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[期刊论文] 作者：杨双,
来源：当代家庭教育 年份：2019
摘 要：根据幼儿的年龄特点，对于游戏有着天生的热爱与好奇，因此在幼儿教学中普遍会用到游戏教学。通过建构游戏教学不仅有助于激发幼儿活动参与的积极性，还有助于幼儿迅速的掌握所学知识，促进幼儿综合素质的提升。因此，建构游戏在幼儿教学中具有重要作用，在教学中也只有不断的创新游戏教学方法，才能满足不断变化的教学需求。 关键词：幼儿园 建构游戏 构建课程 【中图分类号】G 614 【文献标识码】A 【文章...
[期刊论文] 作者：郭佳佳,
来源：启迪与智慧·中旬刊 年份：2019
【摘 要】 幼儿教育是当前教育行业的热点，也是社会和家庭关注的重点。因为年龄等因素，导致幼儿教育非常特殊。在经济飞速发展的当下，传统的幼儿教育方式逐渐暴露出很多问题，导致幼儿接受的教育无法适应当下需求。因此，幼儿园教学方式逐渐受到广泛关注。本文主要针对幼儿园建构游戏中存在的问题进行详细地分析，并就幼儿园构建游戏策略进行讲解，为幼儿教育行业从业者提供参考。 【关键词】 构建;游戏;课程;幼儿园;...
[学位论文] 作者：邢思东,,
来源：南京艺术学院 年份：2019
解构与构建既是版画创作的思维方式,又是版画的创作方法。文章通过同一版种的不同创作方式,对结构与构建的思维方式进行具体探究。任何艺术形式的存在都有其特定的社会属性,...
[期刊论文] 作者：耿欢欢,
来源：青年文学家 年份：2019
摘 要：本文以后现代主义文学思潮的视域，窥察中国先锋小说和诗歌中的后现代主义因素，分析了先锋文学文本层面上对叙述的技巧、结构、意义的解构与建构，以及精神层面上对传统救赎思想的解构和对自由精神的建构，以求探寻出新的科学的研究思路，深化后现代主义文学思潮和先锋文学的研究。 关键词：后现代主义;文学思潮;先锋文学;叙述 [中图分类号]：I206 [文献标识码]：A [文章编号]：1002-2139...
[期刊论文] 作者：郭佳佳,
来源：启迪与智慧(中) 年份：2019
幼儿教育是当前教育行业的热点,也是社会和家庭关注的重点。因为年龄等因素,导致幼儿教育非常特殊。在经济飞速发展的当下,传统的幼儿教育方式逐渐暴露出很多问题,导致幼儿接...
[期刊论文] 作者：徐杰,
来源：四川水泥 年份：2019
在当代建筑设计的环境中,建筑逐渐成为一种“符号化”的产物,紧凑的设计周期及资金条件限制令设计本身越来越“程式化”,业主的独特喜好及大众的普世审美又使得“奇奇怪怪”...
[期刊论文] 作者：耿琦,,
来源：家教世界·现代幼教 年份：2019
新学期我在班级走廊上新设了建构游戏区,以奶粉罐、大小不同的药盒、牙膏盒、酸奶纸箱等废旧材料为主要建构材料,这些来自于生活中的操作材料吸引了幼儿的关注.rn一、游戏规...
[期刊论文] 作者：惠晨阳,,
来源：居业 年份：2019
随着建筑技术的不断发展,愈来愈多的材料被用于建筑的建造之中,竹构作为一项古老而充满智慧的技艺依然被人们关注与发展。人们在解决原竹建构问题的同时也在挖掘竹建筑的建构...
[期刊论文] 作者：张红星,
来源：党员生活·下 年份：2019
近年来，武汉市卫生健康委党委着力打造非公立医疗机构党建“四联”模式，逐步建立“市区联动、党群联建、党务业务联抓、公立非公立联手”的工作机制。 市区联动形成“一盘棋”。成立市卫生健康行业非公立医疗机构党委，制发《全市非公立医疗机构党建工作指导意见》等，指导督促各区局成立行业非公立医疗机构党委。年初召开全市非公立医疗机构党建工作会议，制发全市《非公立医疗机构党建工作要点》。成立“武汉市非公立医疗机构...
[期刊论文] 作者：李为定,
来源：中小学课堂教学研究 年份：2019
【摘 要】城乡转型学校的教师缺乏专业引领，渴望获得手把手式的帮带。文章认为，请名师进入学校课堂，以名师录像课为载体，组织学校教师向名师学习，借助教研组的力量对名师的教学方式展开研究，通过解构、初显、建构、展示，以点带面，充分发挥名师教学资源的作用，并用实际行动解决课堂教学发展中的瓶颈问题，真正实现“名师伴我行”，进而促进学生有效理解知识。 【关键词】名师伴我行;教研水平;有效理解知识;行动研究一...
[期刊论文] 作者：王晓建,
来源：躬耕 年份：2019
传统意义上的小说，遵从并注重叙事文学所表现的生活内容，从而形成了后来人们总结的以人物、情节、环境三要素为中心的叙事学理论。自20世纪初以来，俄国形式主义以及后来的法国结构主义文学批评对叙事文学的研究形成了新的理论观念，研究重心出现了新的趋势：研究对象不再局限于内容要素，而把叙述的方式、叙述者的声音特点、叙述者与接受者之间的关系等以前的叙事理论较少注意的方面作为新的研究重点，这些研究理论被称为当代叙...
[期刊论文] 作者：褚冬竹,
来源：新建筑 年份：2019
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[期刊论文] 作者：张曦,
来源： 年份：2019
摘 要：“建构游戏”也叫“结构游戏”，是指幼儿通过操作各种建构材料来塑造物体形象，反映周围生活外貌特征或心目中遐想世界的一种游戏。它是通过思维、创造和动手操作来反映现实生活的或幼儿心中理想世界的，融合操作性、艺术性、创造性于一体。幼儿园建构游戏具有自主性、操作性、结构性、象征性、创造性等特点，建构游戏能够促进儿童交往和合作能力的提升。关键词：建构游戏; 观察交往和合作中圖分类号：G613.7...
[期刊论文] 作者：潘旭东,
来源：美与时代·城市版 年份：2019
摘 要：三维空间有上下、左右、前后三个维度，建筑的空间更多在讨论另一个更重要的维度：内外。文章从建筑空间最重要的维度内与外论述，阐明建筑的虚构性：建筑的内外是注释出来的;建筑的空间是一个社会文化体共同接受的一套虚构。建筑如同小说戏剧一样是虚构出来的，是现实生活的场景。这就提供了一个认识建筑的角度和设计建筑的方法。 关键词：空间;内外;虚构;注释;场景 建筑的概念是难以定义的，它与我们的生活结合...
[期刊论文] 作者：彭秀萍,
来源：安徽教育科研 年份：2019
摘要：本文探讨了如何正确建立表象，提高学生的数学思维能力。潜心钻研教学大纲、吃透教材，为学生创设一些生活情境，捕捉一些生活信息，組织一些实践活动，建立合理的表象，从而引领学生参与知识获取的全过程，让他们在体验中学习数学，领悟数学的真正价值。 关键词：创设情境辨别比较游戏想象操作感知 引言 表象是经过感知的事物在头脑中再现的形象，是形象思维的源泉，是直观感知向形象思维发展的必要环节。在教学活动...
[期刊论文] 作者：王启君,
来源：中小学电教 年份：2019
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[学位论文] 作者：陈雷,,
来源：北京建筑大学 年份：2019
树状结构是由德国建筑师弗雷·奥托(Frei Otto)于20世纪60年代提出的一个结构形态学概念,因其造型新颖、美观且受力简捷合理而受到很多建筑师的青睐。在众多建筑师的不断开拓创新下,树状结构的应用也越来越多元化,除了在结构形态下有较多的创新外,在材料运用和节点设计上也呈现遍地开花状态,尤其以树状木结构的使用颇受一些建筑师的喜好。但基于国内对树状木结构的材料、节点、结构以及空间的研究较少,大多流于...
[报纸论文] 作者：北京植德律师事务所 唐华东,
来源：中国医药报 年份：2019
...
[期刊论文] 作者：李鑫然,
来源：高校招生:高考指南 年份：2019
让“住”更丰富住,对早期的人类来说,是用来休憩、保护自己的地方.随着历史的演变更替,“住”这个字,所包含的意义也就更加丰富.现在社会对“住”的要求是多元化的,除了住,还...
[期刊论文] 作者：陈溪, 王栋, 吕卫锋,,
来源：广东行政学院学报 年份：2019
中国“一带一路”规划和建设所面临的“五个平衡”挑战,制约了战略和战术目标的融合:即中国市场需求和本地比较优势供给、中国产业链延伸和本地产业发展、工程完成度与保障机...
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