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[期刊论文] 作者：陈春梅,陈鹏,
来源：黑龙江高教研究 年份：2021
在疫情期间,在线教学在开展的过程中面临在线平台选择贴切度不高、学生有效参与在线教学能力欠缺、教师信息技术运用能力尚待提高、在线教学师生有效深度互动不足等诸多挑战.为提高在线教学有效性,进而推动在线教学的可持续发展...,文章提出推动信息技术发展完善、培养学生自主学习能力、提高教师信息技术素养、创建在线教学共同体、构建在线教学生态系统、建立在线教学保障机制等对策建议....
[期刊论文] 作者：黄婷婷,,
来源：大众文艺 年份：2020
文章旨在应对疫情期间在线教学的需求,实现停课不停学目的.面对新的挑战,通过分析在线教学实际实施经验,阐述在线教学的组织、实施与评价过程和方法,深入探讨了线上教学的课...
[期刊论文] 作者：王文婷,尹志勇,王勇,任晓琨,
来源：中国现代教育装备 年份：2021
在线教学是疫情阶段保障教学工作顺利开展的有效手段。分析了在线教学的现状,并针对“MOOC+腾讯会议+微信群”在线教学手段,详细地介绍了具体的实施过程。剖析了在线教学的难点问题,并给出了具体的解决方案。...根据前期在线教学经验,对以后开展线上、线下混合式教学模式进行了思考,对下一步教学模式改革有一定的帮助。...
[期刊论文] 作者：郑燕林,赵长明,
来源：中国教育信息化 年份：2020
2020年春天的新冠疫情把“在线教学”推到了中国乃至世界教育的最前沿。文章提出,要确保“在线教学”真的“在线”,至少需要抓住“在线”的四条“线”,方有助于我们理解在线...
[期刊论文] 作者：钟苏婉,
来源：大连教育学院学报 年份：2022
分析了教师在线教学可能存在的问题：教师的软件应用能力和在线教学能力需要提高；在线教学资源质量有待优化。...最后针对教师在线教学提出具体建议：提高软件应用能力，培训在线教学方法，优化与改造已有的教学资源和加强在线教学评价体系建设。...
[期刊论文] 作者：吕军莉,
来源：办公自动化 年份：2020
由于新冠肺炎疫情期间大规模使用在线教学引起教育界普遍的关注。主要集中在在线教学能否成为传统课堂教学的补充或者替代形式;在线教学能否弥补传统教学的不足、解决传统教...
[期刊论文] 作者：田凤龙,
来源：信息与电脑 年份：2021
传统在线教学平台在实际应用中由于数据延迟比较高导致平台的兼容性比较差,为此笔者提出基于云计算的在线教学平台设计,首先以在线教学的实际功能需求为目标,设计在线教学平...
[期刊论文] 作者：李艳群,
来源：山东理工大学学报：社会科学版 年份：2015
MOOC是近年来高校在线教学的主要形式之一,其兴起与发展为高校在线教学实践工作带来了新的机遇与挑战。MOOC时代高校在线教学实践主要面临整体发展的不均衡、对教学的理性反...
[期刊论文] 作者：漆格,
来源：教育 年份：2020
在线教学,是伴随着信息技术与教育的深度融合而存在和发展的,在线教学能力已逐渐成为新时代教师的必备能力,成为学校信息化水平的重要标志.由华南师范大学焦建利、胡小勇、穆...
[期刊论文] 作者：李志尊,刘美全,李志宁,安树,
来源：中国现代教育装备 年份：2021
疫情期间,为按计划、高质量完成教学任务,各地高校纷纷响应教育部“停课不停教、停课不停学”的号召,广泛开启在线教学。...结合前期在线教学的初步实践,对在线教学的模式、特点和选择以及在线教学的实施和过程管理进行探讨,介绍教学实践中采取的一些具体措施,以期在保证在线教学质量和提高在线教学效果等方面提供参考与借鉴。...
[期刊论文] 作者：舒畅,
来源：校园英语·上旬 年份：2021
本文主要介绍了超星网络教学平台 腾讯会议在线教学模式，并对该在线教学模式进行评价。 笔者发现大学英语听力教学使用在线教学模式能够提升学生的学习自主性和效率。便于教师了解学生的学情数据。...和传统教学相比，在线教学具有较多的优势。 【关键词】大学英语听力;在线教学 【作者简介】舒畅，上海工程技术大学外国语学院。 一、引言 2020年初，为了响应...
[期刊论文] 作者：杨晓哲, 王晴晴,
来源：中小学信息技术教育 年份：2022
在线教学并非仅仅只是技术，因为再简单的技术方式也要结合新的设计与实施才能形成；在线教学也并非可以脱离技术而空谈，因为很多时候技术不同往往产生的在线教学也完全不同。...从更长远来看，在线教学空间也将逐步融入线下教室空间之中，两者并非完全分离，也并非可以一直脱离。在线教学的策略直接决定了学习的效果。...在线教学需要教师有的放矢，形成有...
[学位论文] 作者：刘香玉,
来源：哈尔滨师范大学 年份：2020
在教育信息化进程中,在线教学逐渐兴起并发挥着越来越重要的作用。特别是在近两年“新冠疫情”期间,在“停课不停学”背景下,在线教学规模覆盖了各级各类学校。...互动是教学活动的重要特质,在线教学也应重视教学互动。随着在线教学的不断推广和深入,有必要对在线教学互动进行研究,及时把握现状、发现问题,进而提高在线教学互动的质量。...基于以上研究背景,本研究聚焦在线教学互动,对一所省...
[期刊论文] 作者：候春梅,岳子琦,李煜乾,鲍雨涵,储睿欣,张继,
来源：基础医学教育 年份：2021
文章以参与在线教学的医学生为研究对象,调查了医学在线教学的有效性。结果显示,半数以上学生对在线教学的学习、教学效果满意,除具有提升学生的自我学习能力、不受地点限制...
[期刊论文] 作者：周静,刘晖,
来源：商情 年份：2020
2020年春季突如其来的突发公共卫生事件,使全国高校开始了广泛的在线教学.作者结合这个春季学期的教学管理体会,从在线教学的特点、在线教学的学习效果、在线教学的几个弊端...
[期刊论文] 作者：王东晖 旷乐,
来源：新教育论坛 年份：2020
摘要：随着网络信息技术与各行各业的深度融合，高等院校也积极探索教学与信息技术的有机结合，在线教学成为高等教育积极拥抱新技术的教学改革新方向。...在实施在线教学过程中，如何利用科学有效的评价体系，提升在线教学质量，确保教学效果成为在线教学发展急需解决的问题。...本文通过分析在线教学与传统教学的区别，研究其组织和实施的特点，探讨如何构建更为科学合理的评价体系。 关键词：在线教学;教学改革;评价体系 随着网...
[期刊论文] 作者：王石,
来源：教育与职业(上) 年份：2021
[摘要]新冠肺炎疫情对高职教育教学产生了深远的影响，对课程教学运行造成了冲击，也加速了在线教学方式的变革。...疫情前，高职课程在线教学属于“助力型”，教学目标依附于课堂教学，教学方法模仿课堂教学，线上线下教学评价呈现分离状态;疫情期间，高职课程在线教学呈“承担型”教学形态，在线教学完成所有教学目标，在线教学呈现完整教学内容...;后疫情时代，高职课程在线教学表现为“融入式”教学形态，线上线下教学目标呈现递进...
[期刊论文] 作者：张晓光,李朔,
来源：数字化用户 年份：2021
本文对机械CAM课程实施在线教学进行了分析探讨，并从教师理念的更新、在线教学资源建设、教学实施、教学平台运用几个方面详细介绍了教学策略。对于开展该类型课程的在线教学有极高的参考意义。...
[期刊论文] 作者：马建红,
来源：山西教育·管理 年份：2020
教师在家进行在线教学，学生居家线上学习，这虽然是我们始料未及的，但在线教学实践却引发了我们的诸多思考，也给了我们线下教学诸多启示。...一、在线教学的回顾 在线教学隔屏授课，互动性弱，监管不到位，所以，在线授课时要注意以下几点：确定好教学目标与教学内容，教学目标与教学内容不宜过多，要考虑学生的接受能力，注重知识的落实，讲练结合；选择好教学方式...
[期刊论文] 作者：徐兆赫,
来源：牡丹江教育学院学报 年份：2020
论述在线教学的重要形式,分析在线教学的优势及在高校教学中的局限,并以应用案例阐述如何开展在线教学,以取得较好的教学效果。...
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