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[期刊论文] 作者：鲁先法,,
来源：合肥师范学院学报 年份：2014
在课堂教学中,导入是一个重要环节,导入的质量在某种程度上直接影响着整节课的教学效果.本文对目前信息技术新课程教学导入中出现的一些误区实例进行了分析,结合作者的教学实...
[学位论文] 作者：鲁先法,
来源：中国石油大学(华东) 年份：2018
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[期刊论文] 作者：鲁先法,
来源：合肥师范学院学报 年份：2022
学习方式的变革是课堂教学改革的重要内容，新课程强调了核心素养为导向的新理念、新要求，普通高中信息技术新课标倡导了“基于项目的学习方式”以培育核心素养，对一线教师提出新挑战；文章论述了基于项目学习的背景下，在高中信息技术课堂中，紧扣项目主题确定、项目内容......
[期刊论文] 作者：鲁先法,
来源：江苏教育 年份：2023
学科教育立德树人根本任务和学科核心素养的落地落实，需要变革传统的课时设计为大单元教学设计。通过厘清学科核心素养的内涵表现，凝练大单元教学设计的本质特征，从操作层面提出普通高中信息技术大单元教学设计的整体框架、基本构成要素以及遵循的基本要求，为一线教......
[期刊论文] 作者：汤磊, 鲁先法,,
来源：中国教育技术装备 年份：2019
中学生科技创新实践活动的校本化,是科技教育普及的重要途径。合肥一中从学生的科技素养、实践能力和创新意识等角度着眼,开发机器人设计与制作、航模课程、单片机、无线电、...
[期刊论文] 作者：汤磊 鲁先法,
来源：安徽教育科研 年份：2021
摘要：以课标为依据、核心素养为目标、知识为主线、项目为载体、学生为主体、教师为主导开展项目教学，结合多轮教学实践，以高中通用技术必修1设计一般过程中“DIY”的设计与制作为例，探索学科核心素养下通用技术项目教学的开展。 关键词：核心素养 项目式教学 项目......
[期刊论文] 作者：汤磊 鲁先法,
来源：中国教育技术装备 年份：2019
摘 要 中学生科技创新实践活动的校本化，是科技教育普及的重要途径。合肥一中从学生的科技素养、实践能力和创新意识等角度着眼，开发机器人设计与制作、航模课程、单片机、无线电、创客等校本课程，实施选班制教学，讓传统的精英科技竞赛和社团活动走向课程和课堂，让科......
[期刊论文] 作者：王雪辰, 鲁先法, 汤磊,,
来源：科技创新与应用 年份：2015
随着微电子技术和通信技术飞速发展,电磁辐射充斥了自然空间。针对当前无处不在的具有能量的电磁辐射,探讨了一种电磁辐射能量转换和收集技术,一方面提示人们主动地远离电磁...
[期刊论文] 作者：鲁先法 陈文军 李九九,
来源：安徽教育科研 年份：2021
摘要：对中小学信息技术教师进行专业培养是提高我国未来信息技术发展潜力的关键。安徽省中小学信息技术教师自觉受重视程度均不如其他科目教师，小学信息技术教师的满意度远低于中学教师。皖南地区的信息技术教师自认受重视程度和工资待遇满意度均较高。无论是课堂......
[期刊论文] 作者：陈文军,李九九,汪光军,鲁先法,
来源：当代教育实践与教学研究（电子刊） 年份：2021
安徽省中小学信息教师职业认同总体较高,不同年龄段、职称的信息技术教师职业认同水平有显著差异,年龄越大、职称越高,职业认同水平越低.信息技术教师的职业认同、工作满意度...
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