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[期刊论文] 作者：张宏, 朱彩兰,,
来源：中国信息技术教育 年份：2018
朱彩兰:伴随《普通高中信息技术课程标准》(2017年版)的颁布,信息技术课程新一轮的教学改革已经拉开了序幕。从新课标中可以发现许多...
[期刊论文] 作者：,
来源：中国信息技术教育 年份：2018
朱彩兰：伴随《普通高中信息技术课程标准》（2017年版）的颁布,信息技术课程新一轮的教学改革已经拉开了序幕.从新课标中可以发现许多变化,最典...
[期刊论文] 作者：朱彩兰,,
来源：江苏教育 年份：2018
本组专题的四篇论文,从不同角度对技术教育做了近乎全景式的扫描,我在这里不再赘述,而仅探讨当前技术学科教育的相关趋势。其一,在学习目标上,强调学科核心素养的培养。...
[期刊论文] 作者：朱彩兰,,
来源：中国信息技术教育 年份：2018
《体验演示文稿》和《初识SAI绘图》两个案例涉及的内容不同,学段也不同,但都是第一课。单元或模块的第一课,教学中会具有共性,故并行分析。案例特点提炼1.充分利用学生...
[期刊论文] 作者：朱彩兰,
来源：中国信息技术教育 年份：2018
整体而言,《保存与调用过程》的两个案例在教学环节的安排上是类似的,根据“技能学习—应用—拓展”的思路展开,属于典型的技能课教学。在各环节安排上,两个案例既有相似之处...
[期刊论文] 作者：朱彩兰,
来源：中国信息技术教育 年份：2018
整体而言，《保存与调用过程》的两个案例在教学环节的安排上是类似的，根据“技能学习—应用—拓展”的思路展开，属于典型的技能课教学。在各环节安排上，两个案例既有相似之处又各有侧重，这里分别予以分析。 技能学习环节分析 两个案例显见的不同在于技能学习部......
[期刊论文] 作者：朱彩兰,徐军,
来源：江科学术研究 年份：2018
美国著名数学家穆尔博士提出的穆尔教学法,是一种以询问为基础的教学方法,它强调以学生为中心,注重培养学生的参与能力、独立思考能力和创新能力。采用穆尔教学法是我国经济...
[期刊论文] 作者：刘玲云, 朱彩兰,,
来源：教学与管理 年份：2018
思维导图以其独特的思维加工优势,一跃成为众多教师有效运用于课堂教学的对象,然而现有研究已发现其存在功能定位单一、主题关系模糊等问题。从课程思想视角审视,思维导图鲜...
[期刊论文] 作者：刘玲云,朱彩兰,,
来源：教学与管理（理论版） 年份：2018
思维导图以其独特的思维加工优势,一跃成为众多教师有效运用于课堂教学的对象,然而现有研究已发现其存在功能定位单一、主题关系模糊等问题.从课程思想视角审视,思维导图鲜明...
[期刊论文] 作者：王辰阳, 朱彩兰, 王小玲,
来源：中小学数字化教学 年份：2018
...
[期刊论文] 作者：张雪, 朱彩兰, 刘玲云,,
来源：中国信息技术教育 年份：2018
笔者参与了河北教育音像电子出版社出版的七年级信息技术教材的编写,内容主要包括数据处理(WPS表格)、图像处理(Photoshop)、音频处理(CoolEdit)、视频处理(Windows Live...
[期刊论文] 作者：朱彩兰,王晓刚,徐军,
来源：铜陵职业技术学院学报 年份：2018
根据前期对刚进校的400余高职生进行的问卷调查结果,并分析总结出高职生对数学焦虑的心理原因,提出减缓这种不良心理的改革措施。通过对随机抽取班级的尝试,并在学期末进行问...
[期刊论文] 作者：王小玲,王辰阳,李茜,朱彩兰,
来源：中国信息技术教育 年份：2018
近年来，关于电子教材的应用可行性研究多围绕高校开展，而聚焦中小学的较少，尤其是缺乏电子教材结合具体学科的应用可行性研究。因此，作者以5所小学和5所初中共1O所学校的学生为研......
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