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[期刊论文] 作者：肖天,杨海,黄启超,郭旭,刘小辉,杨子岩,
来源：心脏杂志 年份：2024
目的 以病理生理学中心力衰竭教学内容为切入点，探讨课程思政的有效融入方式并对教学效果进行评价。方法 以空军军医大学临床医学专业2018级和2019级各50名五年制本科生为研究对象，采取问卷调查的形式，比较开展课程思政和未开展课程思政年级的学员学习情况，研究课程思政在教学过程中的运用情况和效果。结果 在病理生理学的心力衰竭章节融入课程思政后，实验组的最终考核成绩和心力衰竭知识点的得分情况均高于对照组...
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