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[学位论文] 作者：赵呈林,,
来源： 年份：2012
新一轮课程改革在数学教材的多元化方面迈出了坚实的一步，国家鼓励相关部门依据国家课程标准组织编写中小学教材。经过各个团队的努力和课标组专家审核，现如今已经出现了“一标......
[期刊论文] 作者：赵呈林,,
来源：锻压机械 年份：1981
在《锻压机械》1976年第四期发表的“冷挤压机的结构及其理论分析”和1977年第2期发表的“肘杆式冷挤压机曲柄摆杆机构作图法的理论基础”两篇文章中都提到了传动角、极...
[期刊论文] 作者：赵呈林,
来源：数学教育研究 年份：2011
1新旧知识多比较对于整个中学数学教学来说，新旧知识之间的比较是训练学生整体把握教材、精细加工所学知识的有效方法．在平时的体系训练中，可以引导学生用不同的知识模块分析同......
[期刊论文] 作者：赵呈林,
来源：教育实践与研究 年份：2001
'自主实验'是让学生做化学学习的主人,使学生自主发展的一种教学方式.本文针对实验教学中存在的不利于培养学生实践能力、创新精神和自主发展的实际问题,明确了化学...
[期刊论文] 作者：赵呈林,
来源：小学语文 年份：2002
一、“自主实验”的基本意义 (一)问题的提出“自主探究”,作为我国目前比较先进的、符合时代需要的且具主导作用的教学新思想,旨在改变传统的教学模式,以灵活的教学方法、宽...
[期刊论文] 作者：赵呈林,
来源：新课程·小学 年份：2019
图形结合法与图形变换法不仅拓宽了小学生数学解题思路,也提高了小学生数学解题速度与正确率,对培养小学生数学思维与提高小学生数学知识实践运用能力等都产生了重要影响.求...
[期刊论文] 作者：赵呈林,,
来源：重型机械 年份：1985
本文对三角摆杆肘杆式冷挤压机的曲轴扭矩方程进行了全面地推导,包括精确计算、近似计算和粗略计算等内容。这些公式,既能满足定性、定量分析的要求,又能满足理论研究和工程...
[期刊论文] 作者：赵呈林,,
来源：重型机械 年份：1984
本文在不考虑和考虑摩擦的条件下,对直摆杆肘杆式冷挤压机曲轴扭矩的精确、近似和粗略的计算方法和公式作了详细的分析和推导。为直摆杆肘杆式冷挤压机的动力学设计提供了比...
[期刊论文] 作者：赵呈林,张立国,
来源：教育实践与研究 年份：2002
高中化学“自主性”教学模式是让学生做学习化学的主人 ,并使学生自主发展的教学方式。本文针对传统课堂不利于培养学生实践能力、创新精神和自主发展的实际问题 ,指明了该模...
[期刊论文] 作者：王敏, 赵呈林,,
来源：小学生作文辅导(语文园地) 年份：2018
在新课程改革的不断发展下,对于学生综合语言能力的培养逐渐提高了要求,要求小学语文教师能够顺应时代要求开展有效的课外阅读课堂。而大部分农村小学由于教学设施、教育条件...
[期刊论文] 作者：李健,赵呈林,
来源：锻压技术 年份：1996
首先分析了高速锤框架立柱结构及动作过程特点。论证了考虑应力波应力的必要性。就结构特点研究了应力波在其一个动作循环中的相互作用问题。在西北工业大学６．５ｔ·ｍ高速锤上进......
[期刊论文] 作者：赵呈林,周攀,,
来源：魅力中国 年份：2010
教学产生于人类生活的实际需要.生活是教学的根基、依据和根本目的之所在,教学则完满和提升了人的生活的意义、价值与质量.我国新一轮基础教育课程改革强调课程要“面向社会,...
[期刊论文] 作者：周攀,赵呈林,
来源：魅力中国 年份：2010
中国的基础教育以重视"双基"为特色."双基"特色教育在中国有其必然的原因,在当今还成为其他国家学习的对象.但是在其对我国教育贡献的同时也不可避免的有其过失.在今天来谈其...
[期刊论文] 作者：赵呈林,刘亿,,
来源：重型机械 年份：1984
本文对直摆杆肘杆式冷挤压机滑块的位移和速度的计算方法进行了理论分析和推导,得出滑块和位移的精确、近似和粗略计算方程。可供计算单位在选择冷挤压机结构型式以及设计直...
[期刊论文] 作者：赵呈林,张元凯,,
来源：教育实践与研究 年份：2006
数学阅读是从书面语言中获得意义的一种智力活动，它旨在培养学生的阅读、思维、表达和自主能力，在教学过程中起着非常重要的作用。其策略一般为鼓励、引导和启发学生课上阅读课......
[期刊论文] 作者：赵呈林,黄松青,,
来源：重型机械 年份：1985
本文对三角摆杆肘杆式冷挤压机滑块的位移和速度方程进行了全面地推导,包括精确、近似和粗略计算等内容。根据推导出的公式,既能进行定性和定量的分析,也能进行理论研究和工...
[期刊论文] 作者：耿秀珍,赵呈林,范学军,
来源：教育实践与研究 年份：2003
年初,笔者有幸参与了初中语文公开课校际交流活动,从中感受到课程改革的东风给农村课堂拂来的清新气息.学生个人读、分组读、集体读代替了教师对课文的'碎尸万段',教...
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