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[期刊论文] 作者：姜金波,,
来源：新课程(教育学术版) 年份：2008
板书技能是辅助教学的一项重要的基本技能。板书技能主要包括板书设计与板书展示,教师选择板书,不仅要知道板书的作用、特点,还要掌握板书的类型,设计板书的基本方法,更...
[期刊论文] 作者：官辉,,
来源：基础教育研究 年份：2008
对于课堂教学而言,传统板书与现代板书都是必需的,都是教学活动的有机组成部分。教师要正确认识两者的优缺点,并将其结合使用,从而不断优化、提升板书的质量,增强教学活动的...
[期刊论文] 作者：杨红光,,
来源：当代教育论坛(学科教育研究) 年份：2008
好的板书，学生喜欢看，乐意记；优秀的板书给学生以美的享受；精心设计的板书，能使学生赏心悦目，兴趣盎然，有助于学生对知识的理解、记忆和运用。搞教学，不可不研究板书，而机械制图的板书...
[期刊论文] 作者：徐春英,
来源：黑龙江教育：小学版 年份：2008
笔者发现教师在板书时经常贴图或文字代替粉笔的书写,增强板书的效果。笔者认为贴板书应考虑三点。一、要符合小学生年龄特点小学生的心理特征,低年级是以形象思维为主,中年...
[期刊论文] 作者：王俊峰,,
来源：甘肃教育 年份：2008
在新课改的大好形势下，那种置学生思维于不顾，唯教师板书是从的陈旧观念已经非常不合时宜。笔者认为优秀的“板书”应是师生思维碰撞的火花、师生双向互动的结晶。...
[期刊论文] 作者：孙素春,,
来源：科教文汇(上旬刊) 年份：2008
采用逻辑分析法，分析了板书在音乐课中的作用，认为在音乐课教学中应重视板书的运用。...
[期刊论文] 作者：薛恒红,,
来源：内江科技 年份：2008
板书是教学过程中必不可少的重要环节之一,板书的好坏从某种程度上会影响一节课的好坏以及学生对所讲内容的把握。本文对平时地理教学中的板书进行总结和概括。...
[期刊论文] 作者：韩志仁, 裴玉华, 胡承波,,
来源：科技信息(科学教研) 年份：2008
本文分析了多媒体技术在课堂教学中的积极作用和不足,分析了板书教学的优缺点。通过对对多媒体教学和板书教学的对比,指出多媒体技术和板书有...
[期刊论文] 作者：钟文彬,,
来源：江西教育 年份：2008
板书是教师进行课堂教学的重要辅助手段,好的板书是教学内容的浓缩。王松泉教授在《板书学》中形象地把板书称为反映教学内容的"镜子"、展示作品场面的"屏幕"、教学中引...
[期刊论文] 作者：张蕊,
来源：齐齐哈尔工程学院学报 年份：2008
板书设计作为教师教学的必备工具,越来越得到教师的重视,教师在教学过程中一直在摸索、探讨如何提高教学质量、教学效果。板书设计作为一种工具有着极其重要的作用。在我们的...
[期刊论文] 作者：李玉美,张清福,,
来源：魅力中国 年份：2008
在中学政治教学过程中,板书是重要的教学手段,如何设计板书,是很多教师一直在探讨的问题.板书太差使学生看得费解,容易造成对知识的误解。好的板书不仅能提供知识线索,也是种...
[期刊论文] 作者：谷淑敏,,
来源：中学生物教学 年份：2008
板书不仅是知识结构呈现的载体,更是通过视觉获得信息的重要途径,也是提高教学效果非常重要的教学形式,在课堂教学中具有举足轻重的作用。因此,板书的设计要体现出如下...
[期刊论文] 作者：陆小兰,,
来源：职业教育研究 年份：2008
在日益倡导提高学生英语听说能力的今天,英语教师普遍偏重课堂教学语言的运用,而忽视课堂板书语言。文章从板书语言的重要性、板书语言的基本要求、板书语言在具体教学中的运...
[期刊论文] 作者：白智宏,,
来源：西藏大学学报(社会科学版) 年份：2008
文章通过问卷形式调查中国高校教师教学板书言语思维的逻辑性、目前高校学生期望教师运用的教学板书形式和教师实际采用的教学板书形式的现状,并对现状进行分析,从而为切实提...
[期刊论文] 作者：叶青,,
来源：小学教学研究 年份：2008
课堂板书素有"微型教案"之称,是教师根据教学的需要,运用黑板以凝练的文字、字母、符号和图表等用来传递教学信息的教学行为方式。精心设计的板书,伴随着教师的讲解适时...
[期刊论文] 作者：杨清林,,
来源：吕梁高等专科学校学报 年份：2008
根据语文教学的特点,结合自己的教学实践,倡导学生参与语文板书设计和书写的全过程;语文教学板书要体现目的性、启发性、条理性、概括性等特点。...
[期刊论文] 作者：赵迎春,,
来源：中国校外教育(理论) 年份：2008
板书,应是课堂教学的有机组成部分。板书是课堂教学活动的重要组成部分,是教师的微型教案,是教师的"责任田"。但随着多媒体技术的应用,一些青年教师忽视了板书的重要性。教学...
[期刊论文] 作者：周生明, 廖元秀,,
来源：中国科教创新导刊 年份：2008
利用思维科学所揭示的人的思维过程,分析比较在课堂教学中多媒体演示和板书对学生理解抽象概念的效果。给出多媒体不能完全替代板书的理论依据,希望多媒体和板书都能得到更合...
[期刊论文] 作者：蒋光容,,
来源：科学咨询(教育科研) 年份：2008
板书是运用书面语言进行教学的一种教学手段,教师以板书的形式将教材内容分类、重组、提纲挈领地展示给学生,便于学生对地理知识的学习、掌握和记忆。以加强对学生的空间...
[期刊论文] 作者：冯小叶,,
来源：山西广播电视大学学报 年份：2008
板书设计是教师以凝练的文字语言和图表等传递教学信息的教学行为方式。板书既是教师应当具备的教学基本功,又是教师必须掌握的一项基本教学技能。教师要遵循化学课堂设计的...
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