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[期刊论文] 作者：邱泉, 邱娟娟,,
来源：园林 年份：2006
桂林城区的漓江．桃花江、榕湖、杉湖、桂湖、木龙湖，谓之“两江四湖”，经修复的两江四湖水系及其岸上风景构成了与漓江齐名的又一黄金水道景观——桂林环城水系公园。...
[期刊论文] 作者：邱娟娟,,
来源：中国校外教育 年份：2013
在了解中等职业学校学生语文学情的现状的基础上，浅谈课堂教学存在的一些问题，并结合实际情况，提出了相关的解决办法。包括转变观念，正视学生的语文基础，使语文阅读教学“生活化”...
[学位论文] 作者：邱娟娟,
来源：华中科技大学 年份：2010
国际产业转移作为世界经济全球化和区域经济一体化的重要内容,对促进各国和地区的经济协作起着非常重要的作用;同时,产业转移也是转出地和承接地产业结构调整和优化升级的重...
[期刊论文] 作者：邱娟娟,
来源：中国医药指南 年份：2013
目的血府逐瘀汤治疗不稳定型心绞痛的疗效及对血脂和C-反应蛋白水平的影响。方法选择2009年9月至2012年9月我院收治的64例不稳定型心绞痛患者，随机分为研究组和对照组。对照组...
[期刊论文] 作者：邱娟娟,
来源：大学教育 年份：2013
幸福指数是当今兴起的一股研究思潮。大学生的幸福指数与精神需要是紧密联系的。女生在人际维度方面的幸福要高于男生。幸福与收入间具有幸福鸿沟现象，“学有所用”是幸福指数...
[期刊论文] 作者：邱娟娟,
来源：职业医学 年份：1993
铬是人体必需的微量元素,但又是有害的元素,缺铬或过量摄入都会危及健康。如六价铬的化合物对人体是有害的,它进入机体后主要由肾脏排出,其生物阈限值为3(?)μg/L,铬酸盐的...
[期刊论文] 作者：邱娟娟,
来源：医学信息:医学与计算机应用 年份：2014
目的:探讨舒心胶囊治疗不稳定型心绞痛(UAP)的临床疗效及对C-反应蛋白(CRP)和血脂水平的影响。方法将60例UAP患者随机分为两组,每组各30例,均给予常规西药治疗,治疗组在此基...
[期刊论文] 作者：邱娟娟,,
来源：中外交流 年份：2019
近年来,医患矛盾愈加突出,医患关系日益紧张.高职医学院校可通过加强医学生人文素质教育,提倡“以人为本”的教学理念,以缓解紧张的医患关系.让高职医学生具备过硬的思想政治...
[期刊论文] 作者：邱娟娟,,
来源：中国校外教育 年份：2013
阅读是培养和提高学生语感的重要途径，阅读训练是素质教育的重要内容。在对中职语文教学实际分析的基础上，强调了阅读教学的重要性，提出要课内外有机结合，采用多种方式扩大学生的...
[学位论文] 作者：邱娟娟,,
来源：大连医科大学 年份：2013
由结核分枝杆菌引起的结核病仍然是目前危害人类健康的慢性传染病。由于结核分枝杆菌的多耐药性和广耐药性，加之与艾滋病毒的互作，使得结核病的发病率和死亡率不断地增加，因此研...
[期刊论文] 作者：邱娟娟,,
来源：才智 年份：2009
中专生毕业后,将进入竞争激烈的社会,他们将面临求职、应聘、公关等各方面的挑战。因此,如何提高职业中专学生口语表达能力,全面提升学生的综合素质,已成为职业中专语文教学...
[期刊论文] 作者：邱娟娟,,
来源：西北医学教育 年份：2007
地域文化是加强大学生思想道德建设的丰富资源之一，赣南文化属于地域文化，它历史悠久，蕴涵着不少人类美好的道德素养成分。充分利用赣南文化资源有利于加强当地大学生的道德建设...
[期刊论文] 作者：邱娟娟,,
来源：中国校外教育 年份：2015
对话作为语文教学的一种基本理念,对指导学生正确地理解和运用语言,培养语感,发展思维,提高学生的品德修养和审美情趣,形成良好的个性和健全的人格有着重要的意义。对话式教...
[学位论文] 作者：邱娟娟,,
来源：吉林大学 年份：2016
2009年金融危机以后,发达国分别进行了量化宽松。这一非常规的货币政策,减缓了金融市场的波动,在一定程度上修复了受损的货币政策传导机制。央行的基础货币投放主要依靠外汇...
[期刊论文] 作者：邱娟娟,,
来源：电影文学 年份：2014
《金陵十三钗》是张艺谋耗时5年，瞄准全球市场精心打造的一部大片。该片上映后，在国内获得很高的票房，但在美国却遭遇了当地一些有影响力的媒体前所未有的否定评论，被评为“很差...
[期刊论文] 作者：邱娟娟,
来源：百科论坛电子杂志 年份：2004
随着教育的不断改革与发展,小学音乐教师也要摒弃传统的教学模式,运用更加新颖的教学策略提高小学音乐课堂教学的有效性.而在对教学策略进行创新时,小学音乐教师也要以小学生...
[期刊论文] 作者：邱娟娟,
来源：西华师范大学学报：哲学社会科学版 年份：2006
本文在详细考察有关语料的基础上，对因果连词“因此”的产生时代和产生原因有所结论。它产生的时代是南北朝，产生的原因与其所在的句法结构、语义、句法功能等有密切关系。...
[期刊论文] 作者：邱娟娟,
来源：当代教育探索 年份：2014
摘 要：作业评价是教学的重要环节之一。在新课程标准理念的指导下，我们应赋予作业评价“个性化”的特征，不论在内容上，还是在形式上都可以也应该进行创新、变革。即形式的变革的科学性——作业评价参与主体由“个体参与的封闭性”转变为“全员参与的开放性”； 内容的变革的有效性——作业评价呈现内容的变革由“单一枯燥的对错”转变为“富有色彩，充满情趣的多元复合体”。 关键词:作业评价 教师 学生 一次次的教学...
[期刊论文] 作者：邱娟娟,
来源：速读·下旬 年份：2018
摘 要：生物学是一门以实验为基础的科学，生物实验作为生物教学的基本手段，有其特殊的教学功能，它不仅能够为学生提供学习的感性材料，而且能够提供科学的思维方法，加深学生对基本知识的内化程度，从而培养学生的各种能力。在生物教学中，教师要用各种生动有趣的实验，把生物课题以新奇的方式揭示在学生面前，使课堂气氛活跃，引人入胜，从使学生在乐趣中获得知识，巩固知识。为生物学的研究、发展奠定坚实的基础。 关键词：...
[期刊论文] 作者：邱娟娟,
来源：卷宗 年份：2013
语文是母语教育课程，是实践性很强的课程，应该让学生走出封闭的课堂，更多地直接接触语文材料，去实践、去探索，并在实践和探索中体验生活、感受生活、关心生活、热爱生活，以培养学生...
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