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[期刊论文] 作者:赵瑜,, 来源:中学生物学 年份:2019
在复习课中使用论证式教学,通过证据、推理、主张三个环节以及小组合作评价与讨论,提高学生参与度,展现学生思维过程。让学生学会如何提出、支持、评价及修正观点,有利于科学...
[期刊论文] 作者:叶志华,, 来源:中学物理教学参考 年份:2019
2018年全国高考理综卷Ⅱ第15、16、17题,连续三题均是估算问题实属罕见,认真剖析这三道估算类型选择题,除了考查的知识点不同以外,估算能力的检测也有所区别。在核心素养已经...
[期刊论文] 作者:李宗江,, 来源:西部素质教育 年份:2019
为了培养学生的化学思维,文章从展示思维微观过程,提升学生元认知思维水平;整理思维过程,培养学生的分析和发散思维;知识迁移,培养学生的类比迁移思维三个方面提出了学生化学...
[期刊论文] 作者:杨九俊,, 来源:江苏教育研究 年份:2019
杜新建老师的将思维导图引入高中语文教学,体现出鲜明的特点:思维可视,再现文脉,呈现思维过程,展现思维发展可能性;归纳与演绎相互激荡,实现个、组、班级以及师、生的多重...
[期刊论文] 作者:刘红菊,, 来源:大众标准 年份:2019
思维可视设计在设计流程中处理输入/输出信息间的传输路径及关联关系,是逻辑思维的呈现过程。逻辑思维准确输出是设计实践中的难点,本文以信息源研究赋能思维可视设计的...
[期刊论文] 作者:金夏娟,, 来源:教学月刊小学版(综合) 年份:2019
引导幼儿通过画思维导图来展现其思维过程,能使教师进一步了解幼儿的思维水平,同时也能让幼儿转换单一的思维模式,提高自身的创造力和想象力。具体而言,教师可以引导幼儿使用...
[期刊论文] 作者:黄一文,, 来源:化学教与学 年份:2019
文章以“电解池”教学为例,对思维过程建立模型,使繁复的思维形态或方法外显并简约,再运用这些思维模型以达到深度学习化学概...
[期刊论文] 作者:张兆华,, 来源:成才之路 年份:2019
物理是一门重思维的学科,思维能力的培养意义重大,尤其是学生的科学思维会直接影响学生的物理学习效果,强化科学思维培养刻不容缓。文章针对初中物理教学,就如何渗透科学思维...
[期刊论文] 作者:高舟舟,, 来源:小学教学参考 年份:2019
有序思维是学生数学学习的基础,其有助于学生理解数学知识发生、发展的具体过程,使学生的数学学习更为真实有效。在小学数学教学过程中,教师可引导学生体验有序思维的形成过...
[学位论文] 作者:蒋宇莉,, 来源:四川师范大学 年份:2019
对于物理学科的核心素养,培养学生的科学思维是对高中生的能力要求之一。学习进阶是由进阶起点、进阶终点、进阶维度、进阶水平和测量工具五要素构成。...而要实现高中生物理学科科学思维的学习进阶,本文将通过建构物理概念和物理过程的重要物理模型,从动力学到电磁学部分科学思维的进阶过程。充分考虑学生的认知发展水平,采用具有较强迁移性的类比教学策略,实现有效...
[期刊论文] 作者:吴海燕,, 来源:中学物理教学参考 年份:2019
科学思维是物理学科核心素养的基本组成要素,与核心素养其他几个要素紧密依存。围绕核心素养发展的物理课堂必须关注学生思维的发展,在各项教学活动中,物理教师要紧密结合学...
[期刊论文] 作者:廖兴建, 周素英,, 来源:生物学教学 年份:2019
科学思维蕴含在科学知识的产生过程中,科学思维的培养离不开经典的科学实验.如何立足科学逻辑,诠释科学经典,弘扬科学理性,本文以艾弗里、赫尔希—蔡斯的实验过程及产生的科...
[期刊论文] 作者:李侠,, 来源:数学教育学报 年份:2019
统计思维是数据素养的支撑,是大数据时代公民的重要素养.学习进阶能够描述学生思维发展的轨迹,使用该方式研究学生统计思维发展水平及特点,可以为学生学习、教师教学、教材编...
[期刊论文] 作者:任莉莉,, 来源:中学生物学 年份:2019
以生物学史为依托,论述了回溯推理的定义、蕴含的科学思维方式以及三种推理形式的逻辑关系,并且运用实例,浅析回溯推理在高考试题中的渗透和应用。...
[期刊论文] 作者:沈连春,, 来源:数学学习与研究 年份:2019
数学是培养学生思维的学科,数学承载着发展学生能力,提升学生素养的重任.教师在教学中,要聚焦数学解题过程,着眼学生解题能力,从而真正让学生思维灵活性的培养落到实处....
[期刊论文] 作者:许水勇,, 来源:教学月刊小学版(综合) 年份:2019
科学思维的两个基本要素就是尊重事实、遵循逻辑。科学课中的科学探究必须是一个引导学生展开理性思维、遵循逻辑的过程,这样才能避免出现以偏概全、自相矛盾、偷换论题等逻...
[期刊论文] 作者:付桂玲,, 来源:中学生物教学 年份:2019
通过评析研究2019年全国新课标Ⅰ卷部分题目,挖掘试题考查中蕴含的科学思维要素,提出教师应充分认识科学思维的重要性,并总结了认知冲突、生物学史及模型建构等多种教学策略,...
[期刊论文] 作者:朱虹, 费敏伟,, 来源:小学教学研究 年份:2019
思维导图作为一种有效的图形思维工具,具有将抽象思维形象的优势。在小学语文教学中,巧用思维导...
[期刊论文] 作者:莫彪,, 来源:华夏教师 年份:2019
在设计《研究透镜》这节课时,我力图通过细致观察,引发创造性思维;引领探究,推进创新性思维;科学方法,发展发散性思维;动手制作,发展创造性思维;课后拓展,升华创造性思维。通...
[期刊论文] 作者:彭松,, 来源:中学生物教学 年份:2019
以"生态系统的结构"教学为例,立足元认知理论,运用问题式教学方法,通过创设问题清单,以问题为主线,结合培养学生元认知能力的方法,提高学生科学思维素养,培养学生的生物学学...
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