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[期刊论文] 作者：陈玫玫,,
来源：考试周刊 年份：2014
语文课堂教学的有效教学是有效果、有效率和有效率的教学,这取决于教师能否充分发激发学生的兴趣,调动学生学习的主动性和积极性,能否做到与课本有机结合,真情演绎课本内涵,...
[期刊论文] 作者：陈玫玫,,
来源：语文建设 年份：2007
人教版课标教材八年级上册第2课《芦花荡》一文塑造了一位老交通员的英雄形象。在学习这篇课文时，有位学生提出了这样的问题：课文通篇用“老头子”来称呼这位老英雄，不妥，应该称...
[期刊论文] 作者：陈玫玫,
来源：新教师 年份：2013
著名教育家苏霍姆林斯基对音乐教育的意义和作用曾作过这样精彩的描述：“音乐是思维强而有力的源泉。没有音乐教育，就没有儿童完全合乎要求的智力发展。”如何使学生喜欢音乐，提高审美能力，发展创造性思维呢？ 一、以技能为基础，感受节奏美 音乐是人类文化传承的重要载体，通过学习各种音乐文化，将会拓宽学生的审美视野。大自然中包含着各种的节奏，教师可根据大自然中的声音，让学生自己发现节奏，并在游戏中完成节奏教...
[期刊论文] 作者：陈玫玫,
来源：医学信息 年份：2013
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[期刊论文] 作者：陈玫玫,,
来源：情感读本 年份：2015
语文是一门基础性、工具性、人文性学科,那么如何把创新教育巧妙有机地渗透到文言文教学中呢?本文对此进行探讨。
Language is a basic, instrumental and humanistic disci...
[期刊论文] 作者：陈玫玫,,
来源：情感读本 年份：2015
高中语文教学要灵活运用课文,作为语文教师,笔者觉得应因材施教,活跃课堂氛围,如让学生身临其境地模拟文中人物,让学生根据课文自由发挥想象,改写片段或化文为图,使课堂变得...
[期刊论文] 作者：陈玫玫,,
来源：世界最新医学信息文摘 年份：2017
目的研究并分析体外碎石联合用药治疗肾结石的治疗效果。方法从我院2016年2月至2017年2月随机选取肾结石患者106例,随机分组,对照组患者采用单纯的体外碎石治疗,观察组患者采...
[学位论文] 作者：陈玫玫,,
来源：中国科学院研究生院（海洋研究所） 年份：2006
本论文通过2005年赤潮“973”春季东海MC2005-3和MC2005-5航次的现场培养和实验室微藻培养实验,研究了营养盐及他感作用对东海浮游植物的影响;利用切向超滤技术,研究了东海原...
[期刊论文] 作者：陈玫玫,
来源：大观周刊 年份：2020
饮用水的水质关乎人们的身体健康。在新时期，人们对饮用水水质检测的要求也不断提高，加强对饮用水水质的有效检测对人们的饮水健康非常重要。基于此，文章针对新时期饮用水水质检...
[期刊论文] 作者：陈玫玫,
来源：小学生作文辅导:语文园地 年份：2021
绘本,是适合学龄前儿童阅读和小学低年级儿童拓展知识的一种文学刊物。绘本汇聚各种故事、借助各种形象去向低年级儿童表达一种正确的价值观,帮助他们分清对错、辨认好坏。绘本更适合低年级学生阅读,书中的绘画不仅能帮助他们提高阅读兴趣,也可以帮助他们学会阅读以及丰富自己的精神世界。因此,教师从细致观察、趣味学习、文字模仿三方面来融入绘本阅读训练,让学生更好地学习写话。...
[期刊论文] 作者：陈玫玫,,
来源：福建教育 年份：2013
新的音乐课程标准在基本理念中指出：音乐教学应该是师生共同体验，发现、创造、表现和享受音乐美的过程。因此，在教学中，我坚持从情感入手、通过优化师生双边活动，为学生提供充分的...
[期刊论文] 作者：陈玫玫,
来源：课堂内外·教师版 年份：2018
【摘 要】 音乐的美，是现实生活美的反映，是人类美好心灵的声音体现。我国伟大音乐家冼星海说：“音乐，是人生最大的快乐；音乐，是生活中的一股清泉；音乐，是陶冶性情的熔炉”。关于音乐的美育效能，古人早有论述，孔子认为：“移风易俗，莫善于乐”。因此，在他的六项教育科目“礼、乐、射、御、书、数”中，“乐”被排在第二位，他明确提出以“诗”和“乐”作为美育的重要手段。音乐的美，不仅在于能为人们的感官提供现实生...
[学位论文] 作者：陈玫玫,,
来源： 年份：2007
本论文以气体传感器和单片机技术为核心并与其他电子技术相结合,设计出一种技术水平较好的可燃性气体报警器。其中选用2M007型半导体电阻式气体传感器实现可燃性气体的检测,...
[期刊论文] 作者：陈玫玫,,
来源：新语文学习（中学教学） 年份：2013
学生对语文课本里的插图很感兴趣,上课时,我经常发现有的同学忙着给插图重新用有色笔勾边,有的同学还在给插图中的人物画胡子或者戴眼镜.当他们察觉到我的出现时,总是警觉又...
[期刊论文] 作者：陈玫玫,
来源：内蒙古教育 年份：2020
小学语文"1+X"融本课堂是我校正在积极探索的新型教学模式,是在以小学语文学科课本为主的基础上融入语文课外阅读、综合实践、信息技术等元素,基于学生的立场,让多领域的知识...
[期刊论文] 作者：陈玫玫,
来源：语文教学与研究(综合天地) 年份：2017
情感教育是小学语文课堂教学的灵魂，也符合素质教育改革的需求，有利于提高学生的综合素质和促进学生的健康成长。在小学语文教学过程中，由于小学生身心尚未发展成熟以及缺乏人生阅历，导致小学生的情感体验相对缺乏。而现行的绘本具有图文并茂、题材广泛、情感丰富等特点，为此，在小学低年级语文阅读教学中，巧妙的利用绘本进行情感教育，有利于提高学生的文化基础知识，同时还能激发学生的情感思维，引导他们树立正确的人生价值...
[期刊论文] 作者：陈玫玫,
来源：福建教育研究：基础教育 年份：2013
《音乐课程标准》在基本理念中指出：音乐教学应该是师生共同体验、发现、创造、表现和享受音乐美的过程。在教学中，要通过师生之间平等的互动与交流，把生活经验音乐化，音乐问题生...
[期刊论文] 作者：陈玫玫,,
来源：读与写(教育教学刊) 年份：2016
语文教学是人类认识社会情感的起点。在语文教学的过程中运用绘本进行教学是符合学生生理以及心理上的需求的,同时还能够切实地激发学生学习语文的兴趣,帮助学生更好的理解文...
[期刊论文] 作者：陈玫玫,,
来源：中学语文教学参考 年份：2016
<正>郑振铎的《猫》写自己三次养猫,前两次养的猫很活泼,但亡失了,最后一次养的猫不活泼,大家都不大喜欢它。作者因冤枉了那只本来就不太喜欢的猫,从此永不养猫。《猫》的主...
[期刊论文] 作者：陈玫玫,
来源：学生之友·素质教育 年份：2019
摘 要：在素质教育深入推进和实施的时代背景下，音乐这门旨在培养学生良好审美情趣、促进学生全面发展学科的重要性逐渐显现出来。作为美育教育的重要组成部分，音乐在培养学生审美意识和观念方面发挥着重要的作用。因而在小学音乐教育中进行审美教育，使学生在音乐美的熏陶和感染下不断提升自身的精神品质和艺术素养显得尤为重要。基于此，本文针对如何在小学音乐教学中进行审美教育进行一番个人看法的阐述，以期为一线教育工作者...
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