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[期刊论文] 作者：王训平,
来源：飞（素质教育版） 年份：2004
逻辑思维与形象思维是人类思维中的两大类别,当前,我国小学生逻辑思维的培养落后于形象思维培养.本文分析了我国小学逻辑思维培养滞后的原因,并根据这些原因,提出了一些对策....
[期刊论文] 作者：王训平,
来源：考试周刊 年份：2013
新课程标准对写作的要求：学生的写作需要占用真实、丰富的材料，对写作的评价要重视写作材料的准备过程，不仅要具体考查学生占有了什么材料，更要考查学生占有材料的方法。教师要引导学生通过观察、调查、访谈、阅读、思考等多种途径，运用各种方法搜集生活中的材料。真......
[期刊论文] 作者：王训平,
来源：新教师 年份：2012
新一轮课程改革正逐步推进，它着重于培养和提高学生能力。教师必须树立以人为本，以学生为主体的教育教学理念。当前独生子女家庭多，娇生惯养现象严重，我校就针对以上情况，着重培养学生自我管理、自主学习的能力。 一、齐抓共管，多渠道培养学生自我管理、自主学习的......
[期刊论文] 作者：张敏敏,王训平,
来源：青苹果：高中版 年份：2005
风，不停吹，那是孤独的呼唤；雨，不停地下，那是寂寞的回声。...
[期刊论文] 作者：陈浩 王训平,
来源：新作文·高中版 年份：2021
应对论证失误 （论证无效，泛泛而谈，游离主题） 考场作文，要讲究作文应试技巧，要会写“一眼看起来像是好作文”的作文。分论点的论证我们一般采用“点、引、述、析、结”的格式，“点”就是分论点;“引”就是阐释分论点向自己的论据材料靠拢;“述”就是叙述论据材料......
[期刊论文] 作者：陈浩,王训平,
来源：中学语文 年份：2021
病句是高考必考题型,从选取错误句到辨析错误句,再到在语境中辨析与修改病句,命题形式不断创新。但病句命题中出现了重视语法规则却忽视了语法规律的现象,往往只从逻辑的语理角度来思考,按照语法规则进行判断,致使选用的“病句”语言表达清楚明白却被归入了“病......
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