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[学位论文] 作者：,
来源：山东大学 年份：2024
荷兰美学家怀尔弗里德·范·丹姆是当前审美人类学研究的代表人物和集大成者。他主张以人类学的视角思考审美偏好现象,提出了具有以经验研究为基础、跨文化的研究视角、对语境性的强调三大特征的人类学方法,并用以解释审美普遍论和审美相对主义问题,为传统的思辨美学注入了活力。就最一般的意义而言,人类学指的是对人类的考察,通常侧重于人们的社会文化生活。广泛的审美民族志实践已然表明,审美与人类的生存紧密交织,审美与人...
[期刊论文] 作者：,
来源：湖南师范大学教育科学学报 年份：2024
当前,我国高校美育工作面临地位“名高实低”、美育目标的人文底蕴被遮蔽,美育的价值被窄化,美育实施有“形”缺“神”等困境。中华传统美育思想中蕴含着改进高校美育工作的丰厚资源,例如:“成大人”的人格理想有助于凸显高校美育目标的人文底蕴,家国天下的价值取向有助于拓展高校美育的价值定位,多样的审美形态有助于优化高校美育课程,丰富的审美元素有助于提升美育活动效果。利用中华传统美育思想改进高校美育工作可从以下...
[期刊论文] 作者：,
来源：现代职业教育 年份：2024
黄炎培的美育思想传承于蔡元培，黄炎培职业教育的办学方针是培养健全的人格，尊重学生个性的发展，具备敬业乐群的职业道德。通过对四所高职院校不同专业的400名学生开展高职美育现状的调查研究，结合黄炎培美育思想和国家职业教育、美育相关政策文件，提出了明确高职美育地位、把握高职美育目标、建立高职“大美育体系”、科学实施与评价四个方面的策略。...
[学位论文] 作者：,
来源：中南大学 年份：2024
在《养生主》篇中,庄子以“道”为核心阐释了他对于生命意义的哲学思考。《养生主》篇虽是《庄子》一书篇幅最短的一篇,但其所蕴含的哲学思想却在庄子的整个思想体系中占据了重要位置。《养生主》篇主要由庖丁解牛、公文轩见右师、泽雉、秦失吊老聃四个简短的寓言故事组成,其中所蕴含的养生观、道技观、天命观、生死观和形神观都是庄子对于生命意义的思考,构成了独特的一套生命哲学体系。在庄子的生命哲学中,庄子对于如何尊重生...
[会议论文] 作者：,
来源：2023教育创新理论与实践研讨会论文集（一） 年份：2024
在新的发展环境下,互联网的普及使得学生能够更早、更迅速地接触到来自社会各领域的信息。然而,如果没有正确的思想引导,学生的人生观和价值观极易受到负面影响。随着社会的进步,思政教育在学校中的地位变得越来越重要。学校应当将思想政治教育融入日常教学中,注重理论与实践相结合,以人为本,从长远的角度出发开展教育工作。同时,学校还应当顺应时代的发展,不断更新思政教育的内容和方式,确保思政教育始终与时俱进。只有这...
[期刊论文] 作者：,
来源：中国皮革 年份：2024
中国传统美学思想具有悠久的发展历史，赋有哲学内涵。美学思想强调器物功能性及艺术性的和谐统一。鞋服产品是兼具实用性及欣赏性的重要代表，中国传统美学思想在其设计中具有重要的体现。本文介绍了我国传统的美学思想及其对鞋服设计的影响，汇总分析了中国美学思想在鞋服纹样及款式设计中的价值体现和运用案例，对中国传统美学思想在鞋服设计中的未来应用做出展望，为鞋服产品凸显设计美感及文化内涵提供理论借鉴。...
[期刊论文] 作者：,
来源：世纪桥 年份：2024
近年来，随着当代年轻人越来越意识到优秀传统文化的重要性，古诗词备受人们关注，但在高职院校教学实践中古诗词的运用较少，学生学习兴趣不高。优秀的古诗词，简短精练，蕴含丰富的育人因素，音律、意境、情感之美等，不仅可以熏陶学生情操，还可以在潜移默化中养成学生独立、高尚的品格，美化学生心灵，促进学生个人核心素养的提升。基于此，高职院校应从自身定位出发，基于学生的发展特点，不断完善与改进，提升思想政治教育亲和...
[学位论文] 作者：,
来源： 年份：2024
分野思想作为我国古代一种传统的天地人感应的思想理论,对中国古代的社会历史发展起到了深刻的作用与影响力。分野思想到明代建立之时又一度焕发了生机与活力,但随着中国社会的不断推进及思想文化的变革,分野思想在明代中后期逐渐衰落式微。本文通过对相关史料的梳理,从明代以前的中国传统分野思想开始,探究明代分野思想的发展变迁,而且在这基础上进一步地研究明代分野思想的特点与其所产生的影响。全篇文章分为绪论与正文四章...
[学位论文] 作者：,
来源：南宁师范大学 年份：2024
在广西新高考改革背景下,如何让思想政治课教学更贴近学生的生活实际、个性特点和发展需求,是一个亟待探索的课题。陶行知生活教育思想主张将教育与生活联系在一起,包括生活即教育、社会即学校和教学做合一三个方面,这些主张与当前高中思想政治课教学改革的目标和方向是一致的,强调培养学生的核心素养和创新能力,倡导以学生为主体、师生共同参与的教学方式。因此,将陶行知生活教育思想应用于高中思想政治课教学中,可以让教学...
[期刊论文] 作者：,
来源：海南大学学报(人文社会科学版) 年份：2024
习近平文化思想是新时代中国文化工作的重要遵循，是中国共产党人关于文化建设的最新理论成果。深入探究习近平文化思想的学理意蕴，学理化阐释习近平文化思想，对于建构中国化时代化马克思主义文化理论，彰显习近平文化思想的真理性，增强新时代文化强国建设的主动性、自觉性具有重大意义。因此有必要挖掘习近平文化思想所蕴含的原创性思想、学术性话语、科学方法论，把握好政治思想与学术思想、传统文化与现代文化、本土文化与外来...
[学位论文] 作者：,
来源：东华大学 年份：2024
王艮作为阳明心学的传承者和泰州学派的创始人,面对晚明时期社会的变迁和人们主体意识的觉醒,顺应时代的需要,在继承传统儒学的基础上改造王阳明的“良知说”,以对《大学》“物有本末”的解读为起点,发展出独具个人特色的格物论思想,确立“以身为本”的本体论命题,继而引申出“明哲保身”的方法论,使其具有鲜明的儒家狂者特色。本文围绕王艮格致论思想展开,主要分为三大部分进行探讨:第一部分,通过翻阅古籍史料,了解格物...
[会议论文] 作者：,
来源：广东省教师继续教育学会第二届全国教学研讨会论文集（一） 年份：2024
近年来,我国教育事业得到了不断地发展,学生的素质教育成为社会关注的焦点。而在小学数学的教学中,教师的要同时注重培养学生的数学思维和解题方法,这样才会有效实现对学生数学素养培养,保持学生活跃的思维。数形结合的方式,就是实现上述要求的一种途径,可以更好地激发学生的数学思维,拓宽学生的解题思路。本文以小学数学三年级的教学为例,分析了数形结合方式的应用的意义,并且提出了"以形助数""以数解图"的教学策略,...
[学位论文] 作者：,
来源： 年份：2024
当今社会是一个物质文明和精神文明迅速发展的社会,人们在享受日益提升的物质生活的同时,也需要加强自身的精神文明建设,尤其是在道德层面的提升。反观当今社会,大部分人在享受丰富的物质生活的同时,并没有注重自身道德水平的提升,人们的道德水平无法与丰富的物质生活相匹配。这就要求我们必须要重视人们的道德建设,提升人们的道德水平。人们道德水平的提升不仅依靠自身内在的自觉意识,而且依靠当代的道德教育。通过内外两方...
[期刊论文] 作者：,
来源：广东教育(高中版) 年份：2024
＜正＞函数思想，是指用函数的概念和性质去分析问题、转化问题和解决问题.方程思想，是从问题的数量关系入手，运用数学语言将问题中的条件转化为数学模型（方程、不等式或方程与不等式的混合组）,然后通过解方程（组或不等式组）来使问题获解.方程是从算术方法到代数方法的一种质的飞跃，有时，还可以将函数与方程互相转化、接轨，达到解决问题的目的....
[学位论文] 作者：,
来源： 年份：2024
林乐知是19世纪美国来华传教士的一员。在中国上海生活近半个世纪里,他的活动却不仅局限于本职传教工作,而是兼具教员、报业人、译者三重身份。作为译者,林乐知以社会科学翻译见长,《文学兴国策》是其最具代表性的译作之一。学界对该译作从文化、教育、翻译等多角度颇有研究。关于林乐知的翻译研究主要集中于对其特定译本翻译策略的研究,和林乐知译作在晚清影响的研究。本文则将关注点转向林乐知其人,以林乐知的翻译思想作为...
[学位论文] 作者：,
来源： 年份：2024
《普通高中思想政治课程标准（2017年版2020年修订）》指出要“重视以学科大概念为核心,使课程内容结构化,以主题为引领,使课程内容情境化,促进学科核心素养的落实。”在当前的高中思想政治课教学中仍然存在浅层化、零碎化、机械化、教与学不平衡的问题,对于落实课标要求,培育学科核心素养产生了严重影响。部分高中思想政治教师只注重讲授课程内容,未深挖学科深层次知识,导致学生难以理解和掌握基本概念;仅按课本教...
[会议论文] 作者：,
来源：广东省教师继续教育学会第二届全国教学研讨会论文集（一） 年份：2024
思想政治教育进课堂、进专业,对于中职生来说,有着特殊的意义。中等职业学校思想政治教育走进课堂,有利于提高学生的思想政治素质,培养学生的人本道德观,促进学生的心理健康。在实践层面上,中职院校的思想政治教育进专业课堂应该加强其政治性,彰显文化自信,突出其时代性,讲究其艺术性,以实现中职院校立德树人的根本任务。...
[学位论文] 作者：,
来源： 年份：2024
辩证思维能力作为习近平总书记强调的“六大思维能力”之一,是推动党和国家教育事业纵深发展、实现马克思主义中国化的理论创新和实践创新良性互动的关键能力。高中作为连接高校专业技能人才培养的关键学段,承担着学生辩证思维能力等综合素质前期培育的重要责任,也是帮助学生培养正确思维习惯、树立正确价值观的关键阶段。《普通高中思想政治课程标准（2017年版2020年修订）》立足时代要求,明确将“提高辩证思维能力”作...
[学位论文] 作者：,
来源：山东大学 年份：2024
立足国情,根据新时代中国特色社会主义发展的战略安排,到新中国成立100周年时全面建成富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国,教育强国是中华民族伟大复兴的基础性工程,2022年2月,我国《教育部2022年工作要点》也提出要实施教育数字化战略行动。指出要加大数字化教育资源的供给,优化教育服务。习近平总书记在中国共产党第二十次全国代表大会上指出,“教育、科技、人才是建设社会主义现代化国家的基础...
[学位论文] 作者：,
来源： 年份：2024
伴随着新课程改革的大力实施,2022年的新课程标准对数学基本思想方法尤为重视。在小学阶段,学生学习数学思想方法是人们追求更高的精神素养的一种体现,是发展学生思维和能力的又一重要条件,也是发展学生四基的重要举措。因此,教师在教学时要积极渗透和教授数学思想方法,提高学生的数学素养和知识水平。论文以小学阶段图形与几何的教学为背景,梳理了这一内容所蕴涵的数学思想方法。在此基础上,采用问卷访谈和调查的方法,...
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