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[期刊论文] 作者：陈建伟,,
来源：语文月刊 年份：2004
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
[期刊论文] 作者：韩雪屏,张春林,鲁宝元,
来源：教育研究 年份：1983
阅读是人类所特有的一种高级的智力活动，是人类获得知识、认识世界的基本智能之一。但是，因为阅读主要是在人脑中借助内部语言默默地进行和完成的，所以，长期以来人们难于揭示阅读...
[期刊论文] 作者：王恒,,
来源：新作文(语文教学研究) 年份：2016
阅读是一种美的享受,也是语文教学非常重要的环节。语文教学是从认字、读书、写作,层层递进的。识字以后,我们才可以读;读书打开了我们走向知识的大门,读好了,有了感悟,就可...
[期刊论文] 作者：葛声海,,
来源：师范教育 年份：1992
【正】 阅读教学的优化,离不开阅读本质的内化,离不开阅读结构的互化,也离不开阅读训练的转化。这中间,阅读本质的内化和阅读结构的互化是阅读教学的理论基础,阅读训练的转化...
[期刊论文] 作者：孙景龙,
来源：福建教育 年份：2004
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[期刊论文] 作者：丁兴魁,
来源：安徽教育 年份：2004
阅读与阅读教学北京市怀柔县教科所丁兴魁小学语文教学大纲指出：“阅读教学要培养学生读书看报的能力和认真阅读的习惯。”换句话说，阅读教学就是教学生学会阅读。吕淑湘先生说...
[期刊论文] 作者：,
来源：江西教育 年份：2013
编者按:阅读是读者个性化的行为,阅读的过程是富有创造性的过程。个性化、创建性阅读倡导以下一些观点:一是学生是阅读的主体,应该还学生以真正的“读者”地位,让学生能够自...
[期刊论文] 作者：朱晓华,施茂枝,,
来源：云南教育(小学教师) 年份：2007
<正>许多人谈论语文教学时,说的实际上是阅读教学。何以如此?这是因为阅读教学是语文教学的主要内容。然而,若问什么是阅读,什么是阅读教学,二者区别何在?不少老师却不明就里...
[期刊论文] 作者：王先如,,
来源：新教育 年份：2016
<正>一、小学生课外阅读量与阅读能力调查为了了解小学生的实际阅读量及真实的阅读能力,我们开展了小学生阅读量与阅读能力的调查研究。通过对问卷、试卷的具体分析,我们发现...
[期刊论文] 作者：王大伟,,
来源：教育实践与研究(小学版) 年份：2009
“教学中的阅读”往往带有一定的功利性——以准确、具体获取文本有用信息为目的。而“阅读教学”是教师通过引导学生理解文本的内容以及体会作者所表达的思想感情，来感悟文本...
[期刊论文] 作者：甘其勋,,
来源：中学语文 年份：1995
人类的阅读活动原始于文字的产生,源远流长;历代文人学士的阅读经验,也如散珠碎玉,丰富而珍贵。但以往对“阅读”的研究很不够,1979年版《辞海》没收“阅读”这个词目,《现代...
[期刊论文] 作者：黄志平 陈 平,
来源：中国教研交流 年份：2008
人类的阅读活动原始于文字的产生，源远流长；历代文人学士的阅读经验，也如散珠碎玉，丰富而珍贵。但以往对“阅读”的研究很不够：1979年版《辞海》没有收“阅读”这个词目，《现代汉语词典》仅解释为“看（书报）并领会其内容”。在现代社会，阅读作为一种智力技能，已成为每个公民不可缺少的生存手段，缺乏阅读能力的人被称为“功能性文盲”。迫于这种形势，80年代“阅读学”应运而生。 一批有识之士意识到阅读学研究是...
[期刊论文] 作者：季翠萍,
来源：数码设计（上） 年份：2018
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[期刊论文] 作者：段红伟,,
来源：美与时代(下半月) 年份：2002
语文教学的主要任务是什么?是提高学生运用祖国语言文字的能力,即提高听、说、读、写的能力。在一定意义上,语文课是能力课。培养语文能力的基本途径是语文实践,即在阅读中学...
[期刊论文] 作者：陈飞,,
来源：陕西教育(教学) 年份：2006
阅读，作为阅读教学的载体，它承载着培养学生阅读方法和阅读能力的教学任务，承载着陶冶学生情操、砥砺学生意志的教育功能。随着时代的变迁，“阅读”在阅读教学中的定位正在逐步转...
[期刊论文] 作者：李敏,
来源：语文天地·初中版 年份：2014
在初中语文教师的印象中，阅读是具有较大难度的教学活动。学生在阅读中不得要领，或是不能全面准确地进行理解分析，导致学生在中考现代文阅读方面失分较多，久而久之会导致学生出现对阅读活动的畏难情绪。针对这样的状况，广大教师应当注重创新理念，针对阅读教学的难点环节进行逐一突破，以此提升阅读教学的实际成效。笔者长期从事初中语文教学，在教学研究中探究尝试开展了“五字阅读法”的教学，效果非常明显，本文主要针对这一...
[期刊论文] 作者：董香玲,,
来源：考试周刊 年份：2020
阅读课是一门技能课,要突出针对性、实用性.每年对授课学生进行阅读习惯调查,让学生思想上重视阅读,以掌握正确阅读方法、培养读书兴趣为出发点,积极开展阅读课教学,使学生在...
[期刊论文] 作者：孙燕竺,,
来源：中华少年 年份：2017
阅读是了解人生和获取知识的重要手段和最佳途径;培养学生的阅读兴趣,养成良好的阅读习惯,从质疑释疑提升能力,阅读与写作有机配合,感受阅读的乐趣,开阔视野,终生阅读。
Rea...
[期刊论文] 作者：孔丽娜,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2015
近年来，我们对小学语文阅读教学的关注越来越多，因为，阅读教学是小学语文教学的中心环节，培养阅读能力是小学语文教学的重要组成部分。一、要“以思伴读”，养成学生边思考边阅读的...
[期刊论文] 作者：张乐江,刘振梅,刘玉萍,,
来源：中国校外教育 年份：2012
阅读教学是小学语文教学的基本环节,它有利于提高小学生的识字质量;能够进行听、说、读、写的综合训练,提高听话、说话和作文的能力,从而使学生身心得以健康成长,潜能得以充...
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