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[报纸论文] 作者：何振中,,
来源：老子学刊 年份：2004
一、杨启亮《道家教育的现代诠释》《道家教育的现代诠释》,杨启亮著,湖北教育出版社1996年11月第1版,大32开本,276页。著者杨启亮,1949年生,山东省青岛市人。1981年获曲...
[期刊论文] 作者：董晨,德宁,文夕,
来源：山东教育：中学刊 年份：2004
南京师范大学教授、博士生导师杨启亮日前在靖江考察课程改革时，对当前一些流行的教育理念“反弹琵琶”，其新颖的观点令人耳目一新。...
[期刊论文] 作者：温欣荣,
来源：语文教学通讯 年份：2004
著名教学论专家杨启亮先生的《热爱语文：一种教学目的论的解释》在《语文教学通讯·高中刊》2003年第1期发表一年多来。在语文界引起了强烈反响。正如该刊的“编后语”所...
[期刊论文] 作者：吴黛舒,,
来源：教育理论与实践 年份：2004
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
[期刊论文] 作者：李如密,,
来源：教育视界 年份：2004
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食Back to yield...
[期刊论文] 作者：杨启亮,,
来源：济南教育学院学报 年份：2004
如果说体验良心可以称之为教师道德成长的一种高境界的话,我以为教师专业化成长的高境界则可以概括为体验智慧.这种提法基于对时下人们逐步重视起来的教师专业化问题的反思,...
[期刊论文] 作者：杨启亮,,
来源：教育理论与实践 年份：2004
教育是复杂的,简单的科学驾驭不了它,在理论智慧的创造之后,实践智慧可能是更高的智慧,机遇和挑战在改革中并存,处在十字路口的教育,在课程改革中使教学实践智慧面临双向选择...
[期刊论文] 作者：杨启亮,,
来源：教育科学 年份：2004
研究先秦诸子的教学思想,理论界通常比较重视儒家和墨家,甚至有道、法两家没有教学思想的说法,这是个缺乏严格论证的结论。 一 对待历史问题必须重视其客观性,但实际上...
[期刊论文] 作者：杨启亮,,
来源：教育发展研究 年份：2004
教育硕士专业学位教育实践中存在着一些亟待解决的问题,人们对这些问题的解释还囿于教育者的权威性、不同角色立场的多元性、不同性质的功利性。而教育硕士专业学位教育的健...
[期刊论文] 作者：杨启亮,,
来源：教育科学研究 年份：2004
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食Back to yield...
[期刊论文] 作者：杨启亮,,
来源：教育发展研究 年份：2004
本土化不但是指"本土的",而且还需要"化为本土的",谈继承传统不是要复古文化,谈国际视野也不是要异地移植。我国的教师培养既要传承自身的血脉,守护文化根基,也要借鉴异质文...
[期刊论文] 作者：杨启亮,,
来源：江苏教育 年份：2004
时下常有人抱怨文化浮躁，可是少有人讨论文化责任。常有人倡导文化多元，可是少有人讨论文化根本。诚然，中国文化素有海纳百川的品格，但是撇开文化根本的多元文化就像是一蓬灌木没......
[期刊论文] 作者：杨启亮,,
来源：江苏教育 年份：2004
听说了关于小学生用红领巾擦玻璃的事，颇感震惊而且沉重而且悲哀，于是不得不小题大作几句文字。...
[期刊论文] 作者：杨启亮,,
来源：课程.教材.教法 年份：2004
课程评价正在成为基础教育课程改革中的焦点和难点,课程评价改革也因此被认为是课程改革的瓶颈,突破瓶颈是一个关系到课程改革全系统的问题,但实事求是地弄清制约课程评价改...
[期刊论文] 作者：杨启亮,
来源：山西职工医学院学报 年份：2004
目的:观察尼莫地平治疗脑梗死的临床效果.方法:对66例脑梗死患者,随机分为两组,即对采用尼莫地平治疗的为治疗组,并与同期27例脑梗死患者作对照观察.结果:治疗组在恢复脑梗死...
[期刊论文] 作者：杨启亮,
来源：山西医药杂志 年份：2004
患者:女,26岁,主因停经6个月,腹胀、乏力、尿少20 d入院.6个月前患者停经,20 d前无明显诱因出现腹胀、乏力,尿少、纳差,服用对症药物治疗未见好转,近10 d尿黄.既往体健,个人...
[期刊论文] 作者：杨启亮,
来源：当代教育科学 年份：2004
新课程改革的一个重要的新理念是要营造一种新的课程文化。这种新课程文化的重要特征是课程改革要倡导合作、对话、探究等等的新精神。笔者基于对实施新课程改革的不同地区、...
[期刊论文] 作者：杨启亮,
来源：当代教育科学 年份：2004
笔者曾把“家教”作为一个教学论边缘的实际问题进行过初步探讨，后来又针对实践中的“家教”问题，讨论过它的困境和归因，如果说这些讨论的目的在于弄清楚这个问题是什么和为什么......
[期刊论文] 作者：杨启亮,,
来源：教育发展研究 年份：2004
我曾针对青少年道德情感的纯洁性和生活道德的危机,探讨过学校德育的实事求是问题,也曾针对教育理论研究脱离实际的问题,提出过“走进田野”的改造思路.近来读了吉林人民出版...
[期刊论文] 作者：杨启亮,张宇,
来源：机械 年份：2004
阐述了敏捷制造的核心技术和主要的相关高技术,提出了在计算机和网络通信技术迅猛发展的今天,企业之间有必要建立动态联盟,并提出了建立动态联盟的实施要点和任务分配与控制...
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