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[期刊论文] 作者：卢建立,,
来源：高考金刊 年份：2004
一利用“考前”时间,提前“阅读”听力一般说来,试卷会在考前5分钟发到每位同学手中,与此同时,英语听力还有一段试音时间,这是一段“黄金时间”。
In a word, the papers wi...
[期刊论文] 作者：林箭,
来源：课程教育研究（新教师教学） 年份：2004
英语测试是英语教学大系统中的一个有机组成部分，随着新课程改革在全国的展开以及高考高招改革框架方案征求意见稿的出台，如何完善高考英语测试，并且使高考促进高中英语教学，是一...
[期刊论文] 作者：靳泽雨,
来源：金田 年份：2004
高中英语课改与高考英语改革有紧密的联系，新高考和课改越来越注重学生在真实情景中的综合语言运用能力，高考改革对高中英语教学的发展和改革起到了积极的促进作用，使以往学生过...
[期刊论文] 作者：高淑菊,葛晓明,
来源：中学生英语读写：高考版 年份：2004
交际英语的范围很广，既包括浅层次的日常对话，也包括一些文化知识，但实际考查的则以对话为主要表达形式，以情景为条件的口语，旨在考查考生在日常生活中和在社会交际中运用英语的能...
[期刊论文] 作者：李志升,,
来源：考试与招生 年份：2004
2009年高考的硝烟已渐渐散去,与往年相比,在难度系数相对稳定的前提下,今年试题的最大特点就是覆盖面更广、信息量更大、采分点更加灵活。这些特征恰恰与新课标的要求相吻合,...
[期刊论文] 作者：吕浙,
来源：新高考：文科版 年份：2004
...
[期刊论文] 作者：曹静英,
来源：课程教育研究（新教师教学） 年份：2004
英语作为世界通用语言之一,在社会上受到了人们的广泛重关注和普遍重视.高中英语教学侧重于英语在交际使用中的应用,并以此为教学目标的学科,具体表现为学生的英语交际能力(...
[期刊论文] 作者：张彦军,
来源：高中生 年份：2004
先看NMET2002中的一道题:Meetingmyuncleafteralltheseyearswasanunforget-tablemoment,_____Iwillalwaystreasure.A.thatB.oneC.itD.what从2002年的试卷分析看,本题是15个小...
[期刊论文] 作者：赵敏,,
来源：校园英语(教研版) 年份：2004
高考英语中的书面表达是一种引导式的写作。它要求考生根据所提供的语言信息或意境,写出100字左右的叙述、描写、说理或应用等文体的短文。高考书面表达不同于一般的英语写作...
[期刊论文] 作者：李红,陈拥琼,
来源：科学时代 年份：2004
高考英语的系列改革势必会影响高职英语的教学指导思路和实践教学。作为高职英语教师，如何应对这种变化，更好地适应新的英语教学环境是值得探讨的问题。基于此，本文对高职英语提...
[期刊论文] 作者：戴建萍,
来源：中学英语之友（综合版） 年份：2004
语言测试是应用语言学研究的一个重要组成部分,是对语言教学效果评估的一种有效手段.高考英语作为全国范围内最重要的语言测试,对高中英语教学必然有着巨大的反拨作用.研究语...
[会议论文] 作者：冯蔓玲, 王欢,,
来源： 年份：2004
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
[期刊论文] 作者：扬李花,
来源：考试(高考版) 年份：2004
在英语高考应试复习中，我们务必目标明确，措施落实。我们应该准确把握“考试说明”，听力、完形填空、阅读理解和书面表达是英语高考的重头戏，能否顺利通过这几关，都直接影响英语高...
[期刊论文] 作者：郝昌明,
来源：新高考：文科版 年份：2004
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[期刊论文] 作者：王明芹,,
来源：高中生之友 年份：2004
高考英语听力测试部分分为两节。第一节共有5段简短对话,每段对话设置一个问题,每段录音材料只播放一次。因为录音材料只播放一次,考生没有再听录音来核对答案的机会,因此考...
[期刊论文] 作者：师香,,
来源：考试(高考族) 年份：2004
一、巩固基础,不丢掉该得到的每一分知识的巩固是考试取得好成绩的基本保障。从平时练习及一模试卷分析可见有相当数量的同学对于基础知识的掌握还不够熟练,还没有达到能够灵...
[期刊论文] 作者：张阗,
来源：试题与研究 年份：2004
在高三备考复习的过程中,英语词汇量的增多,使很多学生在复习时觉得难度大.知识容量及对知识的整合能力是我们复习中必须关注的,在复习迎考的过程中,我们要有一个总体的设计,...
[期刊论文] 作者：刘文峰,,
来源：考试(教研版) 年份：2004
英语听力理解是一种接受性的技能,也是一个复杂、多层次的思维过程,是诸多语言技能的综合运用。因此,听力理解受到心理素质、语言知识、文化背景及记忆能力等多因素的制约,而...
[期刊论文] 作者：刘安琪,
来源：课程教育研究（新教师教学） 年份：2004
根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》国发（2014）35号其一的条款解析，高考英语将举行一年两考考察方式。这报道一出，纷纷引起国人的热烈关注。“全民英语热”的现象...
[期刊论文] 作者：李余,
来源：广西教育 年份：2004
通过分析近几年的高考英语试题，我们不难发现考试的内容和形式都有了较大的改变，这主要体现在以下几个方面：一、高考的命题指导思想由过去的以知识立意转变为现在的以能力立意为...
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