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[期刊论文] 作者:罗红莺,, 来源:新课程学习(上) 年份:2015
名家名篇很多语言凝练、典雅,如阳春白雪之曲,令人心情舒畅激荡,但对于初中阶段的学生来说,要深入品味这些经典名篇还是颇有难度的。许多我们认为精彩的句子往往是学生的疑难点。......
[期刊论文] 作者:罗红莺, 来源:新课程 年份:2020
摘 要:探讨了在中学语文阅读教学实践中一种深受学生欢迎的教学手段——课堂表演,分析了课堂表演与一般表演的差异,并通过典型实例对课堂表演的实际应用进行了探究,最后概括了课堂表演的目标和作用。   关键词:中学语文;阅读感悟;课堂表演   在中学语文课堂上如......
[期刊论文] 作者:罗红莺, 来源:中华活页文选·教师版 年份:2016
目前,我们在语文课堂教学中采用的教学方式,主要还是师问生答,生问师答或生问生答的还是不多。因此,学生仍是被动地作出反应,学生的思维方式也只是教师思维方式的迁移,缺乏发现性、创造性、发散性,这不符合《新课程标准》教育改革理念的要求。要真正体现学生主体精神,我......
[期刊论文] 作者:罗红莺, 来源:中华活页文选·教师版 年份:2019
一、绪论  初中生写作文有两难:一是没有东西可写,巧妇难为无米之炊;二是有东西却写不出来,文思阻塞、辞不达意。笔者认为,造成这两难的重要原因,是教师在作文教学中忽视了学生个性的发展。  我们常说作文要言之有物,这个物,可分为两个方面:一是贴近现实生活。学生......
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