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[期刊论文] 作者：《新课程研究》编辑部,
来源：新课程研究:中旬 年份：2019
《新课程研究》是一本面向全国公开发行的集学术性、理论性、应用性为一体的学术期刊,系湖北省优秀期刊。所刊发的学术论文被中国知网(CNKI)、龙源期刊网、万方数据集团、重...
[期刊论文] 作者：《新课程研究》编辑部,
来源：新课程研究:中旬 年份：2019
《新课程研究》是一本面向全国公开发行的集学术性、理论性、应用性为一体的学术期刊,系湖北省优秀期刊。所刊发的学术论文被中国知网(CNKI)、龙源期刊网、万方数据集团、重...
[期刊论文] 作者：《新课程研究》编辑部,
来源：新课程研究:下旬 年份：2019
《新课程研究》是一本面向全国公开发行的集学术性、理论性、应用性为一体的学术期刊,系湖北省优秀期刊。所刊发的学术论文被中国知网(CNKI)、龙源期刊网、万方数据集团、重...
[期刊论文] 作者：《新课程研究》编辑部,
来源：新课程研究:中旬 年份：2019
《新课程研究》是一本面向全国公开发行的集学术性、理论性、应用性为一体的学术期刊,系湖北省优秀期刊。所刊发的学术论文被中N知网(CNKI)、万方数据集团、重庆维普公司等知...
[期刊论文] 作者：黄旭东,,
来源：新课程(中旬) 年份：2013
叙述了对新课程教学改革的一些体验。通过对新课程改革和实施新课程教学时遇到的一些困难的分析,从整合生活经验、学科知识和社会发展等方面,阐述教师与学生在教学过程中角色...
[期刊论文] 作者：姜雨萍,,
来源：新课程(上) 年份：2014
随着新课程的不断深入,新课程理念已深入人心。它犹如一场世纪春雨洒向了广大教师的心田,为课堂注入了生机与活力,催生了学生的灵性与智慧。阐述了新课程实施以来对教学以及...
[期刊论文] 作者：黄小宁,,
来源：新课程(中学) 年份：2015
高中新课程在我区实施已有10余年了,我校使用的是人教版,一路从旧课程走向新课程,中间经历了很多波折也走了很多的弯路,教师的角色也发生了很大的变化,对于新课程下的教学我...
[期刊论文] 作者：许怀琴,,
来源：新课程(中学) 年份：2010
目前,高中数学新课程已在全国多个省份得到了实施,新课程的“提供发展平台、适应个性发展,注重提高学生的数学思维能力,发展学生的数学应用意识、注意适度形式化、体现数学的...
[期刊论文] 作者：,
来源：新课程研究：上旬 年份：2004
《新课程研究》月刊应新课程改革而生,为新课程改革服务。宗旨是与新课程同步,与实验区同行,与一线教师为伴。为了调动广大教师参与新课程研究的热情,发现并团结一批新课程改...
[期刊论文] 作者：,
来源：新课程(教师) 年份：2009
《新课程·中考时政热点解读》(九年级思想品德4～6月份合刊)《新课程》编辑部在2005年推出《2005年中考时政热点解读》一书后,好评如潮。应广大一线师生的要求,《新课程》编辑...
[期刊论文] 作者：刘海明,,
来源：新课程(教研) 年份：2004
最近的新课程改革培训引起了我对物理教学深深的思考。根据现状,分析弊端,结合形势,我认为新课程改革势在必行,为此我想对物理新课程改革教学谈谈自己的一些拙见。教师在新课...
[期刊论文] 作者：,
来源：新课程研究：上旬 年份：2004
《新课程研究》杂志应新课程改革而生,为新课程改革服务。宗旨是与新课程同步,与实验区同行,与一线教师为伴。由教育部主管,华中师范大学主办,全国公开发行。为了调动广大教...
[期刊论文] 作者：郑志成,,
来源：新课程(教研) 年份：2010
在刚接触新课程时，我的心中有许多的困惑。虽然，我已经有意识地把新课程引入课堂，但却并未能够使新课程的教学方式与传统的教学方式有任何的不同。...
[期刊论文] 作者：董佑兰,
来源：新课程学习：学术教育 年份：2004
新课程是在传统课程上的继承和发扬。新课程改革不是否定传统的讲授法。新课程倡导的思想是少教多学。新课程下数学课的基本模式为以问题和情境引入课题;留给学生思考和动手...
[期刊论文] 作者：房铁民,,
来源：新课程(中) 年份：2017
新课程改革已经进行了很多年,它与传统教学模式相比,新课程改革中包含的新课程理念要求教师在教学中更加注重学生的发展。想要在新课程理念下提升中学数学教学的质量,必须要...
[期刊论文] 作者：潘崇友,,
来源：新课程 年份：2007
新课程改革在江苏地区已经进行了一年,面对新课程中诸多新的理念,如何更好地开展好农村中学信息技术教育,本文从以下几方面进行阐述:一、认真研究新课程的内容,领会新课程改...
[期刊论文] 作者：朱如虎,,
来源：新课程(上) 年份：2011
实行新课程的主要目的就是要培养学生的.自主探究能力和创新能力,新课程需要使用新教材.地理新教材的编排和以往相比发生了很大的变化,一个最显著的特征就是以往的结论性的知...
[期刊论文] 作者：孟令军,
来源：新课程·上旬 年份：2012
众所周知，新课程改革的核心理念是要以学生为本，关注学生的全面发展。因此新课程改革要建立科学与人文相结合的科学人文性课程文化观。...面对这样一个强烈的时代音符，教师通过读书以促进自身专业化成长必然成为新课程改革的一个重要内容，也是教师与新课程携手共进、相互影响、共同成长的深层次内涵。 在新课程下，教师的读书理念也应该转变。...
[期刊论文] 作者：冯旺辉,,
来源：新课程(综合版) 年份：2013
我在与新课程“亲密接触”了几年后,实践中努力提升自我,最初的畏惧与紧张正慢慢淡化,逐步适应了新角色,并开始享受新课程带来的乐趣。其实,新课程的内容、思想、方法和语言...
[期刊论文] 作者：邢梦帆,,
来源：试题与研究(新课程论坛) 年份：2010
去年我接受音乐新课程培训,并且进行新课程教学尝试.这次新课程的改革,对于学校音乐教育将产生深远的影响,可以说, 新课程的实施,将全面改变学校、学生、教师对音乐教学的态...
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