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[期刊论文] 作者：孙朝干,丁祥干,,
来源：新课程(教育学术版) 年份：2009
大课间是一个学校的窗口,从大课间,就能看出一个学校的管理质量及学生的精神风貌,因此每个学校都把大课间作为重点来抓,不光要质量,更要突出本校特色,努力树立自己的品牌...
[期刊论文] 作者：戴明才,丁祥干,
来源：田径 年份：2005
随着田径运动的快速发展,比赛中不仅仅是技术、能力的较量,更是心理因素的抗衡,较好的身体技术训练是比赛获胜的基础,而良好的心理状态则是取胜的精神动力。With the rapid...
[期刊论文] 作者：丁祥干,王雪蛮,
来源：少年体育训练 年份：2004
在应试教育模式下,体育课程的应试现象十分突出,具体表现为:教学目标过分强调竞技技术的掌握,忽视学生长远的整体素质的提高;为了体育升学考试成绩,常年教学只安排考试项目...
[期刊论文] 作者：茅山寅 张 俊 丁祥干,
来源：体育师友 年份：2009
一、 另辟蹊径:提问要有角度 这是指教师所设问题的角度要巧妙。教师应该根据不同的教学内容灵活多样地提问。目的是造成悬念,以激发学生的思维兴趣,使他们的思维处于最佳状态。如果我们总是用“是什么”、“什么是”等直来直去的方法,则提问如同“虚设......
[期刊论文] 作者：张俊,严安,丁祥干,,
来源：运动 年份：2009
反思是教师对自己在职业中所持有的观念、所做出的行为以及所产生的结果进行审视和分析的过程。体育教师的反思是反省、思考、探索和解决体育教育教学问题的过程，具有研究性质......
[期刊论文] 作者：张俊, 丁祥干, 王兰波,,
来源：体育教学 年份：2010
第一点、勿忘安全性冬季天气寒冷，室内外温差很大，学生自然会产生惰性，再加上穿得较多，学生上体育课的积极性就会不高。为了调动学生冬季上体育课的积极性，我们一般会选择一些学生......
[期刊论文] 作者：董桂春,张俊,丁祥干,,
来源：新课程研究(下旬刊) 年份：2009
合作学习方式是现代教育所倡导的一种学习方式，是具有时代精神的教学思想。在这样的背景下，体育教学已开始关注和实践多种多样的“合作学习”，如两人合作、多人合作、小组合作等......
[期刊论文] 作者：丁祥干,张俊,王雪蛮,
来源：少年体育训练 年份：2004
在应试教育模式下，体育课程的应试现象十分突出，具体表现为：教学目标过分强调竞技技术的掌握，忽视学生长远的整体素质的提高；为了体育升学考试成绩，常年教学只安排考试项目的教学训......
[期刊论文] 作者：冯卫,王长富,丁祥干,
来源：少年体育训练 年份：2008
“新课标”的不断推广和实施，其教学目标、方法、形式的改革呈现出百花齐放、百家争鸣的良好态势。但是，在我们听过的很多堂新课标的展示课和公开课中，有不少课都摈弃了传统的课......
[期刊论文] 作者：张俊,丁祥干,朱恩广,,
来源：中国学校体育 年份：2010
一、体质测试和日常教学的矛盾每年的11月都是上报体质测试数据的时间,由于体质测试的项目多、人数多、数据繁琐等特点,教师就要占用大量日常教学时间进行练习、测试、补考和...
[期刊论文] 作者：张怀明,徐波,丁祥干,,
来源：新课程(教育学术) 年份：2004
体育青年教师在教学中,应处理好以下三种关系,才能搞好教学工作,提高教学质量。一、“讲”与“练”的关系青年教师在教学中由于缺乏教学实践经验,在讲解技术过程中,不能很好...
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