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[期刊论文] 作者：谢蕴,
来源：中学生数理化·学研版 年份：2015
陶行知先生的“生活教育”理论中提到，教育只有通过生活才能更好地产生作用。生活化教育策略，不仅帮助学生加深对知识的理解，提高学生的知识应用能力，在引导学生开展理论联系实际的学习等方面也有着非常重要的作用。尤其是对于化学课程而言，其教学内容本身与现实生活存在着千丝万缕的联系，人们的衣、食、住、行等很多生活细节都与化学学科密切相关，更是培养学生化学学习兴趣和知识应用能力的重要途径。因此，让“生活”走进化...
[期刊论文] 作者：谢蕴,
来源：时代报告（学术版） 年份：2012
针对当前大学生读者诚信缺失的现状,从读者管理的角度分析问题产生的原因,申述对读者进行诚信教育的必要性.重点阐述高校图书馆开展诚信教育应采取的对策:他律与自律的结合....
[期刊论文] 作者：谢蕴,
来源：艺术时尚 年份：2014
摘要：音乐教育作为一门基础学科，首先是一种基本素质教育，其目的是培养人，培养学生全面发展的能力，在这一点上，音乐教育和素质教育的根本目的是一致的。本文从音乐教育有助于培养学生健康、丰富的感情世界；音乐教育能激发学生的想象力；音乐教育有助于加强德育工作等几方面阐述了音乐教育在素质教育中对于学生个性的发展和完美人格的形成的重要作用，提示必须加大力度发展和提高我国的音乐教育。 关键词：音乐教育；素质教...
[期刊论文] 作者：谢蕴,,
来源：卷宗 年份：2020
“民国时期文献保护计划”自开展以来便受到社会各界的广泛关注,但是当下我国在开展民国文献保护工作的过程中仍存在很多问题,面对此种现状,就要求我国各级民国文献收藏单位...
[期刊论文] 作者：谢蕴,,
来源：安阳师范学院学报 年份：2018
文章基于河南大学图书馆馆藏民国文献《东北沦陷纪实.九一八周年痛史》的修复实践,分析我馆馆藏民国文献的破损成因并结合修复工作中遇到的各种情况,对民国文献修复理念的取...
[期刊论文] 作者：谢蕴,
来源：建筑工程技术与设计 年份：2018
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[期刊论文] 作者：谢蕴,
来源：湖北函授大学学报 年份：2018
对古籍的整理修复、保存利用、数字化处理等是古籍保护工作的主要内容。从国家角度上来讲,对古籍进行修复保存是弘扬中华文化的一种方式,对中华民族优秀的历史文化加以传承。...
[期刊论文] 作者：谢蕴,
来源：智库时代 年份：2019
本文以修复河南大学图书馆馆藏古代契约文书为例,对修复时采取的技法进行研究,在目前各馆修复古代文书缺少实例的情况下,具有一定的借鉴意义。...
[期刊论文] 作者：谢蕴,,
来源：时代教育 年份：2017
本研究将从不同方面分析探讨当今小学数学课堂的现状,并力求从分析中得出能够合理利用现代信息技术与数学教学进行整合的方法,以便在教学实践中得以应用。
This research wi...
[期刊论文] 作者：谢蕴,
来源：丝路视野 年份：2017
通过对当前大学生的阅读状况进行研究,分析大学生在阅读习惯和阅读方式中存在的问题,针对这些变化,提出了高校图书馆在今后发展中的相应对策....
[期刊论文] 作者：谢蕴,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2018
【摘要】微信公众平台的建立，是图书馆与微信在新的技术环境中进一步发展的需要，是满足现代人生活与工作方式的需要。利用微信公众号有助于提高图书馆的服务水平，有助于图书馆与用户的交流及信息资源的分享。近年来，高校图书馆纷纷将微信公众平台纳入其信息服务体系中。本文针对高校图书馆微服平台服务发展现状进行分析，并提出相应对策与建议，以期能提供参考借鉴。 【关键词】高校图书馆 微信公众号 服务现状 发展對策 ...
[期刊论文] 作者：谢蕴,
来源：农业图书情报学刊 年份：2012
运用文献计量学的方法,选取《图书馆论坛》2011年所刊载的论文为研究对象,从载文、作者及引文3个方面进行统计分析,从中总结一些规律,为图书情报学的发展与研究提供一些有益...
[会议论文] 作者：谢蕴,,
来源： 年份：2004
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[期刊论文] 作者：谢蕴,,
来源：魅力中国 年份：2018
期刊已成为图书馆建设中不可忽视的部分,“藏用矛盾”是传统图书馆学理论中的主要矛盾之一.随着高校图书馆数字化水平建设的不断深入和服务水平的提高,如何提高高校图书馆文...
[期刊论文] 作者：谢蕴,
来源：文渊（高中版） 年份：2020
小学数学是义务教育的重要组成部分,是对学生整体发展和进步有着深远影响和重要意义的课程.教师越来越认识到生活化教学对数学教学的重要性,在教学实践中不断应用现代教学资...
[期刊论文] 作者：谢蕴,
来源：办公室业务 年份：2020
随着我国科教兴国战略的推进,新兴科学技术与教育的结合取得了骄人成果。图书馆作为一种提供教育辅导资源的优秀媒介,在高校教育中广泛应用。新时代,为了保证图书馆管理水平...
[期刊论文] 作者：谢 蕴,
来源：中学理科·初中版 年份：2009
中学的基础知识教学，特别是理科教学，是在对前人研究、发现所积累的基础自然科学知识成果的传播再现，不具有首创性，所以，中学化学中的创新教育，教师必须要创设一定条件和氛围，引导启发学生去模拟、探究原科学家的实践活动过程，发现“新”现象，通过联想、判断、推理和综合分析，归纳出物质呈现如此现象的本质和规律，现结合笔者几年来的一线教学经验，谈如何在高中化学教学中对学生进行创新能力培养。 一、激情引趣，...
[期刊论文] 作者：谢蕴,
来源：内蒙古科技与经济 年份：2020
以服务器虚拟化技术为例,分析了高校图书馆传统服务器存在的问题,提出了应用服务器虚拟化技术的优势及具体应用策略。...
[期刊论文] 作者：谢蕴,,
来源：未来英才 年份：2015
新课程下要求教师不再单纯是知识的传授者，而更多的是一个交流者、帮助者、合作者、促进者，是学生学习的朋友、伙伴。本文浅谈了在新课改下小学数学课堂教学中教师如何让课堂效...
[期刊论文] 作者：谢蕴,谢宇,
来源：中国医师进修杂志 年份：2000
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