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[期刊论文] 作者：李元功,
来源：中学语文教学参考 年份：2003
引领学生走进快乐语文世界@李元功$宁夏石嘴山市教研室!...
[期刊论文] 作者：梅全才,
来源：宁夏教育 年份：1996
依纲据本搞好教学设计──听李元功老师讲《狼》惠农县教研室梅全才今年４月１２日，我们请石嘴山市教研室特级教师李元功老师到我县讲课。李老师科学地运用大纲，巧妙地设计教学，上了一...
[期刊论文] 作者：李元功,
来源：宁夏教育 年份：1995
创设阅读情境优化教学方法石嘴山市教研室李元功要提高阅读课的教学效率，就不能不考虑教学方法的优化．优化教学方法实际上主要是优化阅读环境，而创设恰当的阅读情境，则是优化阅读...
[期刊论文] 作者：李元功,,
来源：宁夏教育 年份：2008
教育永远是一个追梦的过程,永远需要创新和变革。没有了创新,失去了变革,也就没有了理想,教育也就停滞不前。教育变革与发展中的追梦者,就是教师队伍中的优秀分子。从这...
[期刊论文] 作者：李元功,,
来源：宁夏教育 年份：2004
...
[期刊论文] 作者：李元功,
来源：宁夏教育 年份：1983
评点是我国传统的做读书笔记的方法.评,即评论.这种评论是对文章的思想内容和写作方法上的要点以及用词造句方面的特点用简洁的语言,画龙点睛式的略加评议.点,是圈点.古...
[期刊论文] 作者：李元功,,
来源：北京教育(普教版) 年份：2015
随着青春萌动,自闭症的孩子又出现了新问题。除了原来就对药和药盒情有独钟(不管什么时候手里都带着药盒,一被拿走,就会大喊大叫,直接抢过来),子涵还添了一项令人头疼的...
[期刊论文] 作者：李元功,,
来源：宁夏教育 年份：2004
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
[期刊论文] 作者：李元功,,
来源：宁夏教育 年份：2005
科教兴国,教师是帆;传递文明,教师是桥。教师队伍的整体素质和专业化水平,是教育改革和发展的关键。在教师成长的过程中,既需要先进教育理念的引领,也需要吸收和借鉴他人成功...
[期刊论文] 作者：李元功,
来源：宁夏教育 年份：1989
在语文教学中怎样认识讲读课和自读课的作用,如何处理好二者的关系,上好这两类课文,是目前广大语文教师关注的问题。最近,石嘴山市教研室就此问题举办了初中语文阅读教学研讨...
[学位论文] 作者：李元功,,
来源：山东师范大学 年份：2018
“先行组织者”作为呈现于学习任务之前的引导性材料,指的是学习者认知结构中的原有知识或者是观念。在学习者的学习过程中,可以通过提出先行组织者,在旧知识上搭建一个脚手...
[期刊论文] 作者：李元功,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2013
作文教学是小学语文教学中的重点也是难点。多年的教学经验让我们感觉到“作文”的路子应在于教师的引导和学生的心灵的感悟。学生作文的成功，与其说是老师引导得好，不如说是学......
[期刊论文] 作者：李元功,
来源：中国西部 年份：2014
课例研究是指教师围绕需要解决的教学问题在课前、课中和课后所开展的一系列教研活动,包括上课教师与同事、学生及研究人员之间的沟通、交流、对话、讨论等,研究的重点在于分...
[期刊论文] 作者：李元功,
来源：中国西部 年份：2014
学生是我们的教育对象,又是一个个独特的、鲜活的生命体。他们不仅有丰富的情感和特殊的内心世界,而且有认知上的差异、行为上的差异和潜能上的差异。因此,儿童的教育过程和...
[期刊论文] 作者：李元功,
来源：宁夏教育 年份：2001
长期的教学生涯和党性锻炼 ,我深深认识到 ,一名共产党员、教师追求的人生境界是 :把教师职业当作事业 ,具有童心 ,重视融合 ,完善人格。这样 ,才能创造丰富多彩的人生历程。...
[期刊论文] 作者：李元功,
来源：课堂内外·好老师 年份：2021
“我想讲故事”，学生有了这样的想法，是很难得的。有了这样的基础，我们就有了带学生迈进故事殿堂的信心和决心。我们应该和学生一道努力选择贴近自己生活的话题，采用灵活生动的形式，学会倾听、阅读、表达和交流。 “我想讲故事”这句话是一个一年级孩子在课间悄悄......
[期刊论文] 作者：李元功,
来源：宁夏教育 年份：1993
画家作画讲究形神兼备,只有形而无神的作品,不会有感染力.语文教学也如作画,如果只讲文而不传道必然是枯燥乏味的.语文教师在教学中要能做到“缘文释道、因道解文”,必须要有...
[期刊论文] 作者：李元功,
来源：宁夏教育 年份：1987
思维能力是智力的核心.思维品质则是智力的支柱.什么是思维品质呢?人的思维既有共同规律,又有个体差异,这些差异,我们通常叫思维品质.心理学告诉我们,每个人,即使是文盲,也无...
[期刊论文] 作者：李元功,
来源：宁夏教育科研 年份：2004
由于工作的关系，从2002年10月至2004年3月，在我审阅过的近50份教科研课题开题报告中，发现几乎都涉及到行动研究这一教育科研方法。同时，也发现对该研究方法理解准确、表述清楚的......
[期刊论文] 作者：李元功,
来源：语文教学通讯 年份：1995
和教师相比,教研员在教育园地里扮演的是一种什么角色?从合格的教师到称职的教研员,需要经历哪些实践和探索?这正是本文所要回答的问题。Compared with teachers, what ro...
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