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[期刊论文] 作者：董亮,
来源：数理天地(高中版) 年份：2023
物理学科作为普通高中课程设计当中的重要组成内容,对学生群体综合思维能力有着较高需求.解题作为高中物理学科课程教学过程当中的重要环节,传统单纯套用成熟公式或是模板的形式已经无法满足现阶段高中物理解题教学环节的全新需求...,会直接影响学生群体综合解题思维的创新和能力的提升.数和形作为高中物理题目解析过程当中的重要组成元素,两者之间存在着较大差异性的同时,也有着密不可分的逻辑关系.对数和形进行结合与转换处理...
[期刊论文] 作者：魏瑶, 何建勇,
来源：绿化与生活 年份：2023
＜正＞追忆亮马洗尘盛景，展现东城绿色新貌。亮马河公园位于东二环外与朝阳区交界的亮马河沿岸，是连通东城、朝阳两区的水岸城市空间。...水绿同构，解法自然亮马河公园位于北京市东城区，分布在东二环外与朝阳区交界的亮马河沿岸，设计中整合了东城区域内亮马河沿线滨水绿地空间、周边有条件统一改造的城市绿地空间以及城市公园。...
[期刊论文] 作者：谢奇亮,
来源：数理天地(高中版) 年份：2023
高中数学解题方法多种多样,其中联想方法在解题中应用广泛.联想方法指通过联想基础知识、解题经验进行解题的一种方法.教学实践中,教师应认识到联想方法的重要性,结合教学内容做好相关习题的筛选,展示联想方法在解题中具体应用...,使学生更好地把握解题关键,提升解题能力.本文立足高中数学函数习题,展示联想方法的应用,以供参考....
[期刊论文] 作者：陈海亮,
来源：数理天地(高中版) 年份：2023
高中物理的学习难度呈螺旋式上升,它的教学内容既要拓宽知识的广度,又要重视探究问题的深度,这就需要对物理知识的运用能力进行新的思考.在新课程改革的背景下,对目前高中物理教育的研究应放在“核心素养”视域下进行...
[学位论文] 作者：程亮,
来源：程亮 年份：2023
标枪作为田径基本项目,是体育教育专业学生田径课程的重要学习内容。掷标枪技术较为复杂,各技术环节之间所包含的信息量过多,传统教学大多以教师为中心进行教学,缺乏对学生自主学习能力的考虑,导致学生面对复杂学习任务学习积极性降低,课堂的参与度不高。田径课......
[学位论文] 作者：师亚笑,
来源：曲阜师范大学 年份：2023
陈亮,南宋时期著名的思想家,浙东事功学派代表人物。陈亮以倡导实事实功为旨趣,主张实行改革以改变南宋屈居一隅的局面,提出了许多改革措施,涉及政治、军事、经济等多方面。...当前对陈亮的研究多集中于个人思想,对其思想来源研究较少。本文聚焦于陈亮的思想来源,着重探讨陈亮对王通思想的继承与发展,彰明王通对于陈亮思想的影响,有助于人们更全面地了解陈亮的思想。...陈亮生活的南宋时期,经济发达、文化繁荣,但是政治昏暗、军...
[学位论文] 作者：李泽宇,
来源：西北师范大学 年份：2023
以三国时期为题材的影视作品尤为热门,其中对主要人物诸葛亮形象的构建更是此类题材中的重点。...诸葛亮在历史题材影视剧中的形象并非固化,通过拍摄诸葛亮生前遗址和人生轨迹,结合史书《三国志》及文学著作四大名著之一的《三国演义》来介绍诸葛亮人物形象,是对诸葛亮形象的一次实践研究。...在这其中发现当代影视作品中的诸葛亮与历史和小说本体诸...
[学位论文] 作者：辛凯玥,
来源：鲁东大学 年份：2023
周亮工是明清之际书画领域集品、评、藏于一身的著名文士。作为官员,他恪尽职守,秉持清廉刚正之心造福多方水土,深受百姓爱戴。作为文人,周亮工广搜博览、遍及群书,精善诗文创作,形成了自身独到的诗文观。...除吟诗作文之外,周亮工还致力于书法画印的藏鉴赏评,著述丰富,遍及诗书画印等文学、艺术领域。...此外,周亮工平生喜好与人交游,并善于发现和奖谒人才,凡所交往之人中有独特之技者,必及时结交;若遇为生之所困者,也必尽...
[学位论文] 作者：张萌,
来源：宁夏大学 年份：2023
火会亮自九十年代初开始发表作品,已有近三十年的创作历史。...火会亮虽然不是一位高产的作家,但在创作中始终坚持饱满的写作热情和严谨的写作态度,以稳健质朴的文笔,厚重自然的文风,鲜明的地域文化印记,形成了自己的创作特色。...火会亮生于乡村、长于乡村,现在虽然已经离开乡村,但他的创作始终扎根于自己出生的西海固,始终关注着发展变化中的乡村世界,始终坚持在乡村与城市、传统与现代的碰撞中探寻乡村的变迁轨迹,追寻失落的...
[学位论文] 作者：胡朝惠,
来源：湖南大学 年份：2023
陈日亮,是中学语文高级教师、特级教师,是“闽派语文”的重要教师代表之一。...作为教学实践与理论研究并重的语文名师,陈日亮吸收了苏霍姆林斯基等教育名家的教育理论,尤其是深受叶圣陶1963年为福州一中十六字题词的启发,他在之后的教学生涯中不渝坚守与探索着“本然”教学观。...陈日亮在语文学科性质、阅读教学、作文教学等方面均有自己的独到见解,他对教育教学的许多思考都与新课程标准中的要求与精神相契合。因此,对陈日亮...
[学位论文] 作者：李诗远,
来源：山东大学 年份：2023
葛寅亮是明代晚期著名官员、学者,《武夷山志》载其“文章、政事、理学皆有可称”,在明朝后期乃至清初都产生了一定的影响,《四书湖南讲》是记录葛寅亮儒学思想的重要著作,通过对《四书湖南讲》思想的梳理,可以全面了解葛寅亮的儒学思想...,同时探究他与明代晚期思想史的关系,更好地明确葛寅亮在明代晚期乃至整个儒学思想发展史上的地位。...
[学位论文] 作者：张林亮,
来源：张林亮 年份：2023
埃博拉病毒是引起人类和灵长类动物高致命性出血热疾病的重要病原体之一。2013-2016年在西非的暴发是迄今为止埃博拉病毒史上地理分布最广和持续时间最长的暴发,给国际公共卫生带来了巨大挑战。2020年6月在刚果（金）暴发的新一轮埃博拉疫情使得这一感染死亡率极高......
[期刊论文] 作者：廖银昭,
来源：数理天地(高中版) 年份：2023
随着新高考模式的实施,高中物理教师应当为提升学生物理成绩改变教学计划,以适应新高考的要求.在新高考背景下,对学生的考查存在明显差异,不仅考查学生的学习质量,而且还考查学生在知识应用的能力.本文就针对新高考背景下高中物理教学进行研究...,首先分析当前高中物理教学情况,其次,探讨新高考对高中物理教学带来的影响,最后提出新高考背景下高中物理教学创新策略,希望通过探讨能够为其他高中物理教师提供一定参考....
[学位论文] 作者：孙仙遇,
来源：浙江财经大学 年份：2023
陈亮是南宋永康学派的创始人,也是中国历史上第一位状元思想家。面对当时南宋社会动荡不安、百姓疾苦的状况,作为一名忧国忧民的爱国知识分子,陈亮内心深处的责任感与良知使其孜孜不倦地寻求民富国强之路。...通过对陈亮经济伦理思想的研究,有助...
[期刊论文] 作者：,
来源：新技术新工艺 年份：2023
燃油箱“FUEL.Q”警告灯频繁异常燃亮严重影响飞行安全。针对某型直升机左组燃油箱警告灯异常燃亮故障，结合实际工作经验，提出了基于故障树的故障诊断方法，建立了燃油箱警告灯异常燃亮故障树模型。...为高效、准确地定位故障点，结合燃油系统原理，总结出警告灯异常燃亮故障排除方法，最大限度地减少了测量、试验次数，节省了时间、人力等，为后续处理类似问题积累了经验，也为机务人员排除燃油系统类问题提供了参考和借鉴...
[学位论文] 作者：彭庆,
来源：彭庆 年份：2023
“亮布”（bright cloth）,苗语称为“duo sai”。贵州省黔东南州台江县施洞镇清水江流域及其邻近地区“河边苗”社会是亮布主要的生产区域之一。...亮布贯穿着清水江流域河边苗的一生,它作为其服饰的必要材料,既是生活必需品,也常作为礼物等出现在传统节日、宗教仪式、婚嫁仪式等等各种场合。...亮布在该区域具有重要的“社会可视性”（social visibility）,无时无刻不在被人所关注。通过亮布的...
[期刊论文] 作者：王猛,
来源：数理天地(高中版) 年份：2023
针对高中物理教学中存在的应试思维,运用问题驱动的方式,对高中物理深度学习策略进行探索与实践,形成包含问题的准备、提出、分析、解决和评价反馈五个环节的教学模式,经高中物理课堂教学验证,问题驱动的物理深度学习模式能够激发高中学生的学习意愿...,增强高中学生解题的灵活性,促进学生对物理相关知识点的深度学习....
[期刊论文] 作者：李平,
来源：数理天地(高中版) 年份：2023
本文探讨“生本理念下高中物理教学对策分析”,重点研究生本教育理念在高中物理教学中的应用,以及当前高中物理教学存在的问题.针对这些问题,本文提出面向生本教育理念的高中物理教学对策,包括建立以学生为中心的教学模式...、加强实验教学和实践能力培养、开展多元化的教育活动和课外拓展、教师角色转变与专业发展等.本文还介绍实践方案设计和实施过程,以及效果评估方法及结果分析.最后,总结面向生本教育理念的高中物理教学对...
[期刊论文] 作者：马福军,
来源：数理天地(高中版) 年份：2023
高中物理在高中课程中占据着重要的地位,是理科生必修的课程,为学生的综合发展奠定了牢固的基础.但是,传统的高中物理课堂教学中,仍然存在着很多问题,这也让高中物理课堂教学一度陷入了困境,改变这一现状迫在眉睫....本文重点分析高中物理课堂教学中存在的多种问题,并提出与之相对应的改善策略,从革新教学观念入手,不断完善教学方式,注重教学评价,并结合生活实际让物理教学更具实用性、高效性,从而引导学生自主探究....
[期刊论文] 作者：宋海平,
来源：数理天地(高中版) 年份：2023
随着教学改革工作的不断展开,教师如果想要了解自己的教学情况,需要做好教学评价工作,而这需要选择适合的评价方式.探索适合高中物理教学评价方式,并将其应用于高中物理教学实践中,能够取得更为理想的教学评价结果...,从而指导后续教学工作.本文就大单元背景下高中物理教学评价方式进行探索,首先简单概述大单元的相关内容,其次,探讨高中物理教学评价的意义,再分析大单元背景下高中物理教师教学评价工具,最后论述大单元背景...
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