中职语文教学中渗透心育教育的实践研究

来源 :魅力中国 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dachenggege
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
语文学科兼具人文性和工具性,以知识和技能为基本教学目标.近年来,伴随着心理健康教育理念在各学科的渗透以及中职学生对心理健康指导和自护知识需求的迫切,中职语文教学亦将心理健康教育纳为教学的重点.本文围绕开展心理健康教育的必要性对中职语文教学心理健康教育的有效实践提出了粗浅建议,旨在全面提升学生的心理健康水平,促使其身心健康发展.
其他文献
在吉林桦甸油页岩综合开发项目中张卫军老师课题组承担了油页岩全循环新工艺的关键设备新型循环瓦斯加热炉研发课题。采用管式炉方法将循环瓦斯加热至720℃,目前国内尚无先例,
地理与生活息息相关,它是一门生活化的学科.而初中地理是学习地理知识的起步阶段,广大教师更应该通过生活化的方式来实施地理教学,积极鼓励学生善于在生活中对地理知识进行学
英语阅读是学生们增加英语阅读,英语语言知识、扩大词汇量的重要手段.为什么我们要学习英语阅读呢,因为学习英语阅读是学习英语的重中之重.只有学会英语阅读,我们才能更好的
大多数中等职业学校学生对体育教学持消极的态度.他们不喜欢体育,对体育不感兴趣,也没有体育锻炼的习惯.那么,教师如何在教学中培养中职学校学生对体育的兴趣,运用具有自身特
在中职学校的班主任管理工作中加入经典诵读的管理方法可以帮助学生营造一个良好的、积极向上的学习氛围,并且对学生的人生观和价值观产生深远影响,有利于学生的职业生涯规划
为了适应当前水电朝着成本更低、输出更加灵活的趋势发展,需要具有更加紧凑的机械结构和更大范围的操作工况的水轮机。因此,非设计工况条件下各水力部件之间干涉引起的流体动力
任何形式的学习都无不遵循"学习——感悟——内化——运用这一规律,小学语文阅读教学方法灵活,形式多样,只有抓住以读为主线,学生为主体,教师为主导,运用灵活的教学方法,遵循
学位
教学有法,但无定法.古今中外许多优秀的教学方法都是可以拿来借鉴的,教学方法的改革也大都是在前人成功的教学方法基础上的创新.本文论述了全身反应法在小学英语课堂教学中的