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[期刊论文] 作者:张昆, 来源:考试周刊 年份:20205
随着我国现代教育事业的不断发展,校本课程开发在农村小学基础教育工作中占有十分重要的地位。这是因为农村校本课程开发影响着国家基础教育工作的整体质量。在当前的农村小学教育事业不断发展过程中,校本课程开发工作面临的一大难题在于学生的课程内容有限。将农耕文化引入到农村课程开发工作中,不仅能够进一步丰富农村小学校本课程的相关内容,同时也是推动农村小学课程教学质量进一步提升的重要途径。基于此,文章通过深入探究...
[期刊论文] 作者:葛美, 来源:中国教师 年份:20202
[期刊论文] 作者:, 来源:民族教育研究 年份:2025
国际中文教育标准体系是事关国际中文教育运行的一整套标准系统,涵盖国际中文教育实践活动的相关主体及内容。建设国际中文教育标准体系是国际中文教育发展的重要组成部分。从颁布第一部涉及国际中文教育的标准以来,标准的修订与开发一直处于动态发展过程中,但离建设一个统一且兼容的国际中文教育标准体系的总体目标还有一定距离。本研究在对我国现有的和规划开发的国际中文教育标准进行系统梳理的基础上,探索构建一个符合国际中...
[学位论文] 作者:, 来源: 年份:2024
随着社会经济和互联网科技的蓬勃发展,社会文化也在时代的更迭下不断进步与丰富,粉丝文化在亚文化与主流文化的收编与反收编过程中被赋予新的文化内涵,粉丝群体也在媒介文化的影响下扩大了传播范围,粉丝圈层覆盖到社会各界,引起广泛关注。粉丝群体的投入对象从以往的演艺明星逐渐拓展至体育运动员、电子产品甚至国家公职人员等社会各个领域,粉丝圈层逐渐多元化,粉丝群体的追星行为从线下的单向实体追星发展成“线上+线下”相...
[期刊论文] 作者:, 来源:经营与管理 年份:2024
文化资源产业化已成为政府提升城市软实力的重要路径,文化资本则是其转化过程中的重要媒介。文化资源产业化模型以文化资本三种形式为基础,由“产品-制度-人才”三个维度构成。从理论上看,文化资本在文化资源产业化过程中的应用无疑是有益探索,但是还需在实践中验证。通过对经典案例比较分析发现,在文化资源产业化转化过程中,文化资本使其具有了可持续性和方向性,不仅有利于文化资源产业化的创新发展,而且能优化整体规划布...
[学位论文] 作者:, 来源: 年份:2024
作为黄河文化原创性、持续性的象征,汉字根植于黄河文化,承载着丰富的黄河文化内涵。汉字文化的传播是黄河文化、黄河精神传承的重要形式,推动汉字文化跨文化传播有助于加强中外文化交流,“讲好中国故事,传承黄河精神”。文章主要以H5系列作品《走进汉字文化》设计创作为例,探索基于新媒体技术,以汉字文化为代表的中国优秀传统文化跨文化传播的路径与策略,以期更好地服务于中华文化“走出去”战略,推进文化自信自强,增强...
[期刊论文] 作者:, 来源:汉字文化 年份:2024
黄河文化是中华优秀传统文化的核心内容,具有独特的地域特色和深厚的文化底蕴。本文从有效衔接黄河文化与语文教育、积极强化师资队伍建设、创新语文教育教学模式三种角度出发,深入挖掘黄河文化融入语文教学的优化路径。...
[期刊论文] 作者:, 来源:沈阳体育学院学报 年份:2024
体育非物质文化遗产是中华民族的文化瑰宝,形成于历史,存活于当代,延续于未来。本研究从文化资本理论出发,运用实地考察、逻辑分析等研究方法深层挖掘体育非物质文化遗产的价值。研究阐释体育非物质文化遗产资源转化为文化商品、文化资本、文化产业的历程。体育非物质文化遗产资源创造性转化为文化资本的4种路径:项目品牌路径、单体开发路径、数字媒体路径和节庆文旅路径。研究认为,体育非遗文化资源资本化是我国优秀传统体育...
[期刊论文] 作者:, 来源:深圳大学学报(人文社会科学版) 年份:2024
习近平文化思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的文化篇。乡村文化理论是习近平文化思想的重要组成部分,是习近平对“三农”问题的文化思考与理论探索。乡村振兴是产业、人才、文化、生态、组织的全面振兴。文化振兴是乡村振兴的灵魂,优秀乡村文化对乡村振兴具有重要引领作用。习近平乡村文化理论内涵丰富,其核心要义是:重视乡村精神文明建设,强调社会主义核心价值观对乡村文化建设的引领作用;注重保护和利用乡村传统文化...
[会议论文] 作者:, 来源:2023(第二届)城市水利与洪涝防治学术研讨会论文集 年份:2024
水利工程与水文化内涵密切相关,二者相互影响、相互促进。水利工程是水文化的重要载体,它反映了人们认识自然、利用自然和保护自然的智慧,而水文化则为水利工程提供了丰富的内涵和精神支撑。...
[期刊论文] 作者:, 来源:七彩语文 年份:2024
革命文化教育是人文教育的重要组成部分,小学语文教材突出了革命文化教育,编选了很多篇经典课文。把革命文化教育渗透在语言实践中,能够实现人文性和工具性的辩证统一,做到言意兼得。在教学中,教师应通过品味语言、搭建支架、拓宽渠道等方式,引导学生接受和传承革命文化,赓续红色基因,提升语文素养。...
[期刊论文] 作者:, 来源:图书馆论坛 年份:2024
作为推进中国式现代化的思想引领与文化支撑,习近平文化思想坚守魂脉、赓续根脉、守正创新,为新时代公共文化服务高质量发展提供了转换跃升的重大契机。文章通过以三重使命感催动升华,以四个维度的人民性引导落地,习近平文化思想为再塑公共文化服务打通了双向贯通之路。习近平文化思想对公共文化服务的指导,又可以借助价值治理进入实践环节,具体路径包括以价值吸纳强化内容元素的沁入力、以价值整合塑造多元主体伙伴关系、以价...
[学位论文] 作者:, 来源: 年份:2024
文化是一个国家、一个民族的灵魂,是人类社会特有的存在方式,使人能够诗意地栖居于大地。文化在传播实践中得以整合、增值、积淀、分层与变迁,得以丰富与发展,因此传播乃是文化的本质,没有传播就没有文化,传播就是文化的实现。随着文化传播实践活动影响的不断扩大,“文化传播”从一种对象性的实践活动发展为“文化传播力”,成为国家或民族综合实力的重要组成部分和文化软实力建设的关键支撑。面对纷繁复杂的国际环境,“增强...
[期刊论文] 作者:, 来源:企业文明 年份:2024
<正>习近平总书记在党的二十大报告中明确指出,加强新时代廉洁文化建设,教育引导广大党员、干部增强不想腐的自觉。中共中央办公厅印发的《关于加强新时代廉洁文化建设的意见》要求把加强廉洁文化建设作为一体推进不敢腐、不能腐、不想腐的基础性工程抓紧抓实抓好。近年来,中国中铁高新工业股份有限公司(以下简称:中铁工业)全面贯彻习近平总书记关于全面从严治党的重要论述,不折不扣落实党中央决策部署,全力打造“守正创新...
[学位论文] 作者:, 来源:广州美术学院 年份:2024
文化遗产游径作为保护与活化文化遗产资源的方式,其通过同一主题将遗产资源进行有机联系,利用交通网络等载体进行线路构建,为历史文化街区活化提供新的思考角度。面对遗产旅游的需求增加,大多数历史文化街区尝试从文化遗产资源、街区体验和品牌形象等维度将历史、审美、生态等元素纳入街区公共空间,以期满足旅游者的需求。然在改造更新的实际过程中,历史文化街区的许多公共空间因被新的城市肌理所代替,使得各类资源要素布局分...
[学位论文] 作者:, 来源: 年份:2024
公共文化服务的概念于2005年首次提出,此后我国公共文化服务体系建设方向逐渐明确,文化体制改革也不断的深入。我国公共文化服务在设施网络方面不断的丰富提升,在公共文化的标准化以及均等化方面也有了新的探索。随着经济社会发展水平的不断提高,人民群众对美好生活的需要也不断增加,对更高水准、更高品质的文化生活的需求也不断增加。面向“十四五”,如何进一步来回应人民群众对于精神文化需求的期盼,是进入新时期高质量...
[学位论文] 作者:, 来源: 年份:2024
地域文化是中国文化的有机组成部分,是重要的国际中文教育文化教学资源。充分利用地域文化资源,能满足海内外学习者的多样需求,深化对中国语言文化的理解,也有助于提高地区的文化影响力。在现有地域文化资源的基础上,结合高校的驻地优势,以语言文化一体化的思路开展地域文化教学也是可行的。基于此,本文以齐鲁地域文化为例,梳理了齐鲁地域文化的内涵、特点及其中蕴含的教学资源,并依托山东大学“汉语桥”齐鲁文化线上专题体...
[学位论文] 作者:, 来源: 年份:2024
习近平生态文明思想作为我国生态文明建设的指导思想,始终贯穿于我国生态文明建设之中,有着重要作用和地位。传统生态文化是经过我国几千年历史沉淀、凝聚了我国古代无数的劳动人民智慧和经验逐渐形成的,习近平总书记一直十分注重我国优秀传统文化的传承,在创造生态文明思想的过程中,他融入了诸多传统生态文化要素,对传统生态文化进行了转化和发展。本文除绪论外共有四个部分,第一部分通过习近平生态文明思想的相关理论概述、...
[会议论文] 作者:, 来源:首届中华传统体育文化传承发展论坛论文摘要集——书面交流(一) 年份:2024
研究目的:铸牢中华民族共同体意识是新时代民族各项工作的主线。新疆民族传统体育发展有着深厚的历史底蕴,民族传统体育文化早已融入各个民族生活之中,在广泛群众的基础上,民族传统体育不仅促进全民健身工程的发展,更重要的是促进了各个民族之间的交流、交往与交融。新疆民族传统体育成长于中华文化的"大家庭"中,对于共同体意识的培养有积极意义。基于此,以新时代民族传统体育发展新动态为着眼点,对民族传统体育文化助推"...
[期刊论文] 作者:, 来源:上海理工大学学报(社会科学版) 年份:2024
中华优秀传统文化是中华民族的文化根脉,探源其核心思想理念,阐释其价值意蕴及推进路向,有助于进一步深化理解习近平文化思想的深邃意蕴。五千多年源远流长的历史孕育了底蕴丰厚的中华优秀传统文化,为中华民族的生生不息提供了强大精神依托。中华优秀传统文化中蕴含的精神品格、治理理念、交往之道、文明理想等核心思想理念,为马克思主义中国化时代化和习近平文化思想积淀了丰富的营养价值。要深入推进“第二个结合”与“两创”...
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