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[期刊论文] 作者：田淑珍,
来源：中国职业技术教育 年份：2003
化学概念能深刻反映化学教学过程中最本质的特征.对概念的理解,不仅是学生学好基本理论、基本定律、公式的前提和基础,也是发展学生智力,特别是逻辑能力的必要条件.孔子云:知...
[期刊论文] 作者：田淑珍,,
来源：襄樊职业技术学院学报 年份：2006
化学污染日益严重，给我们的生活带来了极大的危害，例如吉林化工厂双苯厂爆炸引起的松花江污染，导致哈尔滨市及下游各县市停止供水数天，并造成恶劣的国际影响。面对如此严重的污染...
[学位论文] 作者：田淑珍,,
来源：湖南师范大学 年份：2009
应用扫描电镜技术对黑三棱科和香蒲科的代表植物及相关类群的微形态学和花器官发生进行了研究。结果表明:1.黑三棱科和香蒲科及相关类群植物叶表皮的微形态特征存在着一定差...
[学位论文] 作者：田淑珍,
来源：华中科技大学 年份：2014
本文通过研读唐传奇小说，分析唐传奇中风尘女子人物形象，全文共五章。第一章绪论，主要分为研究综述、研究意义及研究方法。第二章分析唐传奇风尘女子形象兴盛的社会背景与文化背...
[期刊论文] 作者：田淑珍,
来源：魅力中国 年份：2019
小学生由于受到身体和心理因素的制约,想象力还没有得到充分发展.而语文正是一门富于想象力的课程,它不局限于字词,也不局限于文本,学生的思维可以无限扩展,想象的翅膀可以自...
[期刊论文] 作者：田淑珍,,
来源：卫生职业教育 年份：2003
1 绿色化学的提出 绿色化学是 20世纪 90年代诞生的"新世纪婴儿",它是人们认识到传统化学的不足而产生的一门新学科.传统化学概念似乎总和环境污染密不可分,它更关注如何通过...
[期刊论文] 作者：田淑珍,
来源：数字农业与智能农机 年份：2021
以乡村振兴统揽新阶段“三农”工作,保持5年过渡期主要帮扶政策总体稳定,全方位巩固拓展脱贫攻坚成果,用足用好国家乡村振兴帮扶政策,全面推进乡村建设行动,着力推进农业转方式、调结构、提质量、增效益,培育农村发展新动能,加快构建现代农业体系,全面提升农业经营效益和现代化水平,真正实现传统产业升级.同时,充分应用巩固拓展脱贫攻坚机制政策衔接乡村振兴,以产业、人才、文化、生态、组织振兴为抓手,精心打造一批富有地域特色、承载田园乡愁、体现现代文明的示范乡镇和示范村,加快构建特色鲜明、优势互补、繁荣昌盛的乡村振兴新格局...
[期刊论文] 作者：田淑珍,
来源：高等函授学报(自然科学版) 年份：2002
简要介绍了什么是绿色化学,论述了化学教学中引入绿色化学教育的必要性及方法....
[期刊论文] 作者：田淑珍,
来源：管理观察 年份：2010
SN油田聚驱后采收率已达到50%以上,如何合理高效开发二类油层已成为SN油田可持续发展面临的最主要问题之一。三元复合驱是继聚合物驱后一种能大幅度提高采收率的驱油技术。矿...
[期刊论文] 作者：田淑珍,
来源：贵州气象 年份：1994
本文从高空流线和矢量场，红外云图等值线及。方程入手分析5．31暴雨的成因。...
[期刊论文] 作者：田淑珍,
来源：课外语文·教研版 年份：2014
【摘要】作为师者，我们一定要用心研究阅读教学，把握学生的阅读习惯，创造性地开展工作，吹皱语文阅读教学这池春水，让学生读得用心，读得顺心，读有所获，读有所乐，陶醉在语文这半亩“方塘”之中。 【关键词】语文；阅读教学；阅读能力；精彩语段 【中图分类号】G632 【文献标识码】A 阅读是人一生发展中不能缺少的一种活动，因为人获取信息的主要渠道就是阅读，通过阅读我们才能了解自身和他物之间的关系，逐渐...
[期刊论文] 作者：田淑珍,,
来源：林区教学 年份：2007
在提倡素质教育的背景下,朝个性化学习和自主式学习方向发展的中学英语听说课教学模式的变化引起了英语听说课授课教师角色定位的变化。本文指出了英语听说课授课教师角色的...
[期刊论文] 作者：田淑珍,,
来源：课外语文 年份：2014
作为师者，我们一定要用心研究阅读教学，把握学生的阅读习惯，创造性地开展工作，吹皱语文阅读教学这池春水，让学生读得用心，读得顺心，读有所获，读有所乐，陶醉在语文这半亩“方塘”之中。...
[期刊论文] 作者：田淑珍,,
来源：天津职业院校联合学报 年份：2011
在PLC教学中以行动为导向,应突出＂学、用＂结合,＂工、学＂结合等职业教育的特点,形成基于工作过程的行动导向的课程体系,进行全方位教学模式教学改革。...
[期刊论文] 作者：田淑珍,,
来源：中学生阅读（高中教研版） 年份：2013
雁,又叫鸿.它在中国古典诗词中是文人墨客的钟情之物,可谓常客.它被寄托着太多的感情,蕴藏着深厚的文化底蕴,是名副其实的“文化鸟”.人们常常在诗行中见到它的身影,听到它的...
[期刊论文] 作者：田淑珍,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2013
【中图分类号】G633.3 强调师生交往，构建互动的师生关系、教学关系，是教学改革的首要任务。教学是教师的教与学生的学的统一，这种统一的实质是交往。《基础教育课程改革纲要》明确指出，教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。在教学过程中，要处理好传授知识与培养能力的关系，注重培养学生的独立性和自主性，引导学生置疑、调查、探究，在实践中学习，使学习成为在教师指导下主动的、富有个性的过程。教师应尊重学...
[期刊论文] 作者：田淑珍,,
来源：魅力中国 年份：2020
语文学科兼具人文性和工具性,以知识和技能为基本教学目标.近年来,伴随着心理健康教育理念在各学科的渗透以及中职学生对心理健康指导和自护知识需求的迫切,中职语文教学亦将...
[期刊论文] 作者：田淑珍,,
来源：新课程(上) 年份：2017
亚里士多德曾说:“思维自惊奇和疑问开始。”所以,为了培养学生从小敢于质疑、善于思考、勇于探究的精神,笔者在小学语文讲读课上尝试问题导学,收到了良好的教学效果。笔者发...
[期刊论文] 作者：田淑珍,
来源：陕西医学杂志 年份：1995
患儿,男,26d,以发热、腹泻1d为主诉,以新生儿肠炎收住院。入院查体:T38℃神志清,精神略差,呼吸较快,无缺氧,无脱水,心肺(-),肝脾不大。入院后给抗感染,补液体治疗,患儿体温...
[期刊论文] 作者：田淑珍,
来源：中国社区医学 年份：2000
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