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[期刊论文] 作者：陈慧敏,
来源：教育界：基础教育研究（中） 年份：2016
《课程标准（2011版）》对“解决问题”提出的要求是将培养学生“发现和提出问题的能力、分析和解决问题的能力”（简称“四能”）落到实处.文中结合“用连除解决问题”的教学思考,借...
[期刊论文] 作者：郝玉,,
来源：数学大世界(上旬) 年份：2016
《数学课程标准(实验稿)》将“解决问题”列为数学课程目标的四大领域之一,而让学生“形成解决问题的一些基本策略,体验解决问题策略的多样性,发展实践能力与创新精神”则是...
[期刊论文] 作者：王芳,,
来源：教育研究与评论(课堂观察) 年份：2016
＂注重＂解决问题的策略＂的教学,提高学生解决问题的能力,是当前课程改革的重要理念。为了帮助学生从解决问题的实践中提炼解决问题的策略,教材中编写了一...
[期刊论文] 作者：杨咏梅,
来源：课堂内外：教师版 年份：2016
小学数学解决问题的教学是《新课程标准》中规定的课程目标之一,通过我对西师版教材的执教,对解决问题的理解,分析解决问题教学与应用题教学的区别及优势,在文章中筒要阐述了...
[期刊论文] 作者：史莉芳,
来源：启迪·教育教学 年份：2016
[摘 要]小学数学解决问题的教学是新课程标准中规定的课程目标之一，是近年来国际上数学教育的研究热点，也是国内外数学教育发展的趋势。因此，对小学数学解决问题教学的研究，具有一定的实践意义。...本文阐述了小学数学解决问题策略的教学模式，明确小学数学解决问题策略教学的实践意义。 ...[关键词] 小学数学 解决问题 教学模式 “小学数学解决问题”的目的不仅仅是解决一个或几个问题，而是要让学生学会解决问题的思想...
[期刊论文] 作者：顾军其,
来源：小学教学参考(数学) 年份：2016
[摘 要]小学数学新教材在解决问题方面有了显著的变化，对解决问题提出了新的要求，提供了新的思路。 “阅读与理解→分析与解答→回顾与反思”的一般解题步骤体现了解决问题的完整思维过程。...教学中，教师应引导学生掌握解决问题的一般步骤，教给学生解决问题的基本方法。 ...[关键词]新教材 解决问题 步骤 方法 [中图分类号] G623.5 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068（2016）08-...
[期刊论文] 作者：高晓霞,
来源：甘肃教育 年份：2016
【关键词】 数学教学；解决问题；创设情境；指导；多种方式；合作探究 【中图分类号】 G623.5 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463（2016）07—0110—01 解决问题教学是培养学生学以致用能力及创新能力的有效方式...开展解决问题教学是对素质教育的顺应，是培养学生的综合素质的重要方式。在小学阶段开展解决问题教学对提高数学实用性，培养学生基础技能尤为关键。因此，要积极开展...
[期刊论文] 作者：陆建江, 徐黎明,,
来源：教学月刊小学版(数学) 年份：2016
新人教版教材安排了"解决问题"专题课,这是达成"四能"课程目标的重要载体。通过简述新教材"解决问题"专题课的内容分布情况,并结合实例,试着解读文本的编排意图:体现解决问题...
[期刊论文] 作者：韩唯,,
来源：亚太教育 年份：2016
小学列方程解决问题,是在学生学习了一些常用的数量关系,会用算术方法解决问题和会解简易方程的基础上进行的。因此,教学列方程解决问题,主要是使学生掌握解决问题的思路和方...
[期刊论文] 作者：谢胜微,,
来源：中国校外教育 年份：2016
"解决问题"教学是小学数学课程内容的四大领域之一,而让学生在解决问题教学的学习中"形成解决问题的一些基本策略,体验解决问题策略的多样性,发展实践能力与创新精神"是数学...
[期刊论文] 作者：李树萍,,
来源：科学咨询(教育科研) 年份：2016
《义务教育小学数学课程标准》在"解决问题"教学方面明确提出了一个课程目标——"形成解决问题的一些基本策略,体验解决问题的策略的多样性,发展实践能力和创新精神。"那...
[期刊论文] 作者：郭廷花,,
来源：山西煤炭管理干部学院学报 年份：2016
在校园与职场差距越来越大的状况下,进行职业核心能力之一解决问题能力的培养是有必要的。在此基础上提出培养解决问题能力的方案：通过四种途径培养问题意识和解决问题常规流...
[期刊论文] 作者：陈芬芳,
来源：科学咨询 年份：2016
解决问题是数学课程的重要目标之一，解决问题需要相应的策略做支撑。解决问题的策略就是寻找解题思路的指导思想，它是为了实现解题目标而采取的指导方针，培养小学生的解决问题的...
[期刊论文] 作者：马秀梅,
来源：魅力中国 年份：2016
数学解决问题方法的多样化是指在教学过程中传授一些解决问题的经验与方法以便达到解决现实生活中的各种实际问题,在小学数学教育中,提高学生解决问题多样化的能力,可以在一...
[期刊论文] 作者：李瑛瑛,,
来源：学子(理论版) 年份：2016
小学低年级解决问题的教学是整个解决问题教学中的重中之重,只有学好解决问题,才能让学生掌握解决问题的基本思路和技巧,提高学生解决问题的能力,巩固学生数学知识技能,...
[期刊论文] 作者：李青兰,,
来源：读书文摘 年份：2016
《数学课程标准》对解决问题教学提出许多新的要求,本文希望通过对解决问题的不足与反思,提出相应的教学策略及建议,使今后解决问题的教学更加关注问题的发现与提出、学生解...
[期刊论文] 作者：严建才,
来源：文理导航 年份：2016
【关键词】解决问题；能力；习惯；思维 数学知识源自生活，学习数学知识的目的在于能够应用到生活当中解决实际问题。...在解决问题的过程中，培养孩子巧妙解决问题的能力，从而让孩子能够形成学习、解决问题、感悟进而更加积极地学习的良...
[期刊论文] 作者：余丽华,,
来源：亚太教育 年份：2016
“解决问题”是新课程标准教材一道亮丽的风景,是教学的重要组成部分,它是数学学习的重点,也是教师教学的难点和经典。但自课改至今,解决问题又成为广大教师课改以来最困惑而...
[期刊论文] 作者：饶智英,
来源：都市家教：下半月 年份：2016
随着新课程标准的实施,对小学数学教学也提出了更改的要求,加强小学数学解决问题策略的科学实施就比较重要.本文主要就小学数学解决问题的重要性和遵循的原则加以分析,然后对...
[期刊论文] 作者：陈辉,,
来源：知识经济 年份：2016
《数学课程标准（实验版）》指出：“初步学会从数学的角度提出问题、理解问题,并能综合运用所学的知识和技能解决问题,发展应用意识。形成解决问题的一些基本策略,体验解决问题策...
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