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[期刊论文] 作者：杨晨,,
来源：祖国 年份：2016
在著名军事运筹学专家、全军装备理论专家、核战略专家杨承军教授看来,与以往军...
[期刊论文] 作者：武桂馥,杨承军,王湘穗,,
来源：太平洋学报 年份：2006
出席会议的特邀嘉宾有：中国国际战略学会特邀研究员武桂馥、第二炮兵军研部研究员杨承军、...
[期刊论文] 作者：田剑威,,
来源：共产党员 年份：2010
西方媒体多次引用中国导弹专家杨承军的话说“...
[期刊论文] 作者：,
来源：新天地 年份：2018
近日，中国军事专家杨承军在央视《中国舆论场》节目中介绍了这款战略导弹的基本情况，并指出其可能将于2018年年初服役。杨承军还表示，“东风-41”的射程可以覆盖地球的每一个角落。...
[期刊论文] 作者：杨承军,,
来源：祖国 年份：2015
城市是国家组成中最重要的细胞,是一个国家、一个省区或一个地域的政治、经济、文化、交通的中心和枢纽,这里各级机构集中,人口稠密,构成多元,在一定程度上代表着国家或...
[期刊论文] 作者：杨承军,,
来源：祖国 年份：2014
深刻认识军队深化改革及反腐斗争的重要性、艰巨性和复杂性,确立科学的指导思想和基本原则。抓住重点,借国家重拳反腐的东风,强力推进军队的反腐斗争,使我军的优良传统重...
[报纸论文] 作者：杨承军,,
来源： 年份：2004
跨入2020年，美军正式迎来第六军种——太空军。根据特朗普已经签署的2020财年《国防授权法案》，首次将太空定义为作战领域，并为之首次拨款4000万美元，预计在今后5年中持续投资130......
[期刊论文] 作者：杨承军,,
来源：教育评论 年份：2018
基于教育生态学理论,从分析当前小学数学课堂教学现状和未来发展趋势,探索生态数学课堂的需求、价值以及构建路径,提出实施＂六和＂课堂教学。...
[期刊论文] 作者：杨承军,,
来源：基础教育参考 年份：2016
数学思想，是指现实世界的空间形式和数量关系反映到人们的意识之中后，经过思维活动而产生的结果。而数学发展所依赖的三个基本思想——抽象、推理、建模的意义，以及在小学数学教......
[期刊论文] 作者：杨承军,,
来源：教育评论 年份：2014
文章结合《义务教育数学课程标准(2011年版)》的内容,阐述了对数学模型、数学建模、模型思想的理解,分析了义务教育阶段渗透数学模型思想的意义和要求,并提出建模活动是渗透...
[期刊论文] 作者：杨承军,,
来源：经济研究导刊 年份：2015
财务与资金的集中管理和控制是新型企业常用的管理模式之一,这种管理模式能够提高企业的管理效率和效果,以及维护企业资金的安全高效运行。现阶段,随着竞争的日益加剧,集团企...
[期刊论文] 作者：杨承军,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2011
在课堂学习中，教师是问题（情境）的设计者、引导者和调控者。通过学习使初中生接触和初步掌握观察探究、质疑反思、归纳、数学实验等基本思想和方法，学会用数学的眼光去发现和“提......
[期刊论文] 作者：杨承军,,
来源：中国信息安全 年份：2017
十八大明确把＂军民融合＂作为国家战略以来,国家和军队都先后建立了相应机构,专门规划、组织和协调＂军转民＂及＂民参军＂工作。今年年初,中央成立了以习近平主席为主任的军民融合发展......
[期刊论文] 作者：杨承军,,
来源：祖国 年份：2015
8月6日,在日本举办的纪念遭到原子弹打击70周年的大会上,安倍晋三在例行讲话中,首次没有提出多年一直奉行的"无核三原则",即对核武器不拥有、不制造、不运进。此举也引起...
[期刊论文] 作者：杨承军,
来源：建材发展导向 年份：2019
随着国民经济的不断发展,以及城市化进程的全面推进,我国市政基础设施建设取得了显著的成就。路桥施工作为交通建设的重要构成部分,对我国国民经济的可持续发展具有重要的现...
[期刊论文] 作者：杨承军,,
来源：祖国 年份：2018
美国总统特朗普5月8日宣布,退出伊核协议并重新对伊朗实施更加严厉的制裁。特朗普要求美国所有企业在6个月内缩减在伊朗的活动,随后颁布新制裁方案。美国此举立即引发了...
[期刊论文] 作者：杨承军,
来源：记者摇篮 年份：2020
在融媒体时代,信息的更新裂变速度可用秒来计算,行业信息繁多、鱼龙混杂,要想在海量的信息中挖掘出有价值的线索,需要新闻从业人员具备较高的新闻采写能力。鉴于此,本文将探...
[期刊论文] 作者：杨承军,
来源：劳动保障世界 年份：1999
长春市劳动局在研究落实市委提出的今年全市国内生产总值要达到比上年增长12%的奋斗目标时,通过认真分析经济增长速度与就业岗位的关系得出,全市经济每增长一个百分点,平均可...
[期刊论文] 作者：杨承军,
来源：读与写·教师版 年份：2020
在数学教学中，我们不仅要揭示数学的发展历史以及实际应用价值，还要揭示数学在社会发展的地位与作用，同时要揭示数学的文化与美学价值。正如苏霍姆林斯基所说：“教育，如果没有美，没有艺术，那是不可思议的。”那么，如何让学生感受数学美，树立起正确的审美观念，进而产生表达......
[期刊论文] 作者：杨承军,
来源：黑龙江教育(小学版) 年份：2004
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