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[期刊论文] 作者：蒋晓飞,
来源：卫生职业教育 年份：2001
提高学生写作水平是语文教学的主要目标.语文教学应把"教"与"学"有机地结合起来,从两方面实现这一目标....
[学位论文] 作者：蒋晓飞,
来源：上海第二医科大学 上海交通大学医学院 上海交通大学 年份：2003
分析多重耐药铜绿假单胞菌和多重耐药不动杆菌产超广谱β-内酰胺酶的情况以及编码超广谱β-内酰胺酶的基因的转移性质.上海瑞金医院出现了同时产生VEB-1型ESBLs 和可转移性OX...
[期刊论文] 作者：蒋晓飞,,
来源：教书育人 年份：2007
教师的理念决定了教育的一切。我校将有效教学的理念与既定的“打造学习型教师群体，构建先进性校园文化”师资建设和校园建设的目标相结合，利用已形成的学习组织和学习方式，组织...
[期刊论文] 作者：蒋晓飞,,
来源：学周刊 年份：2018
语文课是各级各类学校教育教学重要的基础课,新时代的语文课堂形式化的问题不容忽视。真正的语文课堂应注重传统,返璞归真;注重实情,有的放矢;注重实效,洗尽铅华;注重传道,德...
[期刊论文] 作者：蒋晓飞,
来源：国外医学.外科学分册 年份：1998
严重创伤后常并发脓毒血症和多器官功能衰竭（ＭＯＦ），导致死亡。其中心病理机制为中性粒细胞（ＰＭＮ）活化并牢固粘附于炎性血管内皮细胞，随后浸润至周围实质，对器官进行第二次攻击造成损伤。Ｐ－选择...
[期刊论文] 作者：蒋晓飞,,
来源：教育科学论坛 年份：2014
<正>语文新课程,已经走过了十个年头。今年适逢国家课程改革潮第二波。我们有必要根据新的情况来重新审视语文课程改革当中的学校担当。因为语文课程改革,最终都要落实到学校...
[期刊论文] 作者：蒋晓飞,
来源：经典阅读 年份：2013
五代时期，有一位青年才俊，考取了官职后去见自己的老师冯道。冯道虽是当朝宰相，但为人敦厚谦逊，他衣着整齐地很郑重地出来见这位学生。 师徒二人一番寒暄之后，冯道突然指着学生脚上的新鞋子问：“你这双鞋多少钱买来的啊？”学生答：“花了一千钱。”冯道抬了抬自己的脚，指着鞋子说：“你知道我这鞋多少钱买来的？”学生看到老师脚上穿的鞋子碰巧同自己刚刚买的新鞋子一样，便答道：“也要一千钱吧。”冯道摇了摇头说：“五...
[期刊论文] 作者：蒋晓飞,,
来源：法制与社会 年份：2016
2015年两办印发《关于加强中国特色新型智库建设的意见》明确了中国特色新型智库建设的重大意义和总体目标。在中国特色新型智库建设的起步阶段,急需世界各国智库建设经验。...
[期刊论文] 作者：蒋晓飞,
来源：意林·少年版 年份：2018
在很多人眼里，蝸牛是羸弱的小动物。然而另一个不争的事实是，蜗牛是世界上分布最广、数量最多的动物之一。其实，在适应环境方面，蜗牛是一个不折不扣的强者。 蜗牛足部有一个特殊的结构，被称为活板。蜗牛一旦预感到危险，就会把自己的身体缩回蜗牛壳中，用活板封住蜗牛壳的口，形成一个密闭的空间。那么蜗牛在壳中一次能待多久呢？几个小时，几天，几个月，甚至几年都有可能。躲在壳里的蜗牛可以将自己的代谢速率降到极低的程...
[期刊论文] 作者：蒋晓飞,
来源：教育研究与评论:小学教育教学 年份：2019
语文教学应重视物型课程的研究.对语文而言,物有“六型”,型有“六用”,教有“六导”.语文教学中,适时适度导入异质物型、全息物型、并联物型、串联物型、共时组合物型、历时...
[期刊论文] 作者：蒋晓飞,
来源：国外医学：微生物学分册 年份：2003
近20年来,耐药细菌不断增多,临床微生物学实验室必须具有准确检测重要病原菌对抗生素耐药性的能力.临床分离的细菌中有一些是荷养菌,另有一些是常规方法难以检测的具有特殊耐...
[期刊论文] 作者：蒋晓飞,
来源：下一代英才 年份：2019
心理学家曾用一部乏味的纪录片做了一个有趣的实验： 第一次，心理学家将这部纪录片作为一部卖座片的“赠品”送给观众。也就是说，观众在看完那部卖座片后，可以继续免费观看这部纪录片。也许是纪录片太乏味了，没有一位观众坚持到影片放映结束。 第二次，心理学家将这部纪录片作为一部卖座片的“搭售品”捆绑卖给观众。本来，观众花费50美元就可以观看卖座片，但现在必须支付55美元，其中，5美元属于随后放映的纪录片的...
[学位论文] 作者：蒋晓飞,
来源：天津大学 年份：1994
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[期刊论文] 作者：蒋晓飞,
来源：江苏教育 年份：2009
操作策略：把握学科特质，择取相宜路径 案例1 这是语文特级教师孙双金执教的《二泉映月》，本课前后6次播放二胡名曲《二泉映月》，其中有这样一组镜头： 师：阿炳又是怎么挣钱度日的呢?请你们想象。 (播放《二泉映月》，大屏幕出示： 场景一：冬天，大雪纷飞，寒风刺骨，双目失明的阿炳是怎么卖艺的呢? 场景二：夏天，骄阳似火，烈日炎炎，阿炳是怎么卖艺的呢? 场景三：一天，阿炳生病了，发高烧，浑...
[期刊论文] 作者：蒋晓飞,
来源：卫生职业教育 年份：2003
语言表达能力训练的目标要求是通过语言表达训练,达到促进学生良好的心理素质、敏捷的思维能力、准确的表达能力等综合能力素质发展的目的,为完成教育目标和学生今后发展打好...
[期刊论文] 作者：蒋晓飞,,
来源：读与写(下旬) 年份：2011
本文分析了社会环境对学生心理产生的影响,并根据心理素质的表现,结合语文教学的目标,探索培养学生健康心理素质的有效途径....
[期刊论文] 作者：蒋晓飞,
来源：语文建设·下半月 年份：2021
【关键词】大单元设计，科普单元，关注点，策略，具体路径 四年级下册第二单元为科普单元，重在激发学生热爱科学，探究科学的兴趣，初步掌握阅读科普文本的方法，要求学生提出不懂的问题，并试着运用策略解决。教师在进行大单元设计的时候，遇到的困难主要来自以下三个方面。一是学生提问的视角可能偏于散点。学生提问有可能纯粹从兴趣出发，或散点或偏离，教师难以准确预测。二是相关的知识需要专业背景。本单元的几篇课文涉及...
[期刊论文] 作者：蒋晓飞,
来源：考试周刊 年份：2008
人们从事某项活动的起始常常是由兴趣而来的，兴趣是事业成功的前提，正如著名物理学家杨振宁所说的：“成功的真正秘诀是兴趣。”在倡导创新教育的今天，培养学生学习兴趣也显得十分迫切，因为创新源自于兴趣。所谓学习兴趣，是指学生在心理上对学习活动产生爱好、追求和向往的倾向，是推动学生积极主动学习的直接动力。那么，初中思想政治课如何培养学生学习的兴趣呢？本人从以下几点来谈谈自己的看法。 一、采取多种教学形...
[期刊论文] 作者：蒋晓飞,,
来源：读与写(下旬) 年份：2011
对有逆反心理的学生要多给予关心和爱护.关心他们的生活状况、思想动态、心情变化和好恶取向等并多给予爱护,而不是给予轻视.这样他才会尊重你,佩服你,愿意接受老师的教导,从...
[期刊论文] 作者：蒋晓飞,,
来源：语文教学通讯 年份：2014
带得走的语文学力必须靠儿童自身的语文实践才能获得。因此,生命语文重视激发儿童学习语文的积极心理,增强他们的学习动力。我在教学《宋庆龄故居的樟树》这一课时,采用“我...
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