 作者：,
来源：山东师范大学 年份：2024
问题意识是学生的思维发散性与独创性的体现,是培养创新型人才的基础。《义务教育化学课程标准（2022年版）》强调学生学习方式的改变,发展学生主动提出问题的意识,培养解决真实问题的能力。...初中阶段培养学生的问题意识是化学教学的重要任务。然而,由于教师教授方式单一等因素,当前初中生的问题意识比较薄弱。...项目式教学基于真实情境来调动学生的思维,激发学生的求知欲与好奇心,从而解决情境中的真实问题,这为发展学生的...
[学位论文] 作者：,
来源： 年份：2024
基本运动技能是学生运动能力的具体体现,也是学生发展体能和学练专项运动技能的基础,对学生身体活动、心血管适能、体重等方面有重要影响。准确评估与适时监测学生基本运动技能对学生健康水平的提高具有重要意义。...不同国家和地区的人种、文化环境、体育教育背景存在差异,国外主流测验并不完全适用于我国学生,基于我国体育教育情境和学生基数特点,迫切需要编制与体育与健康课程目标、内容以及体育教师知识背景相符合的基本运动技...
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