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[期刊论文] 作者：阮正军,,
来源：阅读 年份：2013
《义务教育英语课程标准(2011版)》强调评价应采用形成性与终结性评价相结合的方式,增加评价的维度,既关注学生的学习过程,又关注学习结果。2012年秋季学期起,我省在各小...
[期刊论文] 作者：阮正军,,
来源：江苏教育 年份：2008
【正】《英语课程标准》要求小学英语课堂以探究式学习为主。在英语学习的领域,探究学习的本质是,学生基于自身的兴趣,在教师的指导下,学生通过自己的努力和亲身体验,主动去...
[期刊论文] 作者：阮正军,,
来源：英语新世纪 年份：2012
本文结合一次县级小学英语常态课展示和平时观察到的一些教学现象,针对教学中的几个共性问题进行分析,以帮助教师们理清教学思路,定位好自己的课堂教学,从而提高小学英语的课...
[期刊论文] 作者：阮正军,,
来源：江苏教育 年份：2011
小学英语复习单元教学应该达到这几个功能:概括总结、形成体系;查漏补缺、巩固提高;提炼整合、综合运用。我们要帮助学生复习、巩固已学过的语言知识,建立知识间的联系,...
[期刊论文] 作者：阮正军,,
来源：阅读 年份：2013
《英语课程标准(2011版)》的基本理念之一是开发课程资源,丰富和拓展英语学习的渠道。前不久,我市举行了小学英语(高年级)"课外阅读资源开发与利用"的研讨活动。本次教研...
[期刊论文] 作者：阮正军,,
来源：小学教学设计 年份：2015
译林新版《英语》(下同)教材编写者根据小学生好动爱玩的特点,在教材的每个新授单元中增加Fun time教学板块。这个板块贯穿于整个小学阶段,其可操作性、趣味性深受教师和...
[期刊论文] 作者：阮正军,
来源：英语辅导(疯狂英语中学版) 年份：2002
在初中英语教材(JEFC)中,出现了很多用one或it来代替名词的句子,学生们常把它们的用法混淆,现总结如下:...
[期刊论文] 作者：阮正军,
来源：江苏教育 年份：2008
牛津小学英语教材内容贴近学生的生活和学习实际，许多单元可以采取多种游戏进行教学和操练。 案例一 牛津小学英语3B《Unit 4 Time》、《Unit 5 Plusand Minus》和4A《Unit 7 It’s late》这几个单元主要是学习数词，可以开展这样两个游戏。 游戏一：金鸡独......
[期刊论文] 作者：阮正军,
来源：江苏教育 年份：2009
场景一：某位高年级的老师手拿一只黄色的橡皮，然后大声地问学生，“Is this arubber?”学生异口同声地回答：Yes，接着老师又追问了一句：“Is it blue?”学生们再一次响亮地回答：“No，it’s yellow，”这时老师很满意，因为学生们都答对了……......
[期刊论文] 作者：阮正军,,
来源：江苏教育 年份：2012
不久前，我在加拿大多伦多市学习了两个月。外教Lorna给我们教授的是Drama这一课程．她在课堂上开展了许多有趣的活动，深深吸引了我们。现撷取几个对我们小学英语课堂有所帮助的活......
[期刊论文] 作者：阮正军,,
来源：小学教学设计 年份：2011
教学过程Step 1.Warm-up 1.Greetings 2.Free talk and lead-in.T:Do you like reading?S1:No,I don’t.I like playing computer games.T:Oh,but playing computer games to...
[期刊论文] 作者：阮正军,,
来源：小学教学设计 年份：2013
目前,小学生接触的英语阅读材料非常有限,学生的英语阅读能力不强,阅读兴趣不浓已成为普遍问题,所以,我们应根据教和学的需求,提供贴近学生、贴近生活、贴近时代的英语学习资...
[期刊论文] 作者：阮正军,,
来源：阅读 年份：2015
小朋友们,我们在学习英语时经常会碰到要表达数量多少的名词,有些表达是与汉语不一样的。1.汉语里所说的一头牛、一匹马、五枝笔、两本书,在英语里并没有对应的“头、匹、枝...
[期刊论文] 作者：阮正军,
来源：江苏教育 年份：2008
《英语课程标准》要求小学英语课堂以探究式学习为主。在英语学习的领域。探究学习的本质是，学生基于自身的兴趣，在教师的指导下，学生通过自己的努力和亲身体验，主动去获取知识或信息，应用所学知识或信息去解决问题，完成交际任务。探究性学习要求把学习内容与学生的生......
[期刊论文] 作者：阮正军,,
来源：小学教学设计 年份：2011
课堂提问是一种有效的教学组织形式,它既是重要的教学手段,又是一门设疑、激趣、引思的综合性教学艺术。从教师角度看,提问是教师输出信息、传递知识,获得教与学的反馈信息的...
[期刊论文] 作者：阮正军,,
来源：阅读 年份：2012
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[期刊论文] 作者：阮正军,,
来源：阅读 年份：2012
Christmas虽是西方的传统节日,但现在越来越多的中国人在圣诞节来临时也会举办各式各样的庆祝活动,如:have a party,write a card,givepresents to each other,decorate(装饰...
[期刊论文] 作者：阮正军,,
来源：阅读 年份：2012
同学们,我们在小学里碰到了好几个关于“说”的英语单词,让我们来区分一下它们吧!●say一般作及物动词用,着重说话的内容,它的宾语可以是名词、代词。1.The little boy can s...
[期刊论文] 作者：阮正军,,
来源：小学教学设计 年份：2012
一、巧设问题,疏通脉络在开始阅读文本前,教师要从学生的已有知识储备出发,提出一些与文本相关的问题,让学生带着问题进行快速阅读,做到有的放矢。案例一某位教师在教学《牛...
[期刊论文] 作者：阮正军,,
来源：阅读 年份：2011
很多小朋友都喜欢go shopping(购物),今天就让我们来了解一些关于购物的英语吧!一、服务员会很客气地对你说:1Can I help you?/What can I do for you?/What would youlike?...
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