搜索筛选:
搜索耗时0.0810秒,为你在102,290,796篇论文里面共找到 550,477篇文章
发布年度:
[期刊论文] 作者：王志民,,
来源：政法学刊 年份：2008
贪污腐败是人类社会之毒瘤,廉政法制建设备受世界各国政府的广泛重视,我国香港地区在这方面取得了骄人的成绩。其成功经验,无疑对我国正在开展的反腐倡廉工作和经济特区的和...
[期刊论文] 作者：王志民,,
来源：金融经济 年份：2008
...
[期刊论文] 作者：王志民,,
来源：安徽文学(下半月) 年份：2008
社会新闻以还原最近发生的或被发现的受众欲知而未知的社会事实为宗旨,以投合受众普遍的兴趣、好奇心等心理因素取胜,注重叙事的文学性和思想性,强调其本身对人类社会活动的...
[期刊论文] 作者：王志民,,
来源：中国教师 年份：2008
回顾课改三年多来那“激情燃烧的岁月”,回味课堂中呈现出的那些.迷人景观“:教学评价”百般呵护“、情境创设”百态千姿“、合作交流”百家争鸣“、自主探究”百花齐放“,着...
[期刊论文] 作者：王志民,,
来源：齐鲁文化研究 年份：2008
《齐鲁晚报》于2008年3月启动的“山东精神·山东人”大型报道活动,历经数月,取得了圆满成功。现在把征文与报道结集出版,这既是对此次影响巨大的文化活动的圆满总结,又满足...
[期刊论文] 作者：王志民,,
来源：河南社会科学 年份：2008
"舒愤懑"是司马迁美学观的核心和实质,在《史记》中表现为对崇高理想的追求、个体与社会矛盾的激烈冲突和强烈的现实批判精神。司马迁美学观是一定历史条件和社会关系的产物,...
[期刊论文] 作者：王志民,,
来源：养生大世界(B版) 年份：2008
源于中国的儒学,在汉唐时期传入朝鲜半岛后,即深深植根于朝鲜民族之中,历两千年不衰,即使到近代亦被韩国尊为国学,已成为韩国民族的精神基石。韩国素有“礼仪之邦”的美称,自...
[期刊论文] 作者：王志民,
来源：黑龙江教育：小学版 年份：2008
【正】一位教师教学"克和千克"时,这样导入新课。师:同学们,你们喜欢听故事吗?生:喜欢。师:下面,老师给大家讲一个曹冲称象的故事……听了这个故事,你们最大的感受是什么?生:...
[期刊论文] 作者：王志民,
来源：教书育人·教师新概念 年份：2008
经历了五年多的风风雨雨，很多老师正在逐渐走出对新课程理念那种膜拜情节，平静中少了一蹴而就的冲动和浮躁，激进中多了些冷观静察的理性和思考。然而，在一些研讨活动中，我也发现个别老师把握理念的偏颇，行为演绎的失当，显然悖离了课改理念，也远离了教学的本质，更导致了课堂的低效。现就本着“吹毛求疵”的思想，与大家共勉：有效教学的三个“要不得”。 “画地为牢”要不得 情景再现： 镜头1：一位老师教...
[期刊论文] 作者：王志民,
来源：养生大世界：B版 年份：2008
近些年，“韩流”在中国可谓奔涌如袭。一部部让人泪流满面的电视剧，一首首让人激情四射的歌曲，乃至脸上抹的化妆品，身上穿的衣服……“韩流”不仅仅冲击着中国人的日常生活，当中国...
[期刊论文] 作者：王志民,,
来源：文史知识 年份：2008
回顾改革开放三十年个人走过的学术道路,若问哪个刊物对我影响最大、我与之感情最深?我会毫不犹豫地首推《文史知识》。甚至可以说,三十年人生之路,《文史知识》伴我一起走过...
[期刊论文] 作者：王志民,,
来源：现代语文(教学研究版) 年份：2008
背诵是我国传统语文学习的方法，在语文教学中历来占有突出的位置。它对于学生增强语感、积累语言、提高表达能力、陶冶审美情操和加强人文修养的重要性众所周知。在新课改背景...
[期刊论文] 作者：王志民,
来源：管子学刊 年份：2008
进入新世纪，特别是近几年来，各地的区域文化热席卷神州大地，这是一个可喜的文化现象，是改革开放30年来，中国经济社会快速发展所带来的文化硕果。当今世界的竞争，既是经济、科技实力...
[期刊论文] 作者：王志民,,
来源：江西社会科学 年份：2008
违宪审查制度对于一个国家的宪法实施、维护宪法权威及保障公民权利和自由,意义极为重大。世界上大多数国家均建立起适合本国国情的违宪审查制度。我国的违宪审查制度的构建...
[期刊论文] 作者：王志民,
来源：中国民族民间医药杂志 年份：2008
[摘要]目的探讨非手术治疗外伤性脾破裂的适应证及方法。方法回顾性分析2003年以来我院非手术治疗24例外伤性脾破裂的临床资料及其治疗措施和结果。结果24倒经B超或CT确诊Ⅰ级9例，Ⅱ级11例，Ⅲ级4例，其中5例合并肋骨骨折，3例合并肝挫伤，2例合并肾挫伤，3例中转手术。结论选取适当的外伤性脾破裂病例，在严密的监护下施行非手术治疗有效、可行。 [关键词]外伤性脾破裂治疗 [中图分类号]R9576...
[期刊论文] 作者：王志民,
来源：语文教学之友 年份：2008
语文的备考有时是枯燥的，有很多基础知识要识记，有时又是单打独斗的，更多的是专题式的讲解，强调一课一得，而知识的联系并不具体。备考中我们可不可以把繁琐的知识简缩呢?能不能把枯燥的东西变得有些味道呢?学生的学习本来已经觉得琐碎烦恼了，我们是否可以尽可能让学生学得轻松而有效呢?我想，这需要有一种组合复习的意识，把一些相关的知识联系起来，把一些能力训练组合起来，让学生在学习中同时突破几个要点，形成多种能力...
[期刊论文] 作者：王志民,
来源：语文教学之友 年份：2008
语文教学是美的事业,语文教材是美的宫殿,语文教师是美的使者。但长期以来，受应试教育的影响，以传授知识为主要内容的惟理性教学模式及按知识点的条条框框逐一分析文本的教学思想，大大妨碍了学生对文章美的直觉感悟和体验，使他们不能从整体上感受到美的魅力。如何扭转这种不良的局面，切实可行的方法就是在语文教学中自觉地有意识地塑造建构学生的审美心理结构，而学生的审美心理结构是要通过审美教育来实现的。语文审美教育就...
[期刊论文] 作者：王志民,
来源：开放潮 年份：2008
一、拒绝花哨——纷繁嘈杂的情境导入 案例1：老师用课件播放着美丽的大森林。师：孩子们，你们看森林里有什么呀?生：有蘑菇、有小草、有大树、有鲜花。生：有可爱的小白兔。还有小乌龟……师：看到了小乌龟与小白兔。你想到了哪个故事?生：龟兔赛跑。师：你知道最后谁赢了?生：小乌龟。师：为什么它会赢了?生：……师：今天，小乌龟和小兔子又一次比赛了，他们这一次是打靶比赛。猜一猜他们谁会赢?为什么?生：可能是...
[期刊论文] 作者：王志民,
来源：陕西教育·教学 年份：2008
新课改下的课堂里不断涌现学生各种各样的反应。随时会产生始料未及的信息，面对种种突如其来的变故。课堂上教师要根据变化的情形不断地、灵活地调整自己的行为，综合把握课堂各种各样的信息，及时作出正确的判断，采取积极、得当、有效的措施，将教学引向深入。 一、课堂环节可以预设，更应随机调整 教学流程由许多环节组成，环节互相关联，有着一定的先后次序。环节可以预设，但课堂教学如果一味按照固定环节前进，...
[期刊论文] 作者：王志民,
来源：水科学与工程技术 年份：2008
工程项目复杂多变。在合同执行过程中，当由于业主或其他原因导致承包商在施工中付出了额外费用或遭受了损失时，承包商应通过合法途径和程序，向业主提出索赔，以维护企业的正当利益...
相关搜索：
