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[期刊论文] 作者：邓羽茜,,
来源：课程教学研究 年份：2004
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
[期刊论文] 作者：邓羽茜,
来源：教育教学论坛 年份：2022
同伴互助是人类活动社会性的体现,也是人类学习的重要方式.跨年级同伴互助学习是一种通过不同年级学生之间互相积极帮助来获得知识和技能的学习活动,具有情境性与探究性、开放性与持续性、互补性与全面性的特点.在师范教育中,基于学习经验层级差异的同伴互助能......
[期刊论文] 作者：邓羽茜 宋阳,
来源：文学教育下半月 年份：2018
内容摘要：项目组从内容选择和呈现方式等方面开展研究，通过阅读、检索相关资料和发放调查问卷，认为设计精心的中国文化APP是丰富广大外国留学生和大学生了解中华文化的有效途径。研究发现，针对这一群体的中国文化传播类APP应以音频、视频和图文结合的多角度呈现方式......
[期刊论文] 作者：邓羽茜, 张广君,,
来源：天津师范大学学报(基础教育版) 年份：2017
当今课程与教学的持续变革迎来了从预成到生成的思想转向。教学的生成过程是教学根本取向和运行机制的共同表征,现实地反映着教学的生成性。目前的教学生成实践存在着被动生...
[期刊论文] 作者：邓羽茜, 张瑞欢,,
来源：教育观察 年份：2004
基于问题的学习(Problem-Based Learning)注重真实情境的问题探究,对学生提高学习兴趣、积累活动经验、提升解决问题能力有积极影响。基于网络平台海量存储、信息共享的特点,...
[期刊论文] 作者：郑跃平,孔楚利,邓羽茜,李楚昭,廖宸婕,杨学敏,
来源：电子政务 年份：2022
随着数字政府供给侧的持续投入与快速发展，以公众需求为导向的数字政府建设日益受到关注。从公众需求导向出发，构建公众对数字政府建设的“认知-使用-评价”三维度分析框架，并在此基础上对全国36个重点城市的市民进行问卷调查。研究发现，现阶段公众对数字政府的认知......
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