搜索筛选:
搜索耗时0.5040秒,为你在为你在102,267,441篇论文里面共找到 340 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：唐晓勇,,
来源：中国信息技术教育 年份：2017
写作能力的培养是提升学生语文素养的重要手段,更是语文教学的重要内容。对于儿童来说,写作就是一种倾述。儿童对自己看到的、听到的、想到的、所体验的,都有强烈的表达欲望,...
[期刊论文] 作者：唐晓勇,,
来源：中国信息技术教育 年份：2017
统整项目课程是开放的课程体系，在具体实施过程中我们会根据课程内容、课程目标（知识、素养、学科）、学习任务以及学生年龄特点等因素确定课程学习的组织形式，也就是课程在进行的......
[期刊论文] 作者：唐晓勇,,
来源：中国信息技术教育 年份：2017
在统整项目课程学习过程中，我们对学生的学习评价焦点由学生“知道什么”转向学生“能做什么”，通过观察学生在回归真实生活的学习情景中的学习表现、学习制品，对学生进行过程性......
[学位论文] 作者：唐晓勇,,
来源： 年份：2009
随着国家特别是西部地区的城市建设及大规模地修建水电工程、公路工程、铁路工程、矿山工程等土木工程建设,大量的边坡工程问题、特别是滑坡问题随之产生,并造成了很大损失,...
[期刊论文] 作者：唐晓勇,,
来源：教育信息技术 年份：2004
2008年9月23日,中国和联合国儿童基金会远程协作学习项目培训班在深圳南山实验学校举行。来自深圳、甘肃崆峒、兰州、广东佛山等地100多名教师参与了本次培训。中央电教...
[期刊论文] 作者：唐晓勇,,
来源：中国信息技术教育 年份：2016
在去年的专栏中，我专门通过几期对我校基于“互联网＋”背景下的课程改革项目--技术支持下统整项目课程进行了解读。随着探索的逐步深入，我们在不断地赋予“统整项目课程”新的内......
[期刊论文] 作者：唐晓勇,,
来源：中国信息技术教育 年份：2015
上一期专栏,我以《课程统整,台湾教育的变革》为题从文献研究与实践考察的视角阐述了台湾课程统整的一些实践经验。从台湾课程统整的现状来看,基于学科内在的统整是一种比较...
[期刊论文] 作者：唐晓勇,,
来源：中国信息技术教育 年份：2016
教师的专业素养是课程改革成败的关键。关于教师专业发展的话题，从多年的实践经验视角看，我认为教师的专业成长首先需要放在“课程”中去思考，让教师们在课程设计与实践中提升专......
[期刊论文] 作者：唐晓勇,,
来源：中小学信息技术教育 年份：2019
国外博物馆课程开发早,且获得国家政策与制度层面的支持。博物馆课程是博物馆教育职能在馆校合作上的产物。美国与欧洲国家在博物馆教育理论与博物馆课程的开发方面是先行者...
[期刊论文] 作者：唐晓勇,,
来源：教育信息技术 年份：2004
随着信息技术的不断更新发展与普及运用,人们的生活方式、学习方式、沟通方式随之发生了革命性的变化,引发了教育的全新变革。本文就如何构建信息技术环境下以"学习者为中心"...
[学位论文] 作者：唐晓勇,,
来源： 年份：2003
目的：观察复肝注射液治疗中晚期肝癌的疗效，并探讨有关作用机理。方法：将50例中晚期患者随机分组治疗，其中介入治疗组（对照组）20例，复肝注射液配合介入治疗组（综合组）30例。观察治疗前......
[报纸论文] 作者：唐晓勇,,
来源： 年份：2004
习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上指出，青少年是祖国的未来、民族的希望。必须培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事......
[期刊论文] 作者：唐晓勇,,
来源：中国信息技术教育 年份：2015
5月22-25日,全国中小学教学信息化应用展览在山东省青岛市国际会展中心举行,三天时间8万多人参观,可谓盛况空前。在本次展览活动上,各省都拿出了自己的＂看家本领＂,展示本省教学...
[期刊论文] 作者：唐晓勇,,
来源：信息技术教育 年份：2005
2003年1月6日,我们搭建了教育博客平台,为师生开辟自主网络空间.我校"校园博客"经历了"个人博客-班级博客-学生博客家长博客"几个阶段的发展....
[期刊论文] 作者：唐晓勇,
来源：小学教学参考 年份：2005
师出示题目：星期天小明的爸爸拿3张壹佰元和56元零钱共356元去商场给小明买衣服，衣服98元，聪明的小明应该怎样付出这98元呢?...
[期刊论文] 作者：唐晓勇,,
来源：中小学信息技术教育 年份：2016
当前，基于文本的学习还是学校教育的主流形态。师生在文本中思考、探索、发现问题、解决问题……这种脱离真实世界的“纸上谈兵”式学习，很难产生真正意义上的学习。陶行知先生......
[期刊论文] 作者：唐晓勇,,
来源：中国信息技术教育 年份：2008
2005年2月28日,那个春雨绵绵的下午,我和老师们一起怀揣梦想踏上了快乐的阅读之旅。从此,伴着书香我们一路欢愉。三年多来,我们阅读着,思考着,书写着;我们坚守着,积累着,改变...
[期刊论文] 作者：唐晓勇,,
来源：中国信息技术教育 年份：2017
阅读作为统整项目课程的底层支撑，我们把它设计在课程的整个过程中：课程前—课程中—课程后。课程前的阅读主要是了解课程主题内容的相关知识，这一阶段关注阅读的基础性；课程中的......
[期刊论文] 作者：唐晓勇,,
来源：中国信息技术教育 年份：2017
在统整项目课程的推进过程中,我们采取了很多有效的策略方法,把学生自然地置于“中心地位”,让学生在学习过程中将“学习与生活直接链接”,在真实世界中发现问题和解决问题....
[期刊论文] 作者：唐晓勇,,
来源：中小学管理 年份：2013
【正】随着信息技术的深度融入,人们的学习方式、交往方式已经发生了质的变化。从发展趋势来看,"以学习者为中心",基于云端的移动学习、泛在学习、混合学习、在线课程学习等...
相关搜索：
