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[期刊论文] 作者：安淑萍,,
来源：中外交流 年份：2018
新的课程改革对于数学教学提出了更高的要求,社会各方都在为达到新课改的教学要求而不断努力.但基于小学生的思维特点和学习能力,教师的引导作用就显得更为重要.解决问题方法...
[期刊论文] 作者：黄丽金,
来源：最漫画·学校体音美 年份：2018
解决问题不单纯为了求得单独一个或几个问题的结果,而是让学生经历、探究、体验和学会解决问题的思...
[期刊论文] 作者：吴铭,顾晓东,,
来源：小学教学设计（数学） 年份：2018
所谓“策略”,是指计策与谋略.解决问题的策略就是指解决问题时用到的一些计策与谋略.《数学课程标准》在“课程目标”部分指出,要让学生获得分析问题和解决问题的一些基本方...
[期刊论文] 作者：吴翠华,,
来源：数学学习与研究 年份：2018
在小学数学中,常用的解决问题的策略有:列表法、画图法、列举法、假设法、倒推法、转化法等.而列表法由于具有清晰明了,便于分析比较、揭示规律,利于记忆的特点,在小学数学教...
[期刊论文] 作者：林正惠,,
来源：新教师 年份：2018
审题是获取问题信息,达成正确解题的第一步,也是解决问题的基础和关键。审题能力归属学生获取、分析、处理信息的能力范畴,是影响学生终身发展的必备能力。在数学核心素...
[期刊论文] 作者：张博雅 郑绿洲,
来源：新生代·下半月 年份：2018
【摘要】：解决问题是新课程规定的四个总体目标之一，也是数学教学中的核心板块，其目的在于培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力，用数学的思维方式来解决生活中的实际问题。...【关键词】：小学数学 解决问题 策略探究 问题是思维的起点，更是数学的“心脏”，解决问题在小学数学教学中占重要的地位，其价值不仅仅是发...
[期刊论文] 作者：黄海燕,,
来源：小学教学研究 年份：2018
课程改革中将"应用题"更名为"解决问题"。"解决问题脱胎于应用题,但绝不同于应用题"。六年级处于过渡学习的重要阶段,借助《圆柱与圆锥》单元复习,本文浅析如何把握教材的特...
[期刊论文] 作者：叶少珊,,
来源：课程教育研究 年份：2018
为提升小学数学解决问题部分的教学效率,教师必须要采取一些行之有效的方法。本文将在借鉴相关理论...
[期刊论文] 作者：周华,
来源：新教育论坛 年份：2018
本文主要从小学教学视阈，探讨了如何提高学生分析问题、解决问题的能力，旨在为提升小学数学整体教学实效，提供一定参考与借鉴。 ...关键词：小学数学；分析问题；解决问题；能力培养 对于小学数学教学，新课程标准提出了“四能”的要求，即在小学教学过程中，要引导学生运...
[期刊论文] 作者：林屏,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2018
【摘要】在小學数学教学中发现问题，解决问题的策略，是新课程标准中规定的课程教学目标之一，是近年来我国数学教育教学研究的热点，也是小学数学教育发展的趋势。...在开展解决问题的教学过程中，要根据教学需要，有意地把教学内容与学生的实际生活相结合，让学生结合自己熟悉的日常所见、所用、所思，理解知识，由浅入深，层层递进地掌握知识，发现数学知识的神奇以及与我们生活的亲密关系...
[期刊论文] 作者：叶碧云,
来源：新课程·上旬 年份：2018
摘 要：线段图在解决问题中的应用很广泛，也很重要。不管学生具有怎样高的解题能力，在解决实际应用的题目时，尤其是遇到较难理解的题目时，线段图可以帮助学生梳理题目中的各种条件和数量关系。...教师要从简单的题目入手，帮助学生从低年级养成画图解题的意识，并且形成良好的画图技能技巧，为以后的数学学习打下坚实的基础，从而为使线段图的应用在解决问题的教学...
[期刊论文] 作者：郭阿娟,
来源：科学导报·学术 年份：2018
摘 要：在新课改的要求下，小学数学课程的教学中需要培养学生解决问题的多样化。...关键词：小学数学；解决问题多样化 对于数学这一科目而言，学生们的思维发散能力的如何是十分重要的，不论在什么条件下，若是学生自身...
[期刊论文] 作者：季凤云,,
来源：数学学习与研究 年份：2018
关于"解决问题的策略"的研究,我们应该注重回归其本质——就是其所蕴含的一些基本的数学思想和方法.在教学中,我们应该重视策略教学的过程,摒弃各种"非本质问题",同时,让学生...
[期刊论文] 作者：吕靖华,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2018
【摘要】随着小学课程改革的不断深入，对小学数学的教学方法也提出了更高的要求，为了提高教学质量，促进小学教育工作的不断发展，小学数学在沿袭传统的教学方法的基础上，必须强化从“应用题”到“解决问题”的转化，...因此，本文对从从“应用题”到“解决问题”看小学数学课程改革做出了相关内容的阐述。 【关键词】从“应用题” “解决问题” 小学数学课程改革 【...
[期刊论文] 作者：卫晓磊,
来源：读与写（教师） 年份：2018
方程的学习有助于学生初步形成模型思想，而列方程解决问题关键是确定等量关系。在教学过程中，我...
[期刊论文] 作者：赵敏婵,,
来源：课程教育研究 年份：2018
本文从注重培养观察主题图的能力,注重数量关系的分析与训练,注重解决问题的策略和方法...
[期刊论文] 作者：王娜,,
来源：中外交流 年份：2018
随着教育的不断改革,对学生所学习的内容也有了新的要求.人教版的小学数学新教材中新添了“解决问题”这一板块的数学知识,这一内容的知识在小学生学习数学的过程中起着非常...
[期刊论文] 作者：刘珊,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2018
【关键词】 小学数学教学；解决问题；能力 【中图分类号】 G623.5【文献标识码】 A【文章编号】 2095-3089（2018）07-0-01 从“应用题”到“解决问题”的转变，...
[期刊论文] 作者：李少英,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2018
因此教师在教学解决问题中采用的教学策略显得尤为重要。 【关键词】小学数学 解决问题 【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）35-0138-02 ...
[期刊论文] 作者：刘通,
来源：中学物理·高中 年份：2018
全国青少年未来工程师博览与竞赛”的过山车比赛项目为例，结合STEM教育的理念，总结学生完成整个项目的过程.在整个项目的开展过程中，教师引导学生运用科学、技术、工程、数学的知识，发现问题，提出问题，分析问题和解决问题...，培养学生创造性解决问题的能力. ...
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