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[期刊论文] 作者：马荣芹,
来源：中华少年·研究青少年教育 年份：2013
从教科研的角度，我时常在思考，如何从更加宽广的视野对板书在教学活动中的角色进行定位，以凸显板书在教学中的价值？读罢《关于板书本质的新阐释》一文，我陷入了深深的沉思。文中虽然偏于宏观的描述，但笔者认为，这是一篇没有脱衍于教育学原理内容的上乘之作。作者以求真正反映课堂教学或学校教学本质与特殊性的认识及思想为重心。戏称：“解惑又解渴”。“解惑”在于作者将教学板书演绎为以科学性为中心，以艺术性为补充。“解...
[期刊论文] 作者：范基公,
来源：教学管理与教育研究 年份：2018
如今的课堂上,五花八门的“PPT”课件让人看得眼花缭乱,而作为教师基本功之一的板书却越来越少见了.是否“落后”的板书已不适合现在的课堂了？范老师用他的《板书情怀》告诉你...
[期刊论文] 作者：傅祝明,,
来源：湖南教育 年份：1983
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[期刊论文] 作者：尹庆举,
来源：思想政治课教学 年份：1989
一、板书的内容要有主有从。书中主要的内容要作为板书的主要内容应写于黑板的中央位置。教者为了向学生讲述书中的问题而进行旁证博引的内容或者提示说明的字词等,应写于黑...
[期刊论文] 作者：王家祥,杨阳,,
来源：中小学音乐教育 年份：2017
<正>板书与预先制作好的多媒体课件相比,具有灵活性的特点,但是在教学以前还是需要对板书的内容、形式等进行设计。板书的内容要根据学生的适应程度而定,要突出重点和关键点,...
[期刊论文] 作者：周一贯,,
来源：湖南教育 年份：1985
板书是语文教学中的重要辅助手段.它是教师对课文理解程度的反映.也是对教师教学方法的检验.恰当地设计和正确地使用板书,可以提高教学效果.本刊自去年八月开辟"板书评介"专...
[期刊论文] 作者：徐清一,,
来源：每周电脑报 年份：2005
《基业常青》推荐人:徐清一力登公司董事长兼首席执行官作者:詹姆斯.C.柯林斯杰里.I.波拉斯出版社:中信出版社推荐人简介:徐清一,被业界认为是KVM产业之父。自1985年起,徐先...
[期刊论文] 作者：赵晓燕,,
来源：教学月刊(小学版) 年份：2006
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[期刊论文] 作者：王俐玲,
来源：思想政治课教学 年份：1997
一、条理式板书。这是最常见的一种板书形式。就是将所讲问题提纲率领，言简意赅，有条理地第一、第二……，A、B、C写出来，让学生明了所讲问题。二、提问式板书。根据教学目标和学...
[期刊论文] 作者：李晋凯,,
来源：每周电脑报 年份：2005
《道德情操论》作者:亚当·斯密出版社:西苑出版社推荐理由:亚当·斯密的《道德情操论》是以利他的人性立论,阐述伦理的问题,“强调同情、想象认同和仁慈在形成社会态度和建...
[期刊论文] 作者：刘书艳,,
来源：中国民商 年份：2015
《罗马人的故事》这是一本老书了,但仍然值得推荐。2013年,韩国媒体有一则报道,说《罗马人的故事》被引进至韩国,这标志着“韩国即将崛起”。在日本,精英阶级几乎人手一套《...
[期刊论文] 作者：杨伟新,
来源：江苏教育研究 年份：2004
板书，是一个极具行业特征的专用词语。作为动词讲，是指在黑板上写字；作为名词理解，则指在黑板上写的字。设计合理、详略得当、书写工整的板书是教学过程中一道美丽的风景，不仅可以...
[期刊论文] 作者：李绍远,,
来源：每周电脑报 年份：2004
《龙卷风暴》推荐人:李绍远神州数码管理系统有限公司(DCMS)总经理作者:杰弗里·摩尔(Geoffrey A.Moore)美国硅谷The Chasm Group公司总裁出版社:台湾脸谱出版社推荐理由:摩...
[期刊论文] 作者：曹发祯,,
来源：佛山大学学报 年份：1997
通过板书内容的构成、设计的依据、板书的类型与设计的基本要求，阐述了板书技能训练的要旨。...
[期刊论文] 作者：潘旭升,宋书萍,
来源：小学语文教学 年份：2004
板书的＂序＂山西潘旭升，宋书萍板书素有＂微型教案＂之称。它是教学内容的高度浓缩，内涵极为丰富。就板书的＂序＂─－条理性而言，它就包含了如下三个方面的内容：１．板书演示的＂序＂。板书贯穿于一节...
[期刊论文] 作者：,
来源：文体用品与科技 年份：2010
该产品是专为学生设计的读书灯板，不刺激眼睛，安全实用。装上4节7号电池，可连续使用40-50小时左右。古有“秉烛夜读”，甚至“凿壁偷光”，那是因为当时的科技不发达，自从有了电灯，夜...
[期刊论文] 作者：陈文轩,郑晓舟,詹姆斯,H.格罗,先燕云,张赋宇,盐野七生,
来源：中国民商 年份：2015
《资本的选择》随着中国经济的崛起,越来越多的中国企业在全球化的浪潮下走向国际。中国企业的跨境并购热潮,背后的根源是原有经济发展模式难以为继,跨境并购成为稳增长、调...
[期刊论文] 作者：秦燕鸣,
来源：青海教育 年份：1995
浅议板书秦燕鸣板书是课堂教学内容的书面化和形象化，是教师向学生传授知识的重要手段，也是教师课堂教学中的基本功之一。在我国，学校教学活动大多数都采用以教师为主体的课堂教...
[期刊论文] 作者：王松盛,
来源：小学教学研究 年份：1989
板书,是一种很重要的教学手段。正因为这样,很多小学语文教师不但重视板书的实践,而且还很重视实践的经验总结,并上升到一定的理论高度。从我的有限...
[期刊论文] 作者：刘小坤,,
来源：小学教学研究 年份：1996
一忌零碎散乱。板书内容未能紧扣教学目的,围绕教学重点。字词之间不能构成一个有内在联系的整体,条理不清,脉络不明,零碎散乱,“形聚神散”。二忌繁琐复杂。教师花很多时间,...
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