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[会议论文] 作者：曾丽洁,
来源：福建省闽南文化研究会 年份：2020
“文化线路”是历史遗产保护领域的概念，是在历史文化遗址、历史文化遗产的“点”状概念的基础上发展起来的动态的、多维的、线性的、整体性的概念。韩江发源于闽粤赣边区，向南注入南海，是一条绵延千年的商路，也是一条潮客二大民系经济文化交流的纽带。韩江的出海口潮州是海上丝绸之路的始发港，韩江是“海丝”的内陆延伸线，也是一条海内外文经济文化交流的纽带。文章从时间、空间、文化和角色目的等方面阐明韩江商路的“文化线...
[会议论文] 作者：郑丽霞,
来源：福建省闽南文化研究会 年份：2020
台湾衙署是地方行政制度的象征，是清政府跨海而治的延伸，也是宦台官员在台社会生活文化的依托。衙署空间的整修与改造，融入了文人的个体情感与生活关学，使衙署从公务的功能中延伸出神圣性、闲赏性与情感性等内涵。通过官署这一空间场域，将中原文化与儒家秩序化的深刻内涵予以发扬深化，从而构建起家园的认同感与归属感。...
[会议论文] 作者：林晓峰,曾萱,
来源：福建省闽南文化研究会 年份：2020
我国现行的中小学历史教科书对“颜思齐作为拓台先驱”这一史事的描述尚付阙如。本文梳理颜思齐开台的基本史实和历史功绩，并在比较两岸中小学历史教科书的基础上，分析将“开台第一人”颜思齐写入中学历史教科书的意义和价值。...
[会议论文] 作者：李良生,
来源：2020 课程教学与管理云论坛 年份：2020
随着互联网技术的不断发展,互联网不断地渗透到生活的各个方面.课堂教学方式也在不断地多样化,微课由此被提出来,成为辅助教师上课的一种课堂模式,打破了传统的教学模式.在小学语文教学中,课堂目标不明确,一节课的知识对于学生来说信息量繁杂,而微课目标明确,资源丰富,时间较短,更能吸引学生的注意力....
[会议论文] 作者：马义成,
来源：2020 课程教学与管理云论坛 年份：2020
初中语文课堂不应该再像过去一样充满着枯燥乏味,学生的语文学习往往提不起来兴趣保证课堂的效率问题.成为了教师的首要工作.教学在初中教学当中面临的新问题是关于如何去建立高效的,积极的初中语文课堂,以此改正过去学生语文课的兴趣低迷.本文基于高效课堂的前提,提出了当前语文课堂存在的问题,并探究了新的方法对于构建高效课堂,希望能够给初中语文教育工作者有所启发....
[会议论文] 作者：李小吉,
来源：2020教育信息化与教育技术创新学术年会 年份：2020
随着我国教育体制的不断改革,不同的学科都形成了一种独特的思想方法,对于数学而言,思想方法在整体的教育过程中发挥着很大的作用.对于学生而言,一个科学的思想方法能够很大程度上提升学习效率,十分具有现实意义,基于此文章从多个角度对数学函数对整体思想的作用进行分析,旨在帮助数学思想进一步完善....
[会议论文] 作者：骆洪,
来源：2020教育信息化与教育技术创新学术年会 年份：2020
农村小学校本课程的开发,应该根据本地的自然与人文状况,根据农村地区的特有资源,根据小学生的认知能力,开发丰富多样、具有育人功能的校本课程.本文主要研究农村小学校本课程开发策略,包括确定开发主题与发展目标、设计形式多样的课程活动、制定科学合理的评价方式等.小学校本课程教师应该通力合作,充分运用学校的教育教学资源,借助互联网与实物工具,根据本校与年级学生的具体情况,运用更为科学、更为合理的方式开发校本...
[会议论文] 作者：莫韦兴,
来源：2020教育信息化与教育技术创新学术年会 年份：2020
在初中课程改革中,教育部明确指出将名著阅读纳入语文教学中,旨在激发学生的阅读兴趣,提高学生的理解能力、欣赏能力和共情能力等.然而,在名著阅读的教学推进中,情况却不容乐观.“代替式”阅读、片面性阅读等问题普遍存在.因此,教师在名著阅读的课程教学中还需要不断完善,通过积极攻克教学难题、改善教学策略等方式达到开展名著阅读的真正目的....
[会议论文] 作者：靳童瑶,朱一飞,
来源：2020教育信息化与教育技术创新学术年会 年份：2020
高等职业院校作为创造先进文化的重要阵地,肩负着培养社会主义建设者和合格接班人的历史使命,大学生廉政文化教育是高等职业院校教育的重要组成部分,本文结合当前高校廉政文化教育现状,探索将廉政文化教育融入专业理论课的有效途径.立德树人，培养社会主义建设者和接班人是学校教育的根本任务。课堂不仅是知识传授的舞台，更是价值引领的阵地。只有坚持德育和智育相结合、价值性和知识性相统一，既有先进价值观的培育，又有科学...
[会议论文] 作者：金学仁,陈雪凌,石文娴,马小梅,
来源：2020教育信息化与教育技术创新学术年会 年份：2020
口腔医疗需求的飞速发展带来了口腔医学(技术)人才的巨大需求,口腔医学(技术)专业是实践技能性较强的学科,口腔医学(技术)专业学生需要完成系统的理论知识和各项实践技能操作,才能满足社会所需应用型人才要求.高职院校作为高素质应用型技术、技能人才培养基地,为社会提供了大量紧缺人才,但高职院校教师队伍建设特别是"双师型"教师培养仍存在一些问题,一定程度上阻碍了口腔医学(技术)专业人才培养质量.本文以临夏现...
[会议论文] 作者：潘红艳,
来源：2020教育信息化与教育技术创新学术年会 年份：2020
随着科技的进步和发展,我国教育方法和设备在不断改进和完善,电化教学模式愈加普及.所谓电化教学,及时采用现代化的设备、器材,通过信息传输、存储等方式进行教学,包括录像、广播、PPT等多种形式.在小学中高年级语文教学的过程中,教师可以发挥电化教学平台的作用,融入“思维导图”的教学方式,增强教学的直观性和生动性,从而提升小学中高年级语文教学的质量和效率....
[会议论文] 作者：章广华,
来源：2020教育信息化与教育技术创新学术年会 年份：2020
习近平指出,全面建成小康社会最艰巨的任务在贫困地区.扶贫必扶智.让贫困地区每个孩子都能接受良好教育,实现德智体美全面发展,成为社会有用之才.为学校做好教育精准扶贫工作指明了方向.本校的发展史是一部改革求变的拼搏史。在改革大潮的席卷下，受金融危机影响，煤炭企业不景气，城镇化建设改革促使大量优质生源向矿区外流失，生源素质越来越不理想，学校办学日益艰难。为此，学校经过数年的探索，植根于丰城矿区企业文化艺...
[会议论文] 作者：彭琨,
来源：2020教育信息化与教育技术创新学术年会 年份：2020
当前基础教育课程改革创新,素质教育应运而生.近年以来,教育逐渐变为德智体美全面发展,当前在创新精神发扬的前提下,核心素养教学更成为培养人才的重要方式.在当前高中生物课堂应用核心素养教学,成为一种创新的教学方式.高中阶段是一个学生树立正确思维的全面发展的关键时期,在高中学习生物的阶段进入核心素养教学会更好地帮助学生树立良好的生物体系也会起到提升人格的作用.本文将针对高中生物为切入点对核心素养教学课堂...
[会议论文] 作者：时进,
来源：2020课程教学与管理研讨会 年份：2020
随着教育改革的逐步深入,以及素质教育核心素养培养的相继提出,当前的小学数学教学,也发生了很大的变化.教师不仅要注重小学数学教学中的知识教学部分,更要重视在知识教学基础上去培养并发展学生的数学学习能力.这也使得传统的灌输式,填鸭式教学,无法满足当前教学的需要,因此,小学数学教师有必要的去推陈出新,为学生的数学学习,数学能力培养,构建高效课堂.本从实际出发,结合笔者的一些思考与经验,围绕小学数学高效课...
[会议论文] 作者：马存林,
来源：2020课程教学与管理研讨会 年份：2020
新课标明确指出,当前小学阶段的语文教学形式应注重不断的革新,尤其是在电子信息技术如此发达的今天,更应该注重探索网络环境下的新型教学模式.除此之外,教师们也应该与时俱进,将教学重心转移到提高学生们的综合学科素养上来,注重开发学生的智力和学习能力.尤其是在开展课堂教学的过程中,笔者提倡通过借助电子信息技术进而实现一些特殊教学情境的创设,这样不仅可以让学生们能够更好的理解老师所讲解的内容,还能够在一定程...
[会议论文] 作者：张彩霞,
来源：2020课程教学与管理研讨会 年份：2020
随着教育体制的深化改革,国家对学生的综合素质发展有了进一步的要求,社会也越来越需要有高素质的人才.因此,作为高中的思想政治老师,要重视对学生核心素养的培养,帮助他们成为全面发展的优秀少年.为了实现这一目标,教师首先需要更新教学手段,来激发学生学习思想政治、领悟素质教育的兴趣,其次应该转变传统的教学模式,强调学生在课堂上的主体地位,最后还应开展实践练习,从整体上提升学生的综合素养....
[会议论文] 作者：田军杰,
来源：2020课程教学与管理研讨会 年份：2020
新课改的不断深入使得越来越多的创新学习理念开始出现,高中语文学科教学活动开展上的创新性已经有了很大程度提升,高中生自然也需要在知识学习策略与方式方法选用上进行更多思考.小组合作学习就成为高中生语文知识学习中的一个新选择,并发挥出一定的积极影响与价值.本文将对现阶段高中生语文知识学习状况进行分析,并就小组合作学习如何更为有效的运用提出合理化建议....
[会议论文] 作者：伏红兵,
来源：2020课程教学与管理研讨会 年份：2020
拓展训练最初起源于职场,企业通过对拓展训练活动的开展,希望培养出更多具备完善人格和品质的人才.而随着社会发展水平的提升,此种培训方式的应用范围也逐渐提升,在初中体育实践工作中的应用不仅能对传统教学方式进行改进,同时还能在激发学生学习兴趣的同时推进素质教育理念的发展.针对此种情况,本文就将对初中体育教学中对拓展训练的实践工作进行详细研究,希望初中体育教学工作质量提升奠定良好基础....
[会议论文] 作者：杨亚男,
来源：2020课程教学与管理研讨会 年份：2020
音乐能够培养儿童的艺术创造性、提高儿童的想象能力,促进儿童身心健康发展.源于音乐的价值,音乐课程也逐渐成为学前教育专业的重要组成部分.从学前教育专业本身特性来看,这是一个面向就业,以提高学生就业率、社会适应能力、教育工作能力的专业.从这一层面而言,中职学前教育者应该注重培养学生音乐实践能力.所以,如何推进中职学前教育音乐课程改革就成为了探讨的重要课题....
[会议论文] 作者：王晶,
来源：2020课程教学与管理研讨会 年份：2020
随着我国教育课程改革进程的不断推进,新的教学理念及教学方法如雨后春笋般层出不穷,深刻地改变了当前各级各类学习教学的现状.物理学科是一门研究自然界物质结构、相互作用及运动规律的学科.通过高中物理教学,不仅要培养学生对物理知识及答题技巧,更要培养学生的物理学科核心素养.思维导图是一种经过教学实践检验的有效教学方法,在高中物理复习课的教学过程中具有重要的作用,通过思维导图,能够帮助学生更加迅速的梳理高中...
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