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[期刊论文] 作者:梅正锋,, 来源:科教文汇(上旬刊) 年份:2007
依据高中物理新课程标准对高中物理实验教学新的要求,阐述了在新的改革浪潮中,高中物理实验教学存在的问题,并结合实际,在调查研究的基础上提出了解决问题的对策。...
[期刊论文] 作者:周爱飞,於红,, 来源:物理教学探讨 年份:2007
本文简单介绍了网络环境下教学的理念与理论,探讨了高中物理教育与STS教育的关系,着重阐述了网络环境下高中物理STS教育课堂教学模式的构建,并分析了实际案例。...
[学位论文] 作者:邹圣云,, 来源: 年份:2007
本文就高中物理模型教学的现状,教师和学生对物理模型的教育观和教学方法进行了分析,阐述了高中物理模型的分类及特征、物理模型教学的内涵、物理模型在教学中的地位和作用以...
[学位论文] 作者:郑国太,, 来源: 年份:2007
本论题的研究,旨在探讨高中物理教学中的疑难问题及其教学对策。针对高中学生普遍感到物理难学的实际,笔者在引言部分分析了高中物理疑难问题产生的原因,简要介绍了国内外学...
[期刊论文] 作者:柳瑞中,, 来源:中国教育技术装备 年份:2007
分析了创设问题情境在高中物理新课程中具有的意义,以及新课程对创设问题情境提出的要求。...
[期刊论文] 作者:陈相涛,, 来源:数理化学习(高中版) 年份:2007
高中物理电学中电路是一个难点,特别是电学实验许多学生感到头疼。电路中各个物理量的关系,要通过电路分析,借助于数学公式和图像,联系物理实际才能确定。电学中的各个实...
[期刊论文] 作者:袁海江,, 来源:物理教学探讨 年份:2007
高中物理而言,新教材与原来的教...
[期刊论文] 作者:李志豪,, 来源:教学月刊(中学版) 年份:2007
能量的转化与守恒思想,是贯穿高中物理各知识领域的一条主线,用能量观点分析物理问题,是物理学中的重要研究方法,也是高考的热点之一,在中学物理复习教学中,以能量观点为线索构建物...
[期刊论文] 作者:陈宗造,, 来源:物理教学探讨 年份:2007
本文给出两种高中物理图象的有效复习策略:归纳图象,强调数与形的结合;识别图象,关注形式与内容的统一。利用图...
[学位论文] 作者:王晓东,, 来源: 年份:2007
物理概念教学是整个物理教学的基础,也是高中物理教师最重要的基本功之一。而物理概念的形成是一个复杂的过程。在中学生的物理思维能力和思维品质的基础上,如何形成正确的物...
[学位论文] 作者:安秀居,, 来源: 年份:2007
新课程的初中教学改革已开展多年,而现行的高中教学难于适应在新课程影响下的学生的教学,初中生升入高中以后,“物理难学”似乎成了学生们的普遍呼声,高中物理较之初中物理,...
[学位论文] 作者:王长江,, 来源: 年份:2007
高中物理教学要做到这一点,首先必须了解当前教师教学行为的现状。物...
[期刊论文] 作者:于正荣,鱼兆还,, 来源:物理教师 年份:2007
研究分析了高中物理探究学习中学生受挫的五个主要原因,包括心理、教学方式方法、学生素质、学生行为习惯和外部因素影响.对此提出了五个方面的对策,即培养兴趣、科学训练、...
[期刊论文] 作者:肖娜,黄时中,, 来源:物理通报 年份:2007
1高中物理模型教学中的常见问题物理模型是根据研究的问题和内容在一定条件下对研究客体的抽象,是从多维的具体图像中,抓住最具有本质特征的图像,建立起一个易于研究的、能从主...
[学位论文] 作者:黄胜胜,, 来源: 年份:2007
本文适应当前我国新的基础教育课程改革的要求,从高中物理教学现...
[期刊论文] 作者:郑丽平,, 来源:物理教学探讨 年份:2007
机械功被安排在高中物理必修2的第1章第1节(司南版),如何教好这一节、开好头、起好步,至关重要。恰好教研组安排我上这一节的公开课,经集备组的集体研究,我按照新课标的理念尝试了...
[期刊论文] 作者:凃萍,许勤,王纲明,, 来源:陕西教育(教学版) 年份:2007
自普通高中进行新课程改革实验以来,高中物理教学的现状如何是人们普遍关注的一个话题。本文抽样选取了西安市10所普通高中的285名学生和49名教师作为调查对象(调查抽取西安...
[期刊论文] 作者:张树民,, 来源:湖南农业大学学报(社会科学版.素质教育研究) 年份:2007
【正】在高中物理新课程中增加了研究性学习课程,这对广大师生来说是一种新的挑战。如何在现有的教学模式和物理课程体系中,既让学生掌握基础知识和基本技能,又能培养学生的...
[学位论文] 作者:陈寅,, 来源: 年份:2007
本文针对传统教学模式下高中物理实验教学存在的主要问题,通过将建构主义...
[期刊论文] 作者:吴怡,, 来源:物理教师 年份:2007
1问题的提出初中生升入高中以后,“物理难学”似乎成了中学生长期以来的普遍呼声,高中物理较之初中物理,无论从学习内容上,还是从思维方式、学习方式上都存在着颇大的“跨度...
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