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[期刊论文] 作者:黄勤, 来源:安家(校外教育) 年份:2022
所以在阅读教学过程当中为了能够发挥阅读教学的作用和价值,教师可以采取群阅读的教学方式,增加阅读教学的高效性,使得学生加深对文章的理解,深刻的把握文章的中心思想和情感表达,感受语言的魅力,提升学生的学习效果...关键词:高一语文;高效课堂;群阅读;构建方式中图分类号:G4 文献标识码:A引言群阅读...
[期刊论文] 作者:芳, 来源:安家(校外教育) 年份:2022
摘要:语文是义务阶段教育的一门基础性学科,小学语文教师不仅要培养小学生的阅读能力,还要加强对学生进行情感教育,群阅读是一种全新的教学方式,利用群阅读教学进行情感教育,不仅能提升学生语文阅读兴趣与积极性...基于此,本文将从群阅读在小学语文教学中应用的作用、当前小学语文教学中情感教育存在的问题以及小学语文群阅读教学中情感教育的对策进行分析。...关键词:小学语文;群阅读教学;情感教育中图分类号:G4 文献标识码...
[期刊论文] 作者:秀珍, 来源:安家(校外教育) 年份:2022
摘要:群阅读模式是近年来语文学科教学中开展的一种阅读教学形式。...而在新课程改革以及素质教育的不断深化下,小学语文群阅读逐渐发展成了一种新型、有效的教学模式,这一阅读模式的应用,不仅丰富了学生的阅读体验,积累学生的阅读量,同时还可以不断地增进学生的阅读水平和阅读能力...本文给予小学语文群阅读现状基础之上,针对群阅读教学价值以及有效优化策略进行了深入探究。...关键词:小学 语文 群阅读中图分类号:G4 文献标识码:A引言:小学语文教学以培养学生的语文基础能力,提升学...
[期刊论文] 作者:杨兆飞, 来源:少年科普报(科教论坛) 年份:2022
摘要:相对于单篇阅读,群阅读模式以“文本多、课容量大”等优势,在初中语文阅读教学中彰显了显著的优势,最大限度地促进了学生的发展。...但是群阅读在开展的过程中,受到多种因素的制约,不可避免地存在一些问题,致使群阅读价值不能充分发挥。...因此,教师应该以新课程精神为指导,围绕主题选择群素材,引导学生开展多样化的阅读活动,拓展阅读内容,实现阅读效率。...关键词:群阅读;初中语文;教学策略中图分类号:G4 文献标识码:A引言群阅读,实际上就是在学生已经熟悉课内知识的前提下,引导学生阅读各种不同的文章,促使其更...
[期刊论文] 作者:蒋园园, 来源:安家(校外教育) 年份:2022
摘要:文言阅读是高中语文教学的主体部分。从目前来看,学生在文言阅读中主要存在着文本翻译不够准确、意境体验不够深入、思想感悟不够深刻等困难。...因此,在文言文教学的过程中,教师可以从语言、画面和思想方面展开多种活动,让学生借助丰富的资料和具体的情景进行全面深入的文言阅读,有效提高文言素养。...关键词:文言;阅读;能力;提升中图分类号:G4 文献标识码:A文言是传统文化的重要载体。...学生通过对文言进行阅读,一方面能够积累丰富的语言知识,另一方面能够获取丰富的文化修养,同时还能够进行深入的审美体验,塑造...
[期刊论文] 作者:李利莉, 来源:安家(校外教育) 年份:2022
摘要:群阅读是一项综合性的阅读教学方法,其所具备的综合特质主要体现在阅读内容的综合性、阅读过程的综合性以及阅读主体的综合性。...在高中语文课堂中进行群阅读的构建,就是将高中语文教学变成一个立体的、全面的教学过程。...教师在进行群阅读课堂的构建时,一方面要注重阅读文本的选取和整合,另一方面还要关注自身与学生在课堂中的角色转变,从而构建高中语文群阅读高效课堂,提高学生的核心素养。...关键词:高中语文;群阅读;策略中图分类号:G4 文献标识码:A群阅读是高中语文阅读的一种新方式,深受广大师生喜爱。新课程改革...
[期刊论文] 作者:孙菡, 来源:安家(校外教育) 年份:2022
将语文群阅读与写作教学的结合,就可以优化教学资源,节省更多的学习时间,提升学生的综合能力。本文针对小学语文群阅读与写作教学的结合实践,展开了详细深入的分析。...关键词:小学语文;群阅读;写作教学;结合中图分类号:G4 文献标识码:A引言:语文的学习,需要从听说读写四个角度进行培养,才能促使学生获得全面发展。而语文群阅读,是培养学生听说读能力的途径;...
[期刊论文] 作者:周燕林, 来源:安家(校外教育) 年份:2022
古诗词是中华民族传统文化的瑰宝和精神财富,能够有效地提升学生们的文化自信心,不断地增强学生对民族传统文化的归属感和认同感,所以初中语文教师在讲解古诗词课程时可以进行知识间的融会贯通,适当地开展古诗词群阅读教学活动...本文也将重点探索初中语文古诗词群阅读教学的新方法,新路径。...关键词:初中语文;古诗词;群阅读;教学策略中图分类号:G4 文献标识码:A引言:群阅读又称为多文本阅读,已经逐渐被广大教师进行实践应用并与相应的取得了不错的教学成果,...
[期刊论文] 作者:祖香丽, 来源:安家(校外教育) 年份:2022
阅读这个新的教学方法随之诞生。群阅读的概念是老师将多个有联系文章串到一起,总结一个话题,让学生对这个话题展开讨论,从而扩充学生的知识面。提高学生的阅读理解能力。将学生的学习效率大大提高。...群阅读是一个比较新颖的教学方式,它可以提升学生阅读理解能力。关键词:小学语文;群阅读;教学策略中图分类号:G4 文献标识码:A学生们会觉得阅读是有难度的,降低了学生的兴趣。...
[期刊论文] 作者:刘西, 来源:文艺研究 年份:2022
[期刊论文] 作者:管婧娴, 来源:成才之路 年份:2022
运用崧舟诗意语文理念 培养学生语文核心素养...摘 要:崧舟老师所倡导的“诗意语文”是从审美和人文的角度深入探究语文教育教学,对我国的基础教育课程改革有重要启迪作用。...
[期刊论文] 作者:陈璐璐 过山, 来源:商业2.0-市场与监管 年份:2022
微探国潮视域下的红色创设计...针对现阶段红色创发展现状,在国潮视域下,遵循功能最大化、定位精准化、目标一...
[期刊论文] 作者:周晓华, 来源:安家(校外教育) 年份:2022
阅读作为小学语文教学的基础理应被教师重视起来,教师可以遵循社会的发展规律及时更新自身的教学理念,积极探索建设“群阅读”特色课程的策略,为学生营造轻松快乐的语文阅读环境,使学生可以在阅读过程中领会到所读文章之间的关联性...关键词:小学语文;群阅读;课程建设中图分类号:...
[期刊论文] 作者:刘婷婷, 来源:少年科普报(科教论坛) 年份:2022
摘要:近些年来,教育领域各个学科都在创新发展,频繁的教育改革也催生出诸多新型教育理念与方式,这其中又属群阅读这一方式表现最佳,其具体表现为:阅读所涉及的量度、阅读所达到的速度和阅读所拓展的思维能力等多个方面...笔者针对群阅读的一些措施进行简要探讨,旨在促进我国小学语文教学的整体发展。...关键词:小学语文;群阅读;语文核心素养中图分类号:G4 文献标识码:A前言所谓核心素养,就是指根据具体情境,判断学生是否具备一定量能够适应当代社会的特定能力,因各学科其核心内涵不一,其核心素养的体现也不一致...
[期刊论文] 作者:李小凤, 来源:安家(校外教育) 年份:2022
通过古诗词群阅读教学方法,有效开拓学生的阅读视野,发展和提高学生的思考能力,从而提高学生们的古诗词阅读和欣赏能力,正确和全面地把握诗歌人物的形象。...本文主要在核心素养的背景下,分析如何开展有效的古诗词阅读教学,在古诗群的阅读过程中,探讨了如何全面、立体地把握学生们对诗歌人物形象的具体措施。希望对于广大教师有一定的参考价值。...关键词:古诗词;群阅读;教学;...
[期刊论文] 作者:明中会, 来源:安家(校外教育) 年份:2022
阅读是一种新的阅读教学形式,它是指在高中语文阅读教学中,以课堂为中心,老师根据所学内容,采用与课堂有关的资料,让学生能够明确主题,将各式各样的阅读方式融会贯通到一起。...老师更应当让传统阅读教学理念与新教学理念相互融合, 积极寻找新颖阅读策略,并且展开实施,让群阅读模式能够被广...
[期刊论文] 作者:哈门初, 来源:安家(校外教育) 年份:2022
摘要:群阅读是指师生围绕着某一议题而展开多文本阅读的一种教学方式。在此期间,要求学生能够通过阅读,获得独立思考机会,又在与他人的交流讨论中获得阅读思维的提高。...关键词:小学生;语文;群阅读意识中图分类号:G4 文献标识码:A引言对于大多数学科而言,每一次的学习不是另起炉灶,而是在原有的基础上添砖加瓦或将其连接,当然小学阅读也不例外。...
[会议论文] 作者:刘中华;焦基鹏, 来源:浙江大学学报:人文社会科学版 年份:2022
传统工艺美术IP资源开发是激活旅产业的密钥,亦是推动非遗文化由资源变资产、遗产变财产的产业化发展重要途径.旅融合背景下海派传统工艺美术IP资源开发可以从产业融合、交流融合、服务融合、空间融合四个维度进行...:一是继续开发开放海派传统工艺美术IP资源,协同推动旅产业深度融合发展.二是用好用活"节、赛、会"资源,加快推进长三角"非遗+旅游"交流融合.三是积极推动数字新基建建设,构建海派非遗文旅融合生态服务体系...
[期刊论文] 作者:吴彩婵, 来源:安家(校外教育) 年份:2022
本文结合小学语文低段童谣教学问题展开研究分析,注重把握群阅读教学模式,深化阅读教学效果及质量,以提升阅读教学的实效性,促进小学生阅读能力的发展。...关键词:群阅读;小学语文;童谣教学中图分类号:G4 文献标识码:A前言:童谣更适应低段小学生的学习及发展,对于低段小学生参与语文阅读学习起到了重要的引导及...
[期刊论文] 作者:白杨, 来源:安家(校外教育) 年份:2022
关键词:微课;古诗词;群阅读教学中图分类号:G4 文献标识码:A引言在信息时代高速发展的背景下,随着教育的不断改革,教学模式的不断进步,微课在教育教学领域中的应用已经逐渐受到了教育工作者的重视。...想要微课能够在教学模式中发挥出他的作用,就需要改变传统的教学模式,微课在初中古诗词群阅读教学中的应用,能够有效地激发学生对于学习的积极性,满足不同学生的不同学习需求,学生可以根据自己所需针对...
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