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[期刊论文] 作者：王露露,,
来源：科技资讯 年份：2015
通过预学这个方式,农村学校学生可以对教学内容进行初步感知,并利用课前时间在实践中体会教学内容,寻找各种教学资源,从而激发起学习的积极性。编写预学案则可以有效地帮助学...
[期刊论文] 作者：王小双,,
来源：学周刊 年份：2015
人们常说好的开始是成功的一半,所以要想上好一节语文课,课前的教学准备工作是必不可少的重要环节,备好课是能否上好一堂课的前提条件。本文从做好语文课课前准备的意义、语...
[期刊论文] 作者：林茂德,,
来源：学周刊 年份：2015
为了帮助学生实现学习方式的转变,摆脱无效的消遣式预习,本文重点介绍不同学程的预习要求和方法,并且尝试让学生能够验证预习的有效性,使学生体会到课前预习是一种自主感知的...
[期刊论文] 作者：段文娟,,
来源：小学教学参考 年份：2015
教师设计课前活动，DailyReport可锤炼学生口语能力；学唱英文歌曲能激发点燃学生学习兴趣；Dialoguereport可以培养学生交际能力。通过这些策略来引导学生快乐地学英语，让他们在课...
[期刊论文] 作者：金怡,,
来源：化学教与学 年份：2015
文章结合初中化学教学内容、初中生的思维特点和教师的实践体验,小结了几种活化课前的方式。...
[学位论文] 作者：张文福,,
来源： 年份：2015
从教师施教的角度，教师课前了解学情，目的是为了准确的确定教学起点、选择合适的教学方法，从而因材、因时、因内容施教，增强教学的针对性，课后了解学情，目的是通过了解学情及时检验...
[期刊论文] 作者：孙庆华,,
来源：中国校外教育 年份：2015
就像我们小学数学教学一样,同学们在学习新知识之前是否能够通过预学,对将要学到的知识有一个总体的认识,...
[期刊论文] 作者：杨晓萍,,
来源：新教育 年份：2015
所谓"课前三分钟":就是利用上课前的三分钟开展一些讲故事、看图说话、演讲、阅读一些美文等与我们的教学相关,又不同于我们教学的教学活动。"课前三分钟"是课的前奏,虽不起...
[期刊论文] 作者：张强,,
来源：高教学刊 年份：2015
本文从课前预习的角度出发,采用问卷调查和个体访谈的方法,分析了目前双语教学的现状和存在的问题,并构建了双语教学课前预习引导和评价机制,为提高双语教学质量和改善双语教...
[期刊论文] 作者：康龙飞,赵雷,李敏,周家稳,刘树彬,安琪,,
来源：原子能科学技术 年份：2015
本文介绍了兰州重离子加速器冷却储存环（HIRFL‐CSR）外靶实验读出电子学预研系统的设计。该系统可实现TOF墙探测器、中子墙探测器、多丝漂移室（MWDC）等的读出。基于前沿定时及使...
[期刊论文] 作者：张科文,,
来源：卫生职业教育 年份：2015
针对我校学生具体情况，采用课前复习提问这一重要教学方法，该方法能起到组织教学的作用，促进了学生对学习内容的掌握，使教学更切合学生实际，增加了学生的成功感受，促使学生注意力集...
[期刊论文] 作者：王文英,,
来源：青海教育 年份：2015
【正】预习,也被称为课前学习或前置性学习。它是自觉运用所学知识和能力,对一个新的认识对象进行了解、求疑和思考的主动求知过程。在预习过程进行自主探究和质疑,可以提高...
[期刊论文] 作者：陈澄, 王克毅, 华志宏, 韩丹, 程隆棣,,
来源：东华大学学报(自然科学版) 年份：2015
为验证预捻环锭纺预捻机理的合理性,建立纤维微元段在气流场中的动力学模型,计算得到单纤维运动轨迹,并设计相关实验方案,采用显微镜法观察预捻须条及成纱表面结构.研究表明：...
[期刊论文] 作者：王凌,,
来源：南京师范大学文学院学报 年份：2015
与西方古典小说常用倒叙手法设置悬念不同,我国古代小说对预叙特别偏爱。《三国演义》对预叙使用频率极高,异兆预叙、梦预叙以及预言预叙构成其三大主要类型,这些预叙在内容...
[期刊论文] 作者：林康, 刘增昕, 孙旭涛, 陈秋飞, 郭鹏宗, 连峰, 黄兴,
来源：高科技纤维与应用 年份：2015
从碳纤维性能一致化的角度,采用SYT49和SYT55两个级别的原丝对不同结构预氧化炉的预氧化效率和均匀性进行了对比分析。结果表明,较大的风速（≥2 m/s）有助于提高预氧化效率,实现...
[期刊论文] 作者：杨保仑, 顾永华, 王新颖, 吕晓光, 任桂春,,
来源：农产品加工 年份：2015
燕麦预混粉，含有40％～85％燕麦粉、3％～25％谷朊粉、1％～3％沙蒿籽粉、1％～3％食盐。...制成的多用途燕麦预混粉，燕麦粉含量高、用途广，加工的燕麦预混粉不经膨化，不破坏燕麦的营养成分，所使用的添加成分...
[期刊论文] 作者：阮青锋, 曾伟来, 李东升, 孙媛, 缪秉魁, 张良钜,,
来源：教育教学论坛 年份：2015
在结晶矿物学课程教学中引入了“明确任务→课前自学→教师辅导→课堂交流→整体讲授”的五步教学模式,实施过程中的表现及成效表明：五步教学法在结晶矿物学课程教学中具有明...
[期刊论文] 作者：刘世煌,,
来源：水利规划与设计 年份：2015
本文通过风险评价指数矩阵法在引汉济渭工程安全预评价中的应用,介绍安全预评价的基本原则和方法,探讨了进一步提升安全预评价针对性的途径。...
[会议论文] 作者：周烈,张建华,
来源：2015第七届国内外水泥粉磨新技术交流大会暨展览会 年份：2015
VPM预粉碎立磨作为专为预粉碎而设计的立磨,与辊压机相比具有更高的粉磨效率与运转可靠性.本文通过分析VPM预粉碎立磨与球磨机组成的不同工艺系统,寻找水泥粉磨系统的最佳工...
[学位论文] 作者：方军超,,
来源：天津医科大学 年份：2015
目的:本研究拟通过预变性的舌下神经行舌下-面神经端端吻合术修复完全性损伤的面神经,同时通过面容对称性评估面瘫程度、神经电生理检测面肌动作电位、组织学方法检测神经髓...
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